中考科學復習第1部分生命科學第4課時無機鹽和水對植物生長的作用精講試題

1、越吸收j龍機鹽廠第4課時無機鹽和水對植物生長的作用,微課導圖）停根冠審分生區(qū)丨曲結構 血伸氏區(qū),核心知識） 知識蟲/ 無機鹽和水對植物生長的作用（八下P138 156）命題點1植物根的結構和功能（a）9根尖由_根毛區(qū)_、伸長區(qū)_、_分生區(qū) _、_根冠_組成。1 根尖的 根毛區(qū)生有大量的根毛，是植物 吸收水分和無機鹽 的主要部位。2. _分生區(qū)_細胞的_分裂_和伸長區(qū)細胞的生長是根長長的主要原因。3. 根冠 對根尖起保護作用。4根的功能：固定作用、吸收土壤中的水分和無機鹽等重要物質。命題點2植物莖的結構和功能（a）1 結構：莖由 樹皮 、 韌皮部_、 形成層 、 木質部 、 髓 等組成。2加粗原

2、因：形成層中的細胞具有分裂增生能力，向外分裂形成新的一韌皮部，向內分裂形成新的木質部。3.功能：篩管位于_韌皮部_中，自上而下運輸有機_物；導管位于_木質部 中，自下而上運輸水分和無機鹽_。命題點3植物葉的結構和功能（a）1 結構：葉是由葉柄和葉片組成的，葉片由表皮、葉脈和葉肉組成，其中，表皮又包括上表皮和下表皮，葉表皮上有保衛(wèi)細胞，控制氣孔的開閉。2功能：葉是 光合作用的主要器官，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，能通過此作用制造有機物；同時也是蒸騰作用的主要器官，根吸收的水分大部分以_氣體_狀態(tài)從氣孔中散發(fā)出去。實驗突破| （ 一）用顯微鏡觀察蠶豆葉片下表皮上的氣孔1. 實驗步驟（1）在載玻片上

3、滴一滴清水。（2）用鑷子撕取蠶豆葉片的下表皮，把它們放在載玻片上，用解剖針把它們展平，加蓋蓋玻片。（3）在低倍顯微鏡下觀察葉片的下表皮細胞，換用高倍顯微鏡觀察半月形細胞。2 實驗結果葉的表皮細胞排列非常緊密，對葉起保護作用，半月形細胞是保衛(wèi)細胞，兩個保衛(wèi)細胞之間的小孔是氣孔。3.命題突破觀察蠶豆葉片上氣孔時選取植物葉下表皮的原因：一般陸生植物葉的下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，這樣可以減弱植物的蒸騰作用，避免植物體內水分過多散失。（但是水生植物如睡蓮 ，其葉的下表皮完全浸沒在水中，水中的空氣不能滿足水生植物的需求，所以下表皮氣孔 數(shù)極少。即水生植物葉片的氣孔基本位于上表皮。）（二）研究葉片上、下表皮的

4、氣孔密度1 實驗步驟及圖示取一片蠶豆葉片，浸在盛有熱水（60 C左右）的燒杯中，觀察葉片兩面的氣泡哪一面多。2 實驗結果熱水中葉片下表皮上的氣泡比上表皮多，說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大。3.命題突破實驗中用熱水而不用冷水的原因：葉片氣孔內有未排出的氣體，實驗中使用熱水，氣體熱脹冷縮，會從氣孔中排出，冷水不會使氣體排出。知識點水分的吸收、運輸、利用和散失（八下P138- 156）命題點4缺失氮、磷、鉀等礦物質元素對植物生長的影響（a）植物的一生中需要量最大的是氮、磷、鉀 等元素。不同的元素對植物生長會起不同的作用，植物在不同的生長期需求量也不同。無機鹽對植物的作用缺乏的癥狀氮使枝葉茂盛矮小瘦

5、弱，葉片發(fā)黃磷促進幼苗生長發(fā)育和開生長緩慢，矮小，葉暗綠，花，提早果實種子成熟花、果實、種子少鉀使莖稈粗壯，塊根肥大莖稈細弱、易倒伏，葉黃命題點5植物對水分和無機鹽的吸收、利用和散失過程(a)1吸收(1) 吸收方式：主要是 滲透吸水_。吸收部位：器官_根_，主要區(qū)域根尖的根毛區(qū)_。(3)吸收條件：根毛細胞中的細胞液濃度大于土壤溶液濃度。2. 運輸(1) 運輸?shù)牟课皇悄举|部中的 導管。(2) 植物體內的水分運輸是自下而上的，從根t莖t葉。3. 利用和散失(1) 利用：約1%!于光合作用。散失：約99%!于蒸騰作用_。4蒸騰作用(1) 蒸騰作用的概念：水分從活的植物表面(主要是葉片)以氣體狀態(tài)散失

6、到大氣中的過程。(2) 蒸騰作用的意義 是植物吸收 水分_、運輸水分_的主要動力； 促進_無機鹽_向上運輸; 降低葉片的溫度_。(3) 氣孔和保衛(wèi)細胞氣孔是由成對的保衛(wèi)細胞控制的，是二氧化碳_、氧氣和水蒸氣_進出的“門戶實驗突破研究植物的蒸騰作用1. 實驗裝置橡皮管飛I】形管 u紅墨水2. 實驗過程1如圖所示裝置，在 U 形玻璃管內灌滿稀 釋的紅墨水，左邊 用橡皮管將木本植 物枝條與U形玻璃 管左側連通，分別 在如下四種環(huán)境放 置5分鐘2室內有陽光照射的陽臺陰暗潮濕的環(huán)境電吹風自然風檔吹 葉片3觀察液面高度差， 并進行比較3. 實驗結果及討論環(huán)境室內有陽光照 射的陽臺陰暗潮濕 的環(huán)境電吹風自然

7、 風檔吹葉片現(xiàn)象液面咼度差：有 陽光照射的陽臺 電吹風自然風檔 吹葉片 室內陰 暗潮濕的環(huán)境結論溫度越高、環(huán)境 越干燥，植物的 蒸騰作用越強4. 命題突破(1) 用量筒和水槽做此實驗時，水槽和量筒內水面上加一層油的目的：防止量筒內水分蒸發(fā)，造成誤差。(2) 材料選擇問題：實驗時應選擇葉子較茂盛的植物，不能用仙人掌等。(3) 實驗環(huán)境的選擇：若要使實驗現(xiàn)象明顯，則應將實驗裝置放入高溫干燥的環(huán)境中。(4) 陸生植物與浮水植物中氣孔的分布：陸生植物的葉片下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多，有利于減少水分的蒸騰散失；浮水植物氣孔則分布在上表 皮。(5) 植物根部吸收的水分的主要用途：植物體吸收的水只有少部分

8、用于光合作用等生命活動，絕大部分用于蒸騰作用。(6) 除了植物的蒸騰作用以外還有什么生理活動也會導致水柱上升，排除該因素的影響需要什么條件？ 光合作用也會影響水柱上升，實驗在黑暗中進行，方可排除光合作用的影響。,考點突破)考點/根、莖、葉的結構【例1】橡膠樹通過割皮可獲得橡膠制品的原料一一白色乳汁狀的液體。若如圖表示橡膠樹莖的切面，請問 乳白色的液體是從圖中的什么部位流出來的()aA. a 與 c B . b 與 cC. a D . c【解析】圖中結構中，a是木質部，含導管，是植物運輸水和無機鹽的主要部位；b是形成層，由分生組織構成，此處細胞具有分裂增生能力，向外分裂產生新的韌皮部，向內分裂產

9、生新的木質部；c是韌皮部，含篩管，是植物運輸有機物的主要部位?！鞍咨橹瓲畹囊后w”中有植物光合作用制造的有機物，這些有機物是靠篩管運輸?shù)模珼正確?！敬鸢浮緿變式跟蹤1. （2017賀州中考模擬）水分進入植物體以后的運輸途徑是（C ）A. 在導管和篩管中，沿著葉t莖t根的方向運輸B. 在篩管中，沿著葉t莖t根的方向運輸C. 在導管中，沿著根T莖T葉的方向運輸D. 在導管和篩管中，沿著根T莖T葉的方向運輸考點2氣孔的功能結構【例2】（2017懷化中考模擬）如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔B. 夜幕降臨時，葉片大多數(shù)氣孔呈狀

10、態(tài)，蒸騰作用隨之減弱C. 當太陽升起時，葉片氣孔可由狀態(tài)轉為狀態(tài)D. 氣孔t狀態(tài)的轉化可能影響無機鹽的運輸【解析】植物的葉片上有許多氣孔，當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界 空氣中去，同時，氣體也可通過氣孔進入葉片內，A正確；當夜幕降臨時，葉片的生產活力減弱，大多數(shù)氣孔縮小或閉合呈狀態(tài)，蒸騰作用隨之而減弱，B錯誤；每當太陽升起的時候，氣孔就慢慢張開了，即由狀態(tài)轉為狀態(tài)，C正確；蒸騰作用順利進行促進水分的吸收和運輸以及無機鹽的運輸，氣孔t狀態(tài)的轉化可能影響 無機鹽的運輸，D正確?！敬鸢浮緽（變式跟蹤2. 從四個不同地區(qū)采集的同一種植物的葉，測出氣孔的數(shù)目并計算平均值，

11、數(shù)據如圖所示，據圖分析可知， 降水量最大的地區(qū)是（A ）每片葉的弋孔數(shù)A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地考點B蒸騰作用【例3】從同一植株上取大小相同的兩個枝條，把其中的一個枝條摘除葉片。將它們分別放入裝有等量清水的燒杯中，往燒杯內滴入油，使之鋪滿水面。燒杯置于天平上，調節(jié)平衡，裝置如圖所示。該裝置放在陽光下照射一段時間，天平將會（）A. 左盤下沉B. 右盤下沉C. 保持平衡D. 先左盤下沉后保持平衡【解析】將該裝置中的兩株植物同時移到陽光下，由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多，左邊植物通過 蒸騰作用散失的水分多，導致左邊裝置的總重量小于右邊裝置的總重量，因此在陽光下照射一段時間后，天平

12、的 指針將會向右偏轉?！敬鸢浮緽變式跟蹤3取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似，質量相同的新鮮菠菜葉，作如下處理：組別甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再將上述四組葉片置于通風處，則出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是（A ）A.甲t乙t丙t丁B .甲t丙t乙t丁C. 丁T乙T丙t 甲D .丁 T丙t乙t甲易措點睛長諸點坐標曲線的含義如圖表示向日葵在 24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率（mg/h），據圖推斷下列正確的是A.在暗處,B. 在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率C. 在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D. 在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率,備考攻略）1. （聊城中考）如圖是

13、植物根尖模式圖，有關敘述正確的是（A ）A. 是吸收水分和無機鹽的主要部位B. 處的細胞具有較強的分裂能力C. 處的細胞沒有細胞壁D. 具有保護作用，主要由導管細胞構成2. （2017衡陽中考）某生物興趣小組在校園綠化活動中，移栽樹木時采取了以下措施，其中做法與作用不相 符的是（D ）A. 根部帶土坨一一保護根毛B. 剪去部分枝葉降低蒸騰作用C. 為植物打針輸液一一補充水和無機鹽D. 蓋遮陽網一一減弱光合作用3下列有關蒸騰作用的敘述，錯誤的是（A ）A. 蒸騰作用只在白天進行B. 葉是植物進行蒸騰作用的主要器官C. 陰雨天移栽植物，可以提高成活率D. 蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量4.

14、（2017海南中考）移栽樹木時，給樹“掛吊瓶”補充水和無機鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應插到莖的（C ）A. 樹皮B .形成層 C .木質部 D .髓5. 如圖為我國植樹節(jié)節(jié)徽，主旨是倡導每個公民每年義務植樹3- 5棵。下面是四個同學的個性解讀，你不 贊同的是（C ）A. 三棵白色高大挺拔的樹，莖逐年增粗是形成層細胞分裂的結果B. 兩棵樹冠圓形的樹，生長過程中需要剪去頂芽，抑制頂端優(yōu)勢C. 移栽樹木要帶上土坨，以利于減少植物的水分散失D. 根深才能葉茂，發(fā)達的根系有利于水分和無機鹽的吸收6. （2016云南中考）如圖是葉片結構示意圖，據圖回答：(1) 葉片由表皮、_葉肉、葉脈三部分組成。(2)

15、 植物進行光合作用的場所是細，胞內的_葉綠體_;產生的有機物通過葉脈中的篩管_(填結構)運輸至U其他器官，除自身利用外，還能為其他生物提供能量(或有機物、食物、營養(yǎng))_。(3) 植物通過根吸收的水分，主要以水蒸氣的形式從葉的_氣孔散失到大氣中，參與生物圈的水循環(huán)。(4) 植物通過光合作用儲存在有機物中的能量，要用于自身其他生命活動，需要通過呼吸作用才能釋放出來。7. (2017下城中考模擬)小歡在研究某植物葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數(shù)目)時，采取了如下方法:方法1:用顯微鏡觀察該植物同一葉片的上、下表皮裝片并統(tǒng)計氣孔的數(shù)目。十涉 世 * 純W卄遇*札方法2:取3株大小、來源相同、具有

16、等量葉片的該植物嫩枝依圖甲所示方法處理。rflRA.葉片B葉片下 C葉斤上不處璀去面洙上 下壺由那徐H+ 上此丄林請回答問題:(1) 在方法1中，若要觀察到清晰的物像，則圖乙中關于顯微鏡的部分操作，正確的順序是填寫圖乙中的序號)。在顯微鏡下可以觀察到，保衛(wèi)細胞比葉片表皮細胞多了_葉綠體_(填細胞內的結構名稱)，故能進行光合作用。(2) 在方法2中，實驗開始時，先將各裝置的質量調至80 g，其后每隔4小時測一次各裝置的質量，直至實驗結束。(3) 該實驗中水面上放油的作用是防止水分蒸發(fā)_；該實驗結束時， A B C裝置的總質量分別為 m、mB me。若該植物葉片的下表皮氣孔密度比上表皮大，則 nc-mB_