人教A版必修一ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸2(導(dǎo)學(xué)案

1、第五章第3節(jié)ATP的主要來源一一細(xì)胞呼吸課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)無氧呼吸的過程以及細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、無氧呼吸（1）場(chǎng)所：（2） 過程：第一階段：與有氧呼吸的 階段相同第二階段：丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成 和，或者 為乳酸（3）類型：酒精發(fā)酵反應(yīng)式： 舉例：.乳酸發(fā)酵反應(yīng)式： 舉例： 2、比較：有氧呼吸和無氧呼吸比較項(xiàng)目有氧呼吸無氧呼吸區(qū)場(chǎng)所是否需氧分解產(chǎn)物別釋放能量分解程度聯(lián)系（相同點(diǎn)）三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 說出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能。2. 說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同。3

2、. 說明細(xì)胞呼吸的原理，并探討其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有氧呼吸和無氧呼吸的異同細(xì)胞呼吸的原理和本質(zhì)。二、學(xué)習(xí)過程探究一：無氧呼吸的過程1、列舉無氧呼吸的實(shí)例？2、無氧呼吸的場(chǎng)所、過程以及能量變化是怎樣的？3、嘗試畫出無氧呼吸過程圖解？ 探究二：無氧呼吸與有氧呼吸的異同4、為什么無氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多？5、為什么不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同？無氧呼吸過程中，物質(zhì)和能量變化的特點(diǎn)是什么?探究三：細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用有哪些方面？6、細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中有哪些應(yīng)用？應(yīng)用原理是怎樣的?7、影響細(xì)胞呼吸速率的因素有哪些？如何影響？三、反思總結(jié)：四、當(dāng)堂檢測(cè)：1. 下列有關(guān)線粒體的描

3、述中，不正確的是（）A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶C. 線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與D. 細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體2在呼吸作用過程中，若有CQ放出，則可以判斷此過程（）A. 一定是有氧呼吸B . 一定不是產(chǎn)生乳酸的無 氧呼吸C. 一定是無氧呼吸D . 一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸3 生物體吸收的Q2用于（）A.在線粒體內(nèi)合成 CQB.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與H結(jié)合生成水C.部分形成CQ2，部分與H結(jié)合生成水D .在線粒體內(nèi)與H結(jié)合生成水4用含18Q的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18Q轉(zhuǎn)移的途徑是（）A

4、.匍萄糖丙酮酸氧B.匍萄糖丙酮酸氧C.匍萄糖氧水D.匍萄糖丙酮酸二氧化碳5馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸只能釋放少量能量，其他能量（）A.貯藏在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中D .以熱能形式散失6.在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列生物，一段時(shí)間后，仍能生存的是（）A.乳酸菌B .蘑菇C .白菜D .蚯蚓7 .新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當(dāng)延長保存時(shí)間的原因是A.呼吸作用減弱B .呼吸作用加強(qiáng)C 光合作用減弱D 促進(jìn)了物質(zhì)的分解&把青蛙和小白鼠從 25 C的溫室中移到5 C的環(huán)境中，這兩種生物的需氧量變化是 （）A.兩種動(dòng)物的需氧量都減少B 青蛙的需氧量減少，小

5、白鼠的需氧量增加C.兩種動(dòng)物的需氧量都增加D 青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量減少9在馬拉松長跑中，運(yùn)動(dòng)員骨骼肌肌纖維所消耗的能量主要來自A.葡萄糖的有氧分解 B .丙酮酸的水解 的氧化10右圖表示大氣中氧的濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生（1）A點(diǎn)酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生C02較多的原因是。（2）由AtB,酵母菌產(chǎn)生C02越來越少的原因是。（3）由BtC,釋放C02出現(xiàn)高峰的原因是 。（4）為了有利于儲(chǔ)藏蔬菜或水果，儲(chǔ)藏室內(nèi)的氧 氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度 ？。采取這一措施的理由是。C .葡萄糖的酵解D .脂肪酸CQ的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答:51015 20 25a課后練習(xí)與提高1、 在適宜的溫度條件下，在下列

6、裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是（）A、（密封）加入葡萄 糖和水 B 、（密封）加入葡萄糖C、（密封）加入水D、（敞口）加入葡萄糖和水，并不斷攪拌2、 用酵母菌釀酒，正確的方法是（）A、先通氣后密封B、先密封后通氣C 、通氣 D、密封3在四支試管中分別含有下列不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母細(xì)胞制備物，經(jīng)一定時(shí)間的保溫后，能產(chǎn)生的 CO2的是（）A 葡萄糖+細(xì)胞膜已經(jīng)破裂的細(xì)胞B 葡萄糖+線粒體C .丙酮酸+核糖體D .丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4、 人紅細(xì)胞無線粒體但能攜帶氧。紅細(xì)胞所需能量的來源主要是利用：（）A.葡萄糖，進(jìn)行有氧呼吸B.葡萄糖，進(jìn)行無氧呼吸C.孚L酸，進(jìn)行有氧呼吸

7、D.乳酸，進(jìn)行無氧呼吸5、 高等植物有氧呼吸和無氧呼吸，都能產(chǎn)生二氧化碳，它們分別形成于（）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)葉綠體核糖體線粒體A . B . C . D .6、 酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的 CO。那么，它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為（）A. 1 : 2 B . 2: 1 C . 3: 1 D . 1: 37、圖示中能夠說明運(yùn)動(dòng)員在短跑過程中和短跑結(jié)束后血液中乳酸濃度變化的曲線是()A.曲線a B .曲線b C .曲線c D .曲線d中孔恢度參考答案課前預(yù)習(xí)答案L (1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一是酒精和二氧化磧分解(3)蔭CH；Or2C：H0H j巨塔)-2C0；+ii能童蒔號(hào)茵2 CgHiOa (乳酸)+少基能量乳酸畫2.比較項(xiàng)目育氧呼吸無氧呼吸區(qū)場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是否需童是否分解產(chǎn)物二氧化碳和水酒精和二氧化碳或乳酸別釋放能重少分解程度徹底不徹底聯(lián)系(相同點(diǎn))其實(shí)質(zhì)都是分解有機(jī)甑釋啟能氨生成A1?供生命活動(dòng)需要；第一階段(從葡萄糖到丙酮酸)完全相同當(dāng)堂檢測(cè)JiLJS 3D 4D 5C 6A 7A SB 9A10. (1)無氧呼吸 蜀氣増加，無氧呼吸