地理過(guò)程類專題復(fù)習(xí)—地質(zhì)作用過(guò)程的分析與描述(詳實(shí)、可直接用

1、地理過(guò)程專題系列之地質(zhì)作用過(guò)程的分析與描述講義 一、 考情深度解讀1.新課標(biāo)與考綱要求新課標(biāo)的“三維目標(biāo)”中明確提到“過(guò)程與方法”這一目標(biāo)，2012年湖北普通高考地理考試說(shuō)明中也明確規(guī)定“表達(dá)出論證和解決地理問(wèn)題的過(guò)程與結(jié)果”，說(shuō)明了“過(guò)程”的重要性，并在歷年高考試題中有充分體現(xiàn)。這說(shuō)明考生在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中需要將地理過(guò)程的復(fù)習(xí)作為高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，使自己具備地理過(guò)程的簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)與合理想象能力。根據(jù)普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）中關(guān)于地理過(guò)程的知識(shí)點(diǎn)要求，結(jié)合高考地理復(fù)習(xí)要求，可大致歸納出以下需要強(qiáng)化的基本地理過(guò)程：(1)地球周年運(yùn)動(dòng)的過(guò)程 (2)地殼物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程 (3)內(nèi)外力作用下的海陸地

2、貌演變過(guò)程 (4)大氣受熱過(guò)程 (5)大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程 (6)天氣變化過(guò)程和氣候形成過(guò)程 (7)水循環(huán)過(guò)程 (8)洋流的形成與運(yùn)動(dòng)過(guò)程 (9) 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量傳遞的過(guò)程 （10）聚落形成的過(guò)程 （11）人口增長(zhǎng)與遷移過(guò)程及影響 （12）區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過(guò)程及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 （13）旅游活動(dòng)的過(guò)程 （14）某種自然災(zāi)害產(chǎn)生的機(jī)制與發(fā)生過(guò)程 2.考點(diǎn)分布 “地質(zhì)作用過(guò)程”的考查可分為三個(gè)考點(diǎn)：“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程”、“內(nèi)外力作用下的各種地貌景觀的形成過(guò)程”及“主要地質(zhì)災(zāi)害的形成過(guò)程”。 3.高考重點(diǎn)與盲點(diǎn) 本考點(diǎn)是高考的重要考點(diǎn)，在近幾年的高考試卷中是頻繁出現(xiàn)，但學(xué)生得分請(qǐng)況并不理想。如“

3、2010年大綱版全國(guó)文綜卷1”中第36題第（2）小題“分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因”，得分情況：0分率80.6%，2分率14.825%，4分率4.21%，6分率為0.42%，8分率為0.0384%。 4.命題趨向 對(duì)歷年高考試題分析，本專題“注重對(duì)地理過(guò)程自身的基本原理規(guī)律考查”“運(yùn)用地理思維，注重對(duì)地理事物動(dòng)態(tài)演變過(guò)程的考查”及“注重綜合能力的考查”?！皫r石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程” 的考查多以選擇題形式出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)原理的考查；而“內(nèi)外力作用下的各種地貌景觀的形成過(guò)程”及“主要地質(zhì)災(zāi)害的形成過(guò)程”多以問(wèn)答題形式出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)過(guò)程的分析與描述。而問(wèn)答題的呈現(xiàn)方式又主要有三種“直問(wèn)式”、“隱性式

4、”與“間接式”。 5.對(duì)考生的基本要求 熟記和理解地質(zhì)作用的過(guò)程與原理，掌握分析和描述地理過(guò)程的基本方法與技巧：“四個(gè)要求、三個(gè)技巧、三個(gè)問(wèn)題”。二、 專題復(fù)習(xí)過(guò)程探究（一）內(nèi)外力作用下的各種地貌景觀的演變過(guò)程1.回顧主要的地貌景觀類型：風(fēng)化地貌、各種侵蝕和堆積地貌及主要的構(gòu)造地貌。2.考點(diǎn)解讀本小考點(diǎn)一直是考生的得分瓶頸，多以問(wèn)答題考查方式呈現(xiàn)，答題要求考生從“地質(zhì)作用過(guò)程”角度,按各種地貌在形成過(guò)程中發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序，有因果聯(lián)系地描述地質(zhì)作用過(guò)程，要保證過(guò)程的連貫性，環(huán)節(jié)的完整性，答案的精細(xì)化。3.知識(shí)回顧：案例分析（河谷的演變）演變過(guò)程：在河流發(fā)育初期，河流落差大，流速快，能量

5、集中，河流侵蝕作用以向下和向源頭侵蝕為主，使河谷不斷加深和延長(zhǎng)。這時(shí)的河谷深而窄，谷壁陡峭，橫剖面呈V”型。“V”型河谷形成后，河流落差小。這時(shí)河流向下的侵蝕作用減弱，向河谷兩岸的侵蝕作用加強(qiáng)。河流在凹岸侵蝕，在凸岸堆積，使河流更為彎曲，河谷拓寬。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的過(guò)程，河谷展寬，橫剖面呈寬而淺的“U”型?？偨Y(jié)歸納描述“地貌景觀形成過(guò)程”的四個(gè)要求：1.遵循發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序；2.明確因果聯(lián)系；3.保證過(guò)程的連貫性，環(huán)節(jié)的完整性；4.答案的精細(xì)化。4.本考點(diǎn)的問(wèn)題類型與解題技巧本小考點(diǎn)問(wèn)題呈現(xiàn)形式主要分三種：直問(wèn)式、隱性式和間接式，問(wèn)題形式不同，但本質(zhì)一樣，均要求學(xué)生掌握所考查地貌景觀的形成過(guò)

6、程。同時(shí)要掌握以下解題技巧：1.分析地貌景觀的位置和地理環(huán)境特點(diǎn)，明確形成該地貌景觀的主要地質(zhì)作用； 2.按地質(zhì)作用的先后順序羅列提綱，保證地理過(guò)程合乎邏輯； 3.依據(jù)“地理過(guò)程要求”完善答案。 “直 問(wèn) 式” 特點(diǎn)：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)的直接性，問(wèn)題表達(dá)語(yǔ)句中直接帶有“過(guò)程”二字，如2009年安徽文綜卷題“運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理，說(shuō)明三角洲位置變化的主要過(guò)程”，2012年湖北武漢二月聯(lián)考文綜卷“說(shuō)明祁連山北麓的沙土被搬運(yùn)到黃土高原的過(guò)程”等。【典例呈現(xiàn)】（2012湖北武漢二月聯(lián)考文綜卷）材料一：早期的石羊河和弱水流域面積較現(xiàn)在大很多，是祁連山北麓的兩大水渠。材料二：相關(guān)研究表明，阿拉善高原沙漠（巴丹吉林

7、沙漠和騰格里沙漠）是中國(guó)黃土地區(qū)粉塵堆積的主要物源區(qū)，并且兩者均來(lái)自于祁連山北麓高山作用（風(fēng)化剝蝕和冰川作用）形成的碎屑物質(zhì)。（1）說(shuō)明祁連山北麓的沙土被搬運(yùn)到黃土高原的過(guò)程。（8分）【分析】地理過(guò)程：祁連山（巖石風(fēng)化作用）河流（侵蝕、搬運(yùn)、堆積作用）西北風(fēng)（風(fēng)力侵蝕、搬運(yùn)、堆積）騰格里沙漠（風(fēng)化、侵蝕作用）西北風(fēng)（搬運(yùn)作用、堆積）黃土高原(優(yōu)化答案)參考答案：祁連山北麓的碎屑物質(zhì)被河流（石羊河和弱水）帶至下游地區(qū)（阿拉善高原）形成大面積的沖積扇和洪積平原；（2分）西北干旱的大環(huán)境下，近地面風(fēng)（西北風(fēng)）再將沖積扇和洪積平原較細(xì)小的顆粒物質(zhì)帶離原地，形成（巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠）沙漠，（2分）

8、并通過(guò)西北風(fēng)將粉塵繼續(xù)向東南方向搬運(yùn)，（2分)途中受太行山、秦嶺等山的阻擋，大量的粉塵沉積在黃土高原。（2分)即時(shí)訓(xùn)練(2012湖北第二次八校聯(lián)考）根據(jù)圖文材料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。（材料略） 從成因上分別說(shuō)出張家界武陵源峰林與黃山峰林的巖石類型。并從地質(zhì)作用的角度，簡(jiǎn)述張家界武陵源峰林的形成過(guò)程?！痉治觥渴⑸皫r屬于沉積巖，花崗巖屬于巖漿巖。地理過(guò)程：地殼抬升流水侵蝕（優(yōu)化答案）參考答案：沉積巖 巖漿巖 地殼緩慢（或間歇性）抬升，經(jīng)流水長(zhǎng)期侵蝕切割而形成。 “隱 性 式”特點(diǎn)：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)不帶有“過(guò)程”二字，但其實(shí)質(zhì)問(wèn)的是該地貌景觀的形成過(guò)程，因此對(duì)該類題型要仔細(xì)審題。問(wèn)題的表達(dá)方式常見為“

9、分析（說(shuō)明、解釋、簡(jiǎn)述、推測(cè)等）XX地貌景觀的形成原因”，“多XX地貌景觀，試分析（說(shuō)明、解釋、簡(jiǎn)述、推測(cè)等）形成原因” 。如2010年大綱版全國(guó)文綜卷1“分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因”，2012年湖北武漢二月聯(lián)考文綜卷“斯堪的納維亞半島西側(cè)多峽灣，試分析其原因 ”等。這類題只需將“過(guò)程表達(dá)清楚”，就完成了“原因分析”，屬于“地理過(guò)程的原因分析”?！镜淅尸F(xiàn)】（2010大綱版全國(guó)文綜卷1）閱讀圖文資料，完成下列各題。 葡萄的糖分含量越高，釀制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中，特別是成熟期的光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關(guān)。圖5a中甲、乙兩地均為優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)地。圖5b為乙地典型的葡

10、萄種植園景觀。世界上酒精度最高（16.2度）的優(yōu)質(zhì)葡萄酒就是使用乙地及其附近所產(chǎn)的葡萄釀制而成的。（2）分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因。（8分） 【分析】觀察圖中乙地的位置，位于河流出山口處，而乙地有大量鵝卵石堆積，應(yīng)屬于流水沉積地貌景觀，這與山麓沖積扇的形成過(guò)程非常相似。解題可以從山麓沖積扇的形成過(guò)程方面突破。山麓沖積扇的形成過(guò)程：地理過(guò)程：流水侵蝕流水搬運(yùn)流水堆積（優(yōu)化答案）參考答案：在山區(qū)，由于地勢(shì)陡峭，洪水期水流速度快，攜帶了大量礫石和泥沙。當(dāng)水流流出山口時(shí)，由于地勢(shì)突然趨于平緩，河道變得開闊，水流速度減慢，河流搬運(yùn)的物質(zhì)逐漸在山麓地帶堆積下來(lái)，形成扇狀堆積地貌。推導(dǎo)出本題的答

11、案：乙地位于（羅訥河）河流出山口附近。河流出山口前，穿行于峽谷，水流急，可攜帶礫石；河流出山口后，流速變緩，攜帶的礫石首先在此處堆積。 即時(shí)訓(xùn)練：（2011湖南聯(lián)考）圖8為北半球某島嶼的地質(zhì)地貌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）從地殼運(yùn)動(dòng)和地質(zhì)構(gòu)造的角度解釋該島嶼的成因。參考答案：海底地殼受地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的水平擠壓，巖層向上拱起形成背斜，地勢(shì)高露出海面形成島嶼。（2）簡(jiǎn)述甲河谷的形成原因。參考答案：甲谷地位于背斜頂部，在背斜形成過(guò)程中受張力作用，巖層疏松容易受外力侵蝕，在流水等外力的長(zhǎng)期作用下形成谷地?！伴g 接 式”特點(diǎn)：?jiǎn)栴}的指向并未明確地理過(guò)程，看似一般的原因分析類問(wèn)題。但要回答好這類問(wèn)題

12、，必須明確地理過(guò)程。如2008年全國(guó)文綜卷1“指出G河沒(méi)有形成明顯三角洲的原因，并加以分析”，要求考生能在理解三角洲形成過(guò)程的基礎(chǔ)上進(jìn)行逆向思維來(lái)反證,如果不明確三角洲的形成過(guò)程，只會(huì)造成答案的片面性而大量失分。這類題目具有間接考查地理過(guò)程的特點(diǎn)?！镜淅尸F(xiàn)】（2008年全國(guó)文綜卷1）讀圖6，完成下列要求。指出G河沒(méi)有形成明顯三角洲的原因，并加以分析。（16分）【分析】先考慮三角洲的形成過(guò)程，再分析G河沒(méi)形成三角洲的原因。三角洲形成過(guò)程：地理過(guò)程：流水侵蝕流水搬運(yùn)流水沉積（優(yōu)化答案）參考答案：當(dāng)攜帶著大量泥沙的河流進(jìn)入海洋時(shí)，河流入海處水下坡度平緩，加上海水的頂托作用，河水流速減慢，河流所攜帶

13、的泥沙便會(huì)堆積在河口前方，形成三角洲。分析：上游地區(qū)“流水侵蝕”強(qiáng)，一般與流速大、植被覆蓋率低相關(guān)，很明顯，G河沒(méi)有形成明顯三角洲必與“植被覆蓋率”有關(guān)（水土保持好）；“流水搬運(yùn)”是全程都發(fā)生的，而搬運(yùn)泥沙量多少與三角洲形成關(guān)系密切，而搬運(yùn)量與水土流失和流速有關(guān)，很容易想到在剛果盆地內(nèi)部由于地勢(shì)低平，流速小，搬運(yùn)作用減弱，故又能想到一個(gè)得分點(diǎn)；“流水沉積”一般發(fā)生在山口處、河口處、河流下游及流速小的河段，故很容易把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到G河河口處，河口處流速大，沉積作用弱，這樣又能多想到一個(gè)得分點(diǎn)。本題參考答案：入海口附近，泥沙不易沉積，因?yàn)榈匦胃卟畲?，河流落差大，流速大。入海泥沙量較少，因?yàn)镚河在M點(diǎn)以

14、上多流于盆地中，流速較小，易于泥沙沉積；且從緯度位置和地形看，流域內(nèi)熱帶雨林廣布（植被覆蓋率高），水土流失較輕。5.方法歸納“四個(gè)要求，三個(gè)技巧，三個(gè)問(wèn)題”地理過(guò)程要求：1.遵循發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序；2.明確因果聯(lián)系；3.保證過(guò)程的連貫性，環(huán)節(jié)的完整性；4.答案的精細(xì)化。解題技巧： 1.分析地貌景觀的位置和地理環(huán)境特點(diǎn)，明確形成該地貌景觀的主要地質(zhì)作用； 2.按地質(zhì)作用的先后順序羅列提綱，保證地理過(guò)程合乎邏輯； 3.依據(jù)“地理過(guò)程要求”完善答案。 問(wèn)題呈現(xiàn)形式：直問(wèn)式、隱性式和間接式。一般方法：“過(guò)程要求的普遍性，解題技巧的適用性，問(wèn)題呈現(xiàn)的同一性”（二）主要地質(zhì)災(zāi)害的形成過(guò)程需要重點(diǎn)強(qiáng)

15、化的過(guò)程：地震的形成過(guò)程，火山的形成過(guò)程，滑坡的形成過(guò)程，泥石流的形成過(guò)程。【典例呈現(xiàn)】例一（2010新課標(biāo)版全國(guó)文綜卷1）某段高速公路(G)經(jīng)過(guò)單面山(順向山)地區(qū)，地質(zhì)剖面如圖8所示。為防止?jié)L石、滑坡等災(zāi)害，對(duì)施工立面H進(jìn)行了加固，還在L坡面上打入“巖錨”。以固定表層巖層。2010年春，該單面山的上部山體大規(guī)?；?，導(dǎo)致約200米長(zhǎng)的公路被毀。分析這次地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的原因。【分析】這是屬于“地理過(guò)程”類的考查，提問(wèn)方式具有隱性特點(diǎn)，把這次地質(zhì)災(zāi)害“形成過(guò)程”分析清楚，即表達(dá)清楚了“發(fā)生原因”。 滑坡形成示意滑坡形成過(guò)程：蠕動(dòng)變形急劇滑動(dòng)漸趨穩(wěn)定本題分析：滑坡形成過(guò)程：蠕動(dòng)變形（公路施工、打“錨”固定）急劇滑動(dòng)（暴雨或地震）漸趨穩(wěn)定（公路被毀）（優(yōu)化答案）參考答案：順向巖層因公路施工失去穩(wěn)定性?！皫r錨”加固使得單面山上部巖層形成整體。（降水、地震等因素導(dǎo)致）深處地層松軟（層面松動(dòng)）使得該單面山上部山體滑落，