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文檔簡介

1、十一冊自然單元測試班級姓名 成績一、填空( 40%)1、各種動物、植物都必須生活在一定的里。2、很多 條食 物鏈 彼此 交錯 ,成 為網(wǎng) 狀, 人們 把這 種復(fù) 雜的 食物 聯(lián)系 叫 做。3、神經(jīng)系統(tǒng)包括、 、 。4、我國青少年一般從開始,進(jìn)入青春期。5、洋蔥表皮是由一個個的“小格子”構(gòu)成的。這些小格子叫做。6、仙后座是星空的一個耀眼星座, 由 顆亮星構(gòu)成一個M形或W形。7、大量捕殺青蛙會使農(nóng)作物,造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收。8、化工廠對河水的污染,會通過直接影響到人。二、選擇( 24%)1、猴多生活在炎熱的叢林;魚只能生活在水里等事實(shí)說明()A、猴的生存本領(lǐng)差B、魚的生活空間小C、各種動物必須生

2、活在一定的環(huán)境里2、 綠豆適于生活在有的環(huán)境里。A、向陽、土壤濕潤B、水 C、陰暗、潮濕3、是我國的珍稀動物。A、揚(yáng)子鱷 B、麻雀 C、青蛙三、簡答( 36%)1、保護(hù)珍稀的動植物有哪些措施?2、說說水、土、植物的相互依存關(guān)系。十一冊自然單元測試班級 姓名 成績一、填空( 40%)1、 動物和植物不同部分的細(xì)胞,形狀、大小。2、 冬季上半夜,在南天最引人注目的是。3、是避免水土流失、保持水土的根本辦法。4、 綠豆適于生活在有、的環(huán)境里。5、 根據(jù)關(guān)系,可以把一些動、植物緊密地聯(lián)系起來,成為一串,就像條由很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣。人們把動、植物之間的這種食物聯(lián)系叫6、大量砍伐森林,會造成,造成河道

3、淤塞,洪水泛濫。7、神經(jīng)系統(tǒng)包括、 、 。8、我國青少年一般從開始,進(jìn)入青春期。二、選擇( 24%)1、蚯蚓適于生活在()的環(huán)境里。A、有陽光B 、水C、陰暗、潮濕2、是我國的珍稀植物。A、水稻B、水杉 C、白楊樹3、連線開采石油了解自然植樹種草利用自然南極考察改造自然三、簡答( 36%)1、為什么要保護(hù)珍稀的動植物?2、簡要說說種樹的步驟。十一冊自然單元測試班級 姓名 成績一、填空( 40%)顆亮星構(gòu)成一顆亮星排成一排。這的,的現(xiàn)象叫做 “水1、“獵戶座”在“獵人”的兩個肩膀、左腳、右腿部位,有 個 。在腰帶部位有 顆星是識別獵戶座的明顯標(biāo)志。2 、生物體是由 構(gòu)成的,它是有 會。3、 土流

4、失”。4、環(huán)境包括、 、 等。5、珍稀動物有:、6、請你寫出一條食物鏈。7、利用仙后座可以找到星。8、很多 條食 物鏈 彼此 交錯 ,成 為網(wǎng) 狀, 人們 把這 種復(fù) 雜的 食物 聯(lián)系 叫 做。二、選擇( 24%) 1、蘋果樹生長在我國的北方;蓮生長在池塘里等事實(shí)說明()A、蘋果樹喜歡冷B、蓮喜歡水 C、各種植物必須生活在一定的環(huán)境里2、是人體的“司令部”。A、腦 B、脊髓 C、神經(jīng)3、是避免水土流失、保持水土的根本辦法。A、植樹種草 B、節(jié)約用水 C、不濫砍濫伐三、簡答( 36%) 1、你認(rèn)為黃河中下游的泥沙是從哪里來的,長此下去會有什么結(jié)果?2、舉例說說怎樣保護(hù)大自然?十一冊自然單元測試班

5、級 姓名 成績一、填空( 40%)1、少年兒童每天應(yīng)保證睡眠。2、 大自然中的、等是相互聯(lián)系的,一個方面遭到破壞,其他方面也會受到影響,從而直接或間接地威脅 ,使人受到懲罰。3、 蚯蚓適于生活在、的環(huán)境中。4、 珍稀植物有:、等5、 植物可以保護(hù)不被沖走。6、是人體的司令部,主管人體的一切活動;是人體的電話線, 能把身體各部分獲得的信息及時報(bào)告給,又能把發(fā)出的命令及時傳遞給身體各部分。7、 各種動物、植物都必須生活在一定的里。8、的現(xiàn)象叫做 “水 土流失”。二、選擇( 24%)1、 食物鏈常從開始,到 終止。A、植物B、小動物C、兇猛的肉食動物2、 少年兒童每天應(yīng)保證小時睡眠。A、6 7B、7 8

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