校慶詩歌朗誦稿《永寫這輝煌》Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！教學(xué)樓剪彩詩歌朗誦稿永寫這輝煌（音樂舒緩、抒情、大氣） 男：當(dāng)歲月/悄然轉(zhuǎn)動/不息的年輪 女：當(dāng)太陽/熱情點燃/生命的火焰 男：當(dāng)四萬個日日夜夜/已經(jīng)成為昨天 女：我們輕聲呼喚 荷心小學(xué)/親愛的母校 生合：荷心小學(xué)/親愛的母校 男：呼喚母校的名字/就像呼喚土地/就像呼喚陽光 就像呼喚白云和藍天 女：風(fēng)雨百載/母校也在呼喚數(shù)萬遠去的學(xué)子啊 可還記得自己的師長和母校 生合：記得，記得 荷心小學(xué)/我們共同成長的地方 男：蒼茫一百多年/我們思緒萬千 遠離家鄉(xiāng)的游子啊 可曾聽到母校親切的呼喚 生合：是的，是的 我們聽到了母校親切的呼喚 男：親愛的學(xué)長

2、師友 女：親愛的荷心小學(xué) 女：請允許我們/穿越百年的時光隧道 一起重溫您/發(fā)展的歷程 生合：一百零九年/所有的歷史/都成了永恒的記憶 一百零九年/所有的記憶/又是那么清晰 第二章 艱難創(chuàng)業(yè)（音樂由低沉逐漸高昂） 男：遙想當(dāng)年/三月驚蟄/生命被雷聲喚醒 羅溪大地一片寧靜/古老的蘆溪從此掀開了新的一頁 女生合：用月光鋪設(shè)知識的大道 男生合：用日光照亮文明的航程 男：從此/拼搏和探索的道路上 閃爍著母校矚望的目光 刻寫著母校殷切的叮嚀 女：從此/ 母校引導(dǎo)我們在人生的階梯上 孜孜以求/堅韌前行 男生單：一百多個春秋，無數(shù)師長組成一個個星座 山城上空閃爍著睿智的光明 女生單：時光永記/歲月留痕 他們的

3、足跡照亮了荷心的前程 生合：奉獻一生/無怨無悔 師輩們的榜樣永遠激勵著我們 男：透過歲月的漫漫塵煙 讓我們記住他們/閃光的名字 女：走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨 您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪 男生合：多少人傾注智慧和汗水 將生命的崇高凝成不朽 女生合：多少人揮灑青春和熱血 將精神的家園建成一流 第三章 飛速發(fā)展 音樂抒情、回憶、沉思） 荷心小學(xué)是搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基 生合：搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基 第四章 舒展豪情 （音樂抒情、激昂） 男：又是一個蕩氣回腸的百花爭艷的暖春火紅的思緒在我的大腦中蓬勃 面對您輝煌的歷史，我該奉獻一曲什么樣的詩與歌 女：我不是一個詩人 無法用詩意來濃縮您的艱苦卓

4、絕 我不是一個歌者 無法用歌喉來張揚這萬千情結(jié) 男生單：可我是一名荷心人 我知道該怎樣思索 女生單：無論有多少個黎明與黑夜 母校啊,我都想對你訴說 您仰不愧天，俯不愧地 老師辦公室徹夜通明的燈光 生合：記得/記得 那是老師用智慧的甘露 滋潤出滿目的翠綠 女生單：可曾記得/陽光中 三尺講臺上匆忙的身影 生合：記得/記得 我們想飛的翅膀 被您雙手高高托舉。 你永遠都是荷心人 男：百年的歷史 女生合：一支粉筆的年齡 女：百年的歷史 男生合：三尺講臺的年齡 女： 學(xué)做真人 和諧發(fā)展 全體合： 學(xué)做真人 和諧發(fā)展！ 第五章 尾聲 （音樂抒情、悠揚） 男生單：當(dāng)喜慶的歡歌隨著新春的收獲飛揚 女生合：母校啊，請允許我將激越的音符鑲嵌在你幸福的臉龐 都成為向往蔚藍的小溪； 男生單：讓她未來的每一縷足音， 都成為追尋蔥蘢的柳笛； 女生單：讓她未來的每一回攀登， 都成為憧憬幸福的記憶 男：為了我們共同擁有的光榮與夢想 來吧