江蘇省九年級化學(xué)下學(xué)期期中試題(含解析)新人教版

1、江蘇省無錫市新區(qū)九年級（下）期中化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括 15小題，每小題只有 1個選項符合題意每小題 1分，共15分）1 堅持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)生活，下列做法不符合這一宗旨的是（）A. 擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園B. 鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)C. 禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響D. 發(fā)展公共交通，提倡低碳生活2“民以食為天” 下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A. 釀酒B .淘米C.洗菜D .碾米3 分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法下列物質(zhì)分類正確的是（）A. 有機(jī)物：甲烷、二氧化碳B.氧化物：水、二氧化錳C.混合物：自來水、冰水共存物D.堿類：燒堿、純堿4. 下列化學(xué)用語正確的是（）A. N

2、5： 5個氮原子B. FeO:氧化鐵C. Zn2+ :正二價的鋅元素D. 2Q: 2個氧分子5. 下列圖示的實驗操作正確的是（）6. 食用下列食品，通常不會對人體健康造成危害的是（）A. 用甲醛溶液浸泡海鮮品B.用工業(yè)鹽腌制咸魚臘肉C.牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到酸奶D 霉變變質(zhì)的大米、花生7. 下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光B. 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)C. 點燃純羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D. 將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生大量的氣泡&高鐵酸鈉（NaFeO）是一種新型高效的凈水劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（）A. +6B. +3

3、 C. +4D. +2Y的表面無變化，根據(jù)此9. 將X、Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到 X表面有明顯的變化，而 現(xiàn)象可推斷出X、Y、Z的活動性由強到弱的順序是（）A. Z YX B. Y X Z C. X Y Z D. X Z Y10. 磷酸二氫銨（NH4H2PQ）是農(nóng)業(yè)上一種常用的化肥.下列敘述正確的是（A. 磷酸二氫銨屬于氮肥B. 磷酸二氫銨中，氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比是1 : 6: 1: 4C. 磷酸二氫銨的相對分子質(zhì)量是115D. 磷酸二氫銨是一種氧化物11. 下列化學(xué)變化不能一步完成的是（）A. Na?CC3CaCO B. KNOKCl C. BaCLBa （ NO） 2 D.

4、 COH2COA安全常識B數(shù)據(jù)記錄天然氣泄漏立即打開換氣扇 炒菜時油鍋著火-用鍋蓋蓋滅 預(yù)防煤氣中毒-確保煙道暢通量筒量液體-體積為 9.1mL 托盤天平稱固體-質(zhì)量為5.2gpH試紙測酸雨-pH為4.5C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D化學(xué)反應(yīng)的條件N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-作保護(hù)氣1-2具有可燃性-作氣體燃料CO具有還原性-冶煉金屬實驗室制氧氣-一定需要催化劑 燃燒-接觸氧氣、溫度達(dá)著火點 復(fù)分解反應(yīng)-生成氣體、沉淀或水)12. 運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題.下表中完全正確的一組是（A. AB. BC. C D. D13. 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A. CO氣體（C

5、O氣體）-通入適量氧氣，點燃B. KCl固體（MnO固體）-加適量水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶C. CaO固體（CaCO固體）-加適量水充分溶解，過濾D. NaCl溶液（CaCL溶液）-滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾14. 如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中獲得的信息錯誤的是（）濬K度g010201 30 4Q溫度匕A. a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大B. 30C時，b物質(zhì)的溶解度為 20gC. t C時，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D. 30C時的b物質(zhì)飽和溶液降溫至 10C，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變15. 有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅

6、、 碳酸鈣中的一種或幾種為確定其組成，進(jìn)行如下實驗： 取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢瑁o置后，觀察 到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過濾. 向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁. 將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無色無味的氣體產(chǎn)生，燒杯底部有白色 固體剩余.則下列說法正確的是()A. 白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣B. 白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉C. 白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣D. 白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為1 : 2二、(本小題包括5小題，

7、共35分)16在H、C O Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì).(填寫化學(xué)式) 汽水中含有的酸含氧量最高的氧化物是 汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)是 侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿” .17. 水和空氣是人類賴以生存的自然資源. 下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是 .A. 地球上水的總儲量很大，但淡水資源并不充裕B. 充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生C. 目前計入空氣質(zhì)量日報的主要污染物中已包括了二氧化碳D. 空氣是重要的自然資源，利用其成分可以制造許多產(chǎn)品 溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，實驗室中一般可用的方法來降低水的硬度. 實驗室

8、欲將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%勺氯化鈉溶液稀釋為 5%勺稀溶液，需加水的質(zhì)量為 g.18. 完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.(1) 鐵絲在氧氣中燃燒 (2) 用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末 .(3) 鈉與水反應(yīng)生成了一種堿和一種可燃性的氣體 .(4) 以上三個反應(yīng)涉及 種基本反應(yīng)類型.19. 某化學(xué)興趣小組利用圖 1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖，回答下列問題:請回答下列問題:（1） 圖中標(biāo)有的儀器名稱是 （2） 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣， 應(yīng)選用發(fā)生裝置（填字母序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用

9、C的優(yōu)點是 （3） 實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣（NH）,應(yīng)選擇的裝置組合是（4）該小組設(shè)計了如圖 2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì). 當(dāng)打開&、關(guān)閉K.時，利用I、n裝置，可進(jìn)行的實驗是 （填字母）.a. 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 當(dāng)打開K2、關(guān)閉K時，可以利用I、川裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入 20. 七水硫酸鎂（MgSO?7HO）是一種重要的化工原料，在 48.1 C以下的潮濕空氣中穩(wěn)定，在溫?zé)?干燥空氣中易失去結(jié)

10、晶水工業(yè)上將白云石（主要成分為MgCO CaCO）煅燒成粉，用于制取MgSO?7HO,工藝流程如下圖所示：術(shù)H卡6;I冷卻分扁干煜咸品t1阮I(lǐng)杓（1） 煅燒過程中，MgCO轉(zhuǎn)化為MgC的基本反應(yīng)類型是 （2） 寫出MgC與 HSQ反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3） 操作a的名稱為（4） 將分離后的母液循環(huán)利用的目的是 （5） 干燥得成品時，需要控制的條件是 21 化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CQ可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na）著火，不能用CC熄滅 ”他們決定探究 CQ與Na反應(yīng)的產(chǎn)物【提出猜想】CQ與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CQ NaQ NqCQ.【查閱資料】 Na是非?；顫姷慕饘?，常溫下

11、與Q、HaQ等物質(zhì)反應(yīng). 堿性的NqCQ溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng). NazO是白色固體，與 H2Q反應(yīng)生成NaOH 向氯化鈀（PdCb）溶液中通入 CQ產(chǎn)生黑色沉淀.【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）壬FG諸豔頁貳出6町容液P總忑夜(1)實驗記錄序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和解釋打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入鹽酸，A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應(yīng)的化學(xué)方 程式為當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時，打開 b，關(guān)閉a, 點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著 黑色、白色固體G中產(chǎn)生黑色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物一疋有和取D中白色固體于試管中， 加水溶解， 再加

12、入石灰水產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物還有(2) 實驗反思 實驗記錄中，E中出現(xiàn)渾濁，再點燃酒精燈的目的 . 裝置B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，若無裝置C,對實驗有影響的物質(zhì)是. 檢驗第4種反應(yīng)產(chǎn)物是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，加水溶解， (3) 數(shù)據(jù)分析：若在實驗過程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應(yīng)，則最少需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)22江蘇省無錫市新區(qū)九年級（下）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括 15小題，每小題只有 1個選項符合題意每小題 1分，共15分）1 堅持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)生活，下列做法不符合這一宗旨的是（）A. 擴(kuò)大公共綠地，

13、打造綠色家園B. 鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)C. 禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響D. 發(fā)展公共交通，提倡低碳生活【分析】A、從擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸 收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答；B、從燃煤發(fā)電會造成大氣污染進(jìn)行分析；C、從焚燒秸稈也會產(chǎn)生空氣污染，吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生去分析解答；D從發(fā)展公共交通，提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放去分析解答；【解答】解：A、擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能 吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵；故A符合；B、 用煤火力發(fā)電會

14、產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染物，故B不符合.C、秸稈焚燒會造成空氣污染，所以禁止焚燒秸稈，推廣秸稈的綜合利用是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境, 故C符合；D發(fā)展公共交通，提倡低碳生活，可以減輕汽車尾氣的排放；減少使用化石能源，可有效減少二氧 化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生；故D符合；故選：B.2“民以食為天” 下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A、釀酒B .淘米C.洗菜D .碾米【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物 理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】 解：A、釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化.B、淘米

15、過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.C、洗菜過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.D碾米過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故選：A.3.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列物質(zhì)分類正確的是（）A、 有機(jī)物：甲烷、二氧化碳B.氧化物：水、二氧化錳C.混合物：自來水、冰水共存物D.堿類：燒堿、純堿【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分類，據(jù)此分析判斷物質(zhì)分類正確的選擇項.【解答】解：A有機(jī)物是指 含有碳元素的化合物，但二氧化碳中雖然含有碳元素，但其性質(zhì)接近無 機(jī)物，屬于無機(jī)物，故 A分類錯誤；B、 氧化物是指含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，水和二氧化錳都是氧化物，故B分類正 確；C、自來水中含有一些

16、可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，但冰水共存物只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故 C分類錯誤；D分類錯誤.D燒堿是氫氧化鈉，屬于堿，但純堿是碳酸鈉，屬于鹽，不是堿，故 故選B.4下列化學(xué)用語正確的是（）A、 N5: 5個氮原子B. FeO:氧化鐵C. Zn2+ :正二價的鋅元素D. 2Q: 2個氧分子【分析】A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加 上相應(yīng)的數(shù)字.B、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式即可.C、化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后.D分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式， 表示多個該分子，就在其分

17、子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符 號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故 5個氮原子表示為：5N,故選項化學(xué)用語書寫錯誤.B、 氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：Fe2Q3，故選項化學(xué)用語書寫錯誤.C、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故正二價+2的鋅元素表示為：-,故選項化學(xué)用語書寫錯誤.D由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：20，故選項化學(xué)用語書寫正確.故選：D.5. 下列圖示的實驗操作正確的是

18、（）過濾 B.、一稱取氯化鈉C.【分析】A、過濾液體時，沒有注意一貼二低三靠的原則；B、稱量固體：左物右碼；C、稀釋濃硫酸時，沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；D PH試紙放在玻璃片上，用膠頭滴管滴取一滴試劑，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較【解答】解：A、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有 注意“三靠”，故 A錯誤；B、 稱量固體：左物右碼，圖中操作錯誤，故B錯誤；C、 釋濃硫酸時，將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩緩注入水中，否則會沸騰濺出，可能傷人，故C正確；D整個pH試紙丟入試劑，污染了試劑圖中操作錯誤，故D錯誤.故選C.6. 食用下列食品，通常不會對人體健康造成危害

19、的是（）A. 用甲醛溶液浸泡海鮮品 B .用工業(yè)鹽腌制咸魚臘肉C.牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到酸奶 D .霉變變質(zhì)的大米、花生【分析】A.甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)；B. 亞硝酸鈉有毒；C. 工業(yè)酒精中含有甲醇；D. 根據(jù)酸奶的成分和發(fā)酵的過程進(jìn)行分析.【解答】解：A.甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯誤；B. 工業(yè)鹽中含有亞硝酸鈉，亞硝酸鈉有毒，不能食用，故B錯誤；C. 酸奶不但保留了牛奶的所有優(yōu)點，而且某些方面經(jīng)加工過程還揚長避短，成為更加適合于人類的 營養(yǎng)保健品，故C正確；D. 霉變變質(zhì)的大米、花生含有對人體有害的黃曲霉菌對人體有害，故D不正確. 故選C.7. 下

20、列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光B. 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)C. 點燃純羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D. 將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，產(chǎn)生大量的氣泡【分析】A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)羊毛纖維燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.D根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.【解答】 解：A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確.B、細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確.C、點燃純羊毛纖 維，能聞到燒焦的羽毛味，故選項說法正確.D銅的金屬活動性

21、比氫弱，不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，將銅絲放入一定量的稀鹽酸中，無明顯變 化，故選項說法錯誤.故選：D.&高鐵酸鈉（NazFeO）是一種新型高效的凈水劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（）A. +6 B. +3 C. +4 D. +2【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合高鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.【解答】 解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是 x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合 價代數(shù)和為零，可得：（+ 1）X 2+x+ （- 2）X 4=0,則x=+6價.故選：A.9. 將X、Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到 X表面有明顯的變化，而 Y的表面無變化，根據(jù)此 現(xiàn)象可推斷出X

22、、Y、Z的活動性由強到弱的順序是（）A. Z YX B. Y X Z C. X Y Z D. X Z Y【分析】在金屬活動性順序中，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，根 據(jù)這一規(guī)律，可以根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生來判斷金屬的活動性強弱.【解答】解：將X、Y兩種金屬放入Z的鹽溶液中，觀察到X表面有明顯的變化， 而Y的表面無變化, 說明活動性最強的是 x,最弱的是y.故答案為：D10. 磷酸二氫銨（NH4H2PQ）是農(nóng)業(yè)上一種常用的化肥.下列敘述正確的是（）A. 磷酸二氫銨屬于氮肥B. 磷酸二氫銨中，氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比是1 : 6: 1： 4C. 磷酸二氫銨的相對分子質(zhì)量是115

23、D. 磷酸二氫銨是一種氧化物【分析】A、含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.B、元素的質(zhì)量比等于各元素原子量與原子個數(shù)乘積之比.C、相對分子質(zhì)量等于各元素的相對原子質(zhì)量之和.D氧化物是只含有兩種元素，且其中一種是氧的化合物【解答】 解：A、磷酸二氫銨中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，故說法錯誤；B、 磷酸二氫銨（NHHPQ）中，氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比是14： （1X 6） : 31: （16X 4） =14： 6： 31： 64，故說法錯誤；C、磷酸二氫銨的相對分子質(zhì)量=14+1X 6+

24、31 + 16X 4=115，故說法正確；D磷酸二氫銨含有氮、氫、磷、氧四種元素，不屬于氧化物，故說法錯誤. 故選C.11. 下列化學(xué)變化不能一步完成的是（）A. NqCQtCaCQ B. KNAKCI C. BaC Ba （ NQ） 2 D. CAH2CQ【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分 析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可.【解答】解：A、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉(zhuǎn)化能一步完成，故選項 錯誤.B、由KNO轉(zhuǎn)化為KCI，假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符 合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實

25、現(xiàn)，故選項正確.C、氯化鋇溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鋇，轉(zhuǎn)化能一步完成，故選項錯誤.D二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，轉(zhuǎn)化能一步完成，故選項錯誤. 故選：B.12 運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題下表中完全正確的一組是（）A安全常識B數(shù)據(jù)記錄天然氣泄漏立即打開換氣扇 炒菜時油鍋著火-用鍋蓋蓋滅 預(yù)防煤氣中毒-確保煙道暢通量筒量液體-體積為 9.1mL 托盤天平稱固體-質(zhì)量為5.2gpH試紙測酸雨-pH為4.5C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D化學(xué)反應(yīng)的條件N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-作保護(hù)氣H2具有可燃性-作氣體燃料 CO具有還原性-冶煉金屬實驗室制氧氣-一定需要催化劑 燃燒-接觸氧氣、溫度達(dá)著火點 復(fù)分

26、解反應(yīng)-生成氣體、沉淀或水A. AB. B C. C D. D【分析】A、根據(jù)可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；B、 根據(jù)量筒量液體體積，托盤天平稱固體質(zhì)量，pH試紙測酸雨pH為整數(shù)解答；C、根據(jù)氮氣可以用作保護(hù)氣，氫氣可以燃燒，一氧化碳具有還原性解答；D根據(jù)實驗室制氧氣不一定需要催化劑解答.【解答】解：A、天然氣泄漏時，打開換氣扇有可能發(fā)生爆炸；炒菜時油鍋著火-用鍋蓋蓋滅，可以隔絕氧氣， 確保煙道暢通可以預(yù)防煤氣中毒.不完全正確；B、 量筒量液體體積，托盤天平稱固體質(zhì)量，pH試紙測酸雨pH為整數(shù)，所以此項也不完全正確;C、氮氣穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣；氫氣具有可燃性，可用作燃料；

27、一氧化碳具有還原性，可用來冶煉金 屬；所以此項全部正確；D實驗室制氧氣不一定需要催化劑，如加熱高猛酸鉀制氧氣，燃燒需要可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá) 到著火點，復(fù)分解發(fā)生的條件是滿足生成物中有氣體、沉淀、水中的一條即可，所以此項不完全正 確.答案：C.13.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A. CQ氣體（CO氣體）-通入適量氧氣，點燃B. KCI固體（MnO固體）-加適量水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶C. CaO固體（CaCO固體）-加適量水充分溶解，過濾D. NaCI溶液（CaCl2溶液）-滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s

28、劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與 原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通適量氧氣點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃 燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤.B、KCI固體易溶于水，MnO固體難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜， 故選項所采取的方法正確.C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選 項所采取的方法錯誤.D CaCl2溶液能與碳酸鉀

29、溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀, 不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.故選：B.14如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中獲得的信息錯誤的是（）10201 3040溫度匚A. a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大B. 30C時，b物質(zhì)的溶解度為 20gC. t C時，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D. 30C時的b物質(zhì)飽和溶液降溫至 10C，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變【分析】A、根據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；B、根據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度；C、同溫度時，物質(zhì)的溶解度相等，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;D b的溶解度隨溫度降低而減

30、小，降低溫度則析出溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小.【解答】解：A、a的溶解度隨溫度升高而增大，正確；B、由溶解度曲線可知：30C時，b物質(zhì)的溶解度為20g，正確；C、 t C時，a、b的溶解度相等，則飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；D b的溶解度隨溫度降低而減小，降低溫度則析出溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故錯誤; 故選D.15.有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、 碳酸鈣中的一種或幾種.為確定其組成，進(jìn)行如下實驗： 取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢?，靜置后，觀察 到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過濾. 向上述濾液中滴加幾

31、滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁. 將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無色無味的氣體產(chǎn)生，燒杯底部有白色 固體剩余.則下列說法正確的是（）A. 白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣B. 白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉C. 白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣D. 白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為1 : 2【分析】根據(jù)碳酸氫銨不穩(wěn)定，會分解生成有刺激性氣味的氨氣，無水硫酸銅溶于水，形成藍(lán)色溶 液，硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，碳酸鈣難溶于水，硫酸根離子和鋇離子會生成 硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸、碳酸鈣沉淀溶于酸等知識

32、進(jìn)行分析.【解答】解：碳酸氫銨不穩(wěn)定，會分解生成有刺激性氣味的氨氣，無水硫酸銅溶于水，形成藍(lán)色溶 液，硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，碳酸鈣難溶于水，硫酸根離子和鋇離子會生成 硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸、碳酸鈣沉淀溶于酸.取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味，說明樣品中一定不含碳酸氫銨；向燒杯中加入適量的 水，充分?jǐn)嚢?，靜置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體，過濾，將上述濾渣投入 盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無色無味的氣體產(chǎn)生燒杯底部有白色固體剩余，會產(chǎn)生 氣體的白色固體應(yīng)該是碳酸鈣，藍(lán)色沉淀應(yīng)該是氫氧化鈉和硫酸銅生成的氫氧化銅沉淀，不溶性沉 淀應(yīng)該是氯化鋇

33、和硫酸根離子生成的硫酸鋇沉淀，所以樣品中一定含有碳酸鈣、氯化鋇、硫酸銅、 氫氧化鈉，向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁，生成的沉淀有部分不溶于酸，所以一 定含有氯化鋇，會引入氯離子，所以樣品可能含有氯化鈉，所以：A、 白色粉末中可能有氯化鈉，一定含有碳酸鈣，故A錯誤；B、 白色粉末中肯定有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉，故B錯誤；C、 通過推導(dǎo)可知，白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣，故C正確；D 2NaOH+CuS4OCu （OH 2J +Na2SQ，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)是按照化學(xué)計量數(shù)2： 1的進(jìn)行反應(yīng)，但是氫氧化鈉可能過量，所以二者的質(zhì)量比不一定是1: 2,故

34、D錯誤.故選：C.二、（本小題包括5小題，共35分）16在H、C Q Na四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì).（填寫化學(xué)式） 汽水中含有的酸HCQ 含氧量最高的氧化物是HQ2汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)是GHQH侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”NaaCQ .【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步 驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.【解答】解：汽水中含有的酸是碳酸，故填： HCQ; 含氧量最高的氧化物是過氧化氫，其化學(xué)為：HQ.故填：H2Q; 汽車駕駛員出車前禁止飲用酒類飲料，其中含有乙醇，故填：C2H5QH 侯氏制堿法中的堿是指純堿，即碳酸鈉，故

35、填：NazCQ.17.水和空氣是人類賴以生存的自然資源. 下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是ABD .A. 地球上水的總儲量很大，但淡水資源并不充裕B. 充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生C. 目前計入空氣質(zhì)量日報的主要污染物中已包括了二氧化碳D. 空氣是重要的自然資源，利用其成分可以制造許多產(chǎn)品 溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，實驗室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度. 實驗室欲將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%勺氯化鈉溶液稀釋為 5%勺稀溶液，需加水的質(zhì)量為200 g .【分析】A、根據(jù)地球上水的總儲量很大，但淡水資源缺乏解答；B、根據(jù)清潔能源的好處解答

36、；C、根據(jù)二氧化碳不是空氣污染物解答；D根據(jù)空氣中各成分的用途解答. 根據(jù)實驗室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度解答； 根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.【解答】解： A、地球上水的總儲量很大，但淡水資源缺乏，故正確；B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生，故正確；C、目前計入空氣質(zhì)量日報的主要污染物為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、可吸入顆粒物等，不 是二氧化碳，故錯誤；D空氣中含有多種物質(zhì)，利用其成分可以制造許多產(chǎn)品，是一種重要的資源，故正確； 解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，實驗室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度; 設(shè)

37、要加水的質(zhì)量為 x,根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則 200gX 10%= ( 200g+x)x 5%x=200g答案： ABD 蒸餾； 200.18 完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.(1) 鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2 FesO(2) 用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末H2SQ+CuO=CuSOHO .(3) 鈉與水反應(yīng)生成了一種堿和一種可燃性的氣體2Na+2HO=2NaOH+H .(4) 以上三個反應(yīng)涉及3種基本反應(yīng)類型.【分析】(1 )根據(jù)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析；(2) 根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行分析；(3) 根據(jù)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣進(jìn)行分析.點

38、燃【解答】解：(1)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O Fe3O4,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；(2) 氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：HSO+CuO=CuSOHO,該反應(yīng)屬于復(fù)分解 反應(yīng)；(3) 鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，化學(xué)方程式為：2Na+2HO=2NaOH+H，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).(4) 以上三個反應(yīng)涉及 3種基本反應(yīng)類型.占燃故答案為：(1) 3Fe+2Q:F&O;(2) HtSO+CuOnCuSOHO;(3) 2Na+2HO=2NaOH+H.(4) 3.19某化學(xué)興趣小組利用圖 1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)結(jié)合裝置圖，回答下列問題：請

39、回答下列問題：(1) 圖中標(biāo)有的儀器名稱是長頸漏斗(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A (填字母序號，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用川門0?2KCIO32KCI+3Q fC做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用 C的優(yōu)點是 可控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品(3) 實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO ZnSQ+Hf ,選用的收集裝置是E(或F) 實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣(NH),應(yīng)選擇的裝置組合是AE (4) 該小組設(shè)計了如圖 2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì). 當(dāng)打開Ki、關(guān)閉K2時，利用I、n

40、裝置，可進(jìn)行的實驗是b (填字母).a. 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b. 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 當(dāng)打開K2、關(guān)閉K時，可以利用I、川裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入紫色的石蕊溶液【分析】(1)據(jù)常用儀器回答；(2) 用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A,并據(jù)反應(yīng) 原理書寫方程式；C中注射器可逐滴滴加液體，可控制反應(yīng)速率；(3) 實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，二者反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，據(jù)此書寫方程式，氫氣密度比空氣小，不溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集；用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取 氨氣(NH)

41、屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A,并根據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集收集方法；(4) 根據(jù)發(fā)生裝置和收集方法的特點分析；根據(jù)二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，顯酸性回答.【解答】 解：(1)從圖中儀器可知 a是長頸漏斗；MnOn2KCIQ32KCI+3Q2 f;(2) ( 2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 裝置C滴加液體的儀器是注射器，用注射器代替長頸漏斗，可以使滴加的液體隨加隨停，可控制產(chǎn) 生氣體的速率，節(jié)約藥品；(3) 實驗室制取氫氣常采用鋅和稀硫酸來制取氫氣，鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成

42、硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SQZn SQ+Hb f；氫氣的相對分子質(zhì)量是 2 V 29,密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集，不溶于水，可用排水法收集；用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣(NH)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A,氨氣易溶于水，所以不能用排水法收集，相對分子質(zhì)量是14+3=17V 29,密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集；(4) 當(dāng)打開K、關(guān)閉K2時，利用I、n裝置，可制取的氣體是固液常溫型的氣體制取且該氣體的 密度比空氣??；鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置特點屬于固液常溫型，且氫氣的密度比空氣小,故選擇b ；二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，顯酸性，可以利

43、用紫色的石蕊試液變成紅色進(jìn)行證明； 故答案為：(1)長頸漏斗；(2)A； 2KCIO32KCI+3Q f;B;可控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;(3) Zn+H2SAZnSQ+H4; E (或 F); AE;(4) b;紫色的石蕊溶液.20. 七水硫酸鎂(MgSO?7HbO)是一種重要的化工原料，在48.1 C以下的潮濕空氣中穩(wěn)定，在溫?zé)岣稍锟諝庵幸资ソY(jié)晶水.工業(yè)上將白云石(主要成分為MgCO CaCO)煅燒成粉，用于制取MgSOP7H2O,工藝流程如下圖所示：斥 HiSO.H:O 宛五杓(1) 煅燒過程中，MgCO?；癁镸gO的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).(2) 寫出MgO與H2SQ反應(yīng)的化學(xué)方程式M

44、gO+2SQ=MgSO+H2O .(3) 操作a的名稱為 過濾 .(4) 將分離后的母液循環(huán)利用的目的是提高原料的利用率.(5) 干燥得成品時，需要控制的條件是溫度 .【分析】(1)根據(jù)碳酸鎂煅燒反應(yīng)生成氧化鎂和二氧化碳進(jìn)行解答；(2) 根據(jù)碳酸鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳進(jìn)行解答；(3) 根據(jù)過濾操作可用于分離難溶性固體進(jìn)行解答；(4) 根據(jù)結(jié)晶后的母液是 MgSO的飽和溶液，循環(huán)利用母液可使原料中的鎂元素最大可能地轉(zhuǎn)化到 產(chǎn)物中進(jìn)行解答；(5) 根據(jù)七水硫酸鎂在濕熱干燥空氣中易失去結(jié)晶水進(jìn)行解答.【解答】 解：(1)碳酸鎂煅燒反應(yīng)生成氧化鎂和二氧化碳，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬

45、于分 解反應(yīng)；(2) 碳酸鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：MgO+HBO=MgSO+HbO;(3) 操作a是過濾操作；(4) 結(jié)晶后的母液是 MgSO的飽和溶液，循環(huán)利用母液可使原料中的鎂元素最大可能地轉(zhuǎn)化到產(chǎn)物中，因此將分離后的母液循環(huán)利用的目的是提高原料的利用率；(5) 由于七水硫酸鎂在濕熱干燥空氣中易失去結(jié)晶水，因此干燥得成品時，需要控制的條件是溫度， 以防止七水硫酸鎂水解.故答案為：(1)分解反應(yīng)；(2) MgO+2SQ=MgSO+H2O; (3)過濾；(4)提高原料的利用率；(5)溫度.21化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到：“通常CQ可作滅火劑，但有些物質(zhì)(如 Na)

46、著火，不能用CQ熄滅他們決定探究 CO與Na反應(yīng)的產(chǎn)物.【提出猜想】CO與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì)：C、CO NaQ NetCO.【查閱資料】 Na是非常活潑的金屬，常溫下與02、HO等物質(zhì)反應(yīng). 堿性的NqCO溶液與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng). NstO是白色固體，與 H20反應(yīng)生成NaOH 向氯化鈀（PdCb）溶液中通入C0產(chǎn)生黑色沉淀.【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）石莎石磁馥贏酒賊（1）實驗記錄序號實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和解釋打開a，關(guān)閉b，由長頸漏斗 注入鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca （OH汁C CaCOj +H2O當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時，打開 b， 關(guān)閉a，點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙 內(nèi)壁附著黑色、白色固體G中產(chǎn)生黑色沉淀反應(yīng)產(chǎn)物一疋有