版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、培訓(xùn)效果滿意度調(diào)查表1、您認(rèn)為此次 培訓(xùn)的時(shí)間及地點(diǎn)安排:很合理 合理 無(wú)所謂 不合理如果選擇最后一項(xiàng),請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明: 2、您對(duì)此次 培訓(xùn)的培訓(xùn)師評(píng)價(jià):(1)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):豐富 一般 缺乏 (2)氣氛調(diào)動(dòng)能力:高 中 低(3)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容認(rèn)識(shí)深度:深 中 淺 (4)趣味性:高 中 低(5)口齒清晰度:清晰 一般 模糊其他評(píng)價(jià): 3、您對(duì)此次 培訓(xùn)課件的評(píng)價(jià):(1)條理性:高 中 低 (2)全面性:高 中 低(3)觀賞性:高 中 低 (4)目的性:明確 一般 模糊其他評(píng)價(jià): 4、您對(duì)此次培訓(xùn)的內(nèi)容評(píng)價(jià):很好 較好 還可以 無(wú)任何價(jià)值如果選擇后兩項(xiàng),請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明: 5、您覺(jué)得最感興趣 , 對(duì)您幫助最大的培訓(xùn)
2、內(nèi)容是什么 ? 如何把它用到工作中去 ? 6、您覺(jué)得最不感興趣 , 對(duì)您最沒(méi)有什么幫助的培訓(xùn)內(nèi)容是什么 ? 7、您對(duì)此次培訓(xùn)的方式評(píng)價(jià):很好 較好 還可以 沒(méi)有特點(diǎn)如果選擇后兩項(xiàng),請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明: 8、您認(rèn)為比較有利于您接受的培訓(xùn)方式是:情景演練 講授 戶外體驗(yàn)式 討論式培訓(xùn) 多媒體軟件9、您認(rèn)為此次培訓(xùn)的效果:很好 較好 還可以 沒(méi)有效果如果選擇最后一項(xiàng),請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明: 10、您認(rèn)為此次培訓(xùn)對(duì)您的認(rèn)識(shí):提高了認(rèn)識(shí),感觸很深 影響一般,感觸比較深學(xué)了一點(diǎn)東西 沒(méi)有什么影響如果選擇最后一項(xiàng),請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明: 11、您認(rèn)為此次培訓(xùn)對(duì)您工作的影響:很明顯 較明顯 不明顯 無(wú)效果如果選擇最后一項(xiàng),請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明:
3、12、您認(rèn)為此次執(zhí)行力培訓(xùn)的意義在于:公司福利的一種 持續(xù)提高員工的職業(yè)素質(zhì)解決公司的管理問(wèn)題 沒(méi)什么意義13、您認(rèn)為本次培訓(xùn)還有哪些不足之處 ?培訓(xùn)前對(duì)課件的了解不充分培訓(xùn)中講師分析不透徹、不具體 培訓(xùn)后跟蹤分析不到位其他如果選擇最后一項(xiàng),請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明: 14、您還希望參加哪些培訓(xùn) ? 10、通過(guò)此次培訓(xùn),您認(rèn)為公司目前 方面主要的不足之處在于: 11、您是否還有其他建議 ? 人與人之間的距離雖然摸不著,看不見(jiàn),但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假,善與惡,美與丑,盡在秤桿上可以看出;人心的大小,胸懷的寬窄,撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離,不可太近。與人太近了,常??慈瞬磺?。一個(gè)人既有優(yōu)
4、點(diǎn),也有缺點(diǎn),所謂人無(wú)完人,金無(wú)赤足是也。初識(shí)時(shí),走得太近就會(huì)模糊了不足,寵之;時(shí)間久了,原本的美麗之處也成了瑕疵,嫌之。與人太近了,便隨手可得,有時(shí)得物,據(jù)為己有,太過(guò)貪財(cái);有時(shí)得人,為己所用,也許貪色。貪財(cái)也好,貪色亦罷,都是一種貪心。與人太近了,最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。這世上,根本沒(méi)有零距離的人際關(guān)系,因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降?,人與人之間太近的距離,易滋生事端,恩怨相隨。所以,人與人相處的太近了,便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了,就像放飛的風(fēng)箏,過(guò)高斷線。太遠(yuǎn)了,就像南徙的大雁,失群哀鳴。太遠(yuǎn)了,就像失聯(lián)的旅人,形單影只。人與人之間的
5、距離,有時(shí),先遠(yuǎn)后近;有時(shí),先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中,總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時(shí)候,人與人之間的距離,忽然間近了,其實(shí)還是遠(yuǎn);忽然間遠(yuǎn)了,肯定是傷了誰(shuí)。人與人之間的距離,如果是一份信箋,那是思念;如果是一個(gè)微笑,那是寬容;如果是一句問(wèn)候,那是友誼;如果是一次付出,那是責(zé)任。這樣的距離,即便是遠(yuǎn),但也很近。最怕的,人與人之間的距離就是一句失真的讒言,一個(gè)不屑的眼神,一疊誘人的紙幣,或者是一條無(wú)法逾越的深谷。這樣的距離,即便是近,但也很遠(yuǎn)。人與人之間最美的距離,就是不遠(yuǎn)不近,遠(yuǎn)中有近,近中有遠(yuǎn),遠(yuǎn)而不離開(kāi),近而不相丟。太遠(yuǎn)的距離,只需要一份寬容,就不會(huì)走得太遠(yuǎn)而行同陌人;
6、太近的距離,只需要一份自尊,就不會(huì)走得太近而丟了自己。不遠(yuǎn)不近的距離,多像一朵艷麗的花,一首悅耳的歌,一首優(yōu)美的詩(shī)。人生路上,每個(gè)人的相遇、相識(shí),都是一份緣,我們都是相互之間不可或缺的伴。人與人之間的距離雖然摸不著,看不見(jiàn),但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假,善與惡,美與丑,盡在秤桿上可以看出;人心的大小,胸懷的寬窄,撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離,不可太近。與人太近了,常??慈瞬磺濉R粋€(gè)人既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),所謂人無(wú)完人,金無(wú)赤足是也。初識(shí)時(shí),走得太近就會(huì)模糊了不足,寵之;時(shí)間久了,原本的美麗之處也成了瑕疵,嫌之。與人太近了,便隨手可得,有時(shí)得物,據(jù)為己有,太過(guò)貪財(cái);有時(shí)得人,為己所
7、用,也許貪色。貪財(cái)也好,貪色亦罷,都是一種貪心。與人太近了,最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。這世上,根本沒(méi)有零距離的人際關(guān)系,因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降模伺c人之間太近的距離,易滋生事端,恩怨相隨。所以,人與人相處的太近了,便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了,就像放飛的風(fēng)箏,過(guò)高斷線。太遠(yuǎn)了,就像南徙的大雁,失群哀鳴。太遠(yuǎn)了,就像失聯(lián)的旅人,形單影只。人與人之間的距離,有時(shí),先遠(yuǎn)后近;有時(shí),先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中,總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時(shí)候,人與人之間的距離,忽然間近了,其實(shí)還是遠(yuǎn);忽然間遠(yuǎn)了,肯定是傷了誰(shuí)。人與人之間的距離,如果是一份信箋,那是思念;如果是一個(gè)微笑,那是寬容;如果是一句問(wèn)候,那是友誼;如果是一次付出,那是責(zé)任。這樣的距離,即便是遠(yuǎn),但也很近。最怕的,人與人之間的距離就是一句失真的讒言,一個(gè)不屑的眼神,一疊誘人的紙幣,或者是一條無(wú)法逾越的深谷。這樣的距離,即便是近,但也很遠(yuǎn)。人與人之間最美的距離,就是不遠(yuǎn)不近,遠(yuǎn)中有近,近中有遠(yuǎn),遠(yuǎn)而不離開(kāi),近而不相丟。太遠(yuǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘋果素描課件教學(xué)課件
- 質(zhì)量方針目標(biāo)培訓(xùn)課件
- 內(nèi)分泌治療儀設(shè)備使用
- 學(xué)涯規(guī)劃演講
- 你好法語(yǔ)課件教學(xué)課件
- 企業(yè)文化工作規(guī)劃行動(dòng)方案
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 原電池課件
- 第二章 相互作用-共點(diǎn)力的平衡 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 3.4 1沉淀溶解平衡 課件 高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 防臺(tái)風(fēng)暴雨演練動(dòng)員大會(huì)
- 貨物制造進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖
- 新課標(biāo)學(xué)習(xí)專項(xiàng)討論記錄(共3頁(yè))
- 四川傳媒學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假審批程序表
- 呼吸科辯證施膳
- 內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作方案.doc
- ISIS路由協(xié)議
- 海洋立管課程概述.
- 工程結(jié)算單(樣本)
- 論排球跳發(fā)球技術(shù)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
- 《福建省建筑安裝工程費(fèi)用定額》(2017版)正式版20176XXXX615
- 蘇教版二年級(jí)(上)數(shù)學(xué)全冊(cè)集體備課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論