七年級(jí)生物下冊(cè) 10.4 人體內(nèi)的氣體交換 蘇教版

1、人體內(nèi)的氣體交換,1、通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 2、理解氣體交換的原理 3、說出人體內(nèi)的氣體交換過程 4、描述人體的呼吸過程包括哪些環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),一.吸入氣體與呼出氣體的比較,氮?dú)?8,氮?dú)?8,氧氣21,氧氣16,二氧化碳0.03,二氧化碳4,吸入氣體(空氣,呼出氣體,思考:觀察上圖,說出呼出氣體與吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳的體積百分?jǐn)?shù)的變化,氧氣減少了,二氧化碳增多了. 注意:不能說,呼出氣體氧氣少,二氧化碳多! 或說吸入氣體氧氣多,二氧化碳少,一、人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳,澄清的石灰水,甲：用注射器注入空氣,乙：用口吹氣,觀察甲、乙出現(xiàn)的現(xiàn)象， 得出什么結(jié)論,思考,實(shí)驗(yàn)

2、,甲無明顯變化乙變渾濁,呼出氣體含有較多的二氧化碳,比較吸入的氧氣與呼出的二氧化碳，發(fā)生的變化,呼出氧氣減少了，二氧化碳增多了,在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換,氣體的擴(kuò)散作用,總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止,肺泡內(nèi)的氣體交換,先思考后討論,哪兩種氣體的交換？交換的場(chǎng)所是（ ）與（ ）之間，結(jié)果如何,二氧化碳,氧氣,血液,肺泡,組織里的氣體交換,先思考后討論,氧氣,組織細(xì)胞,血液,哪兩種氣體的交換？交換的場(chǎng)所是（ ）與（ ）之間，結(jié)果如何,一、肺泡與外界的氣體交換,二、肺泡內(nèi)的氣體交換,四、組織里的氣體交換,三、氣體在血液中的運(yùn)輸,二氧化碳,氧氣,1、肺泡與外界的氣體交換,2、肺泡內(nèi)

3、的氣體交換,3、氣體在血液中的運(yùn)輸,4、組織里的氣體交換,人體的呼吸過程包括以下四個(gè)環(huán)節(jié),肺與外界的氣體交換,肺泡與血液的氣體交換,氣體在血液中的運(yùn)輸,血液與組織細(xì)胞的 氣體交換,外界空氣,肺,肺部的毛細(xì)血管,血液 循環(huán),組織的毛細(xì)血管,組織 細(xì)胞,氧,氧,二氧 化碳,二氧 化碳,呼吸道,課堂小結(jié),一、人體內(nèi)的氣體交換,2、組織里的氣體交換的過程,二氧化碳,組織細(xì)胞,血液,氧氣,1、肺泡內(nèi)的氣體交換的過程,血液,肺泡,氧氣,二氧化碳,二、人體的呼吸過程包括以下四個(gè)環(huán)節(jié),1、肺泡與外界的氣體交換 2、肺泡內(nèi)的氣體交換 3、氣體在血液中的運(yùn)輸 4、組織里的氣體交換,1、向澄清的石灰水中吹氣，澄清的石灰水變 渾濁，說明吹出的氣體中增多了 氧氣氮?dú)舛趸家谎趸?、外界空氣中的氧氣進(jìn)入人體后，最終到達(dá) 肺血液心臟細(xì)胞,練一練,C,D,中考再現(xiàn),右圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，請(qǐng)你想一想據(jù)圖回答,1）在氣體交換