七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《狼》1 新人教版

1、在你的知識(shí)積累中，“狼”是否都象征著陰險(xiǎn)、卑鄙、狡猾？你是怎樣看待和評(píng)價(jià)“狼”的,換 一 種 角 度,狼,蒲松齡,蒲 松 齡 蒲松齡（），字留仙，又字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，清代杰出文學(xué)家，山東省淄川縣（現(xiàn)淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)）蒲家莊人,他自幼聰慧好學(xué)，歲應(yīng)童子試，以縣、府、道三考皆第一而聞名籍里，補(bǔ)博士弟子員。但后來(lái)卻屢應(yīng)省試不第，直至歲時(shí)才成歲貢生。為生活所迫，他除了應(yīng)同邑人寶應(yīng)縣知縣孫蕙之請(qǐng)，為其做幕賓數(shù)年之外，主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師，舌耕筆耘，幾近年，直至歲時(shí)方撤帳歸家。年（清康熙五十四年）正月病逝,蒲松齡一生懷才不遇，窮困潦倒。然而坎坷的遭遇和長(zhǎng)期艱辛的生活，加深了

2、他對(duì)當(dāng)時(shí)政治的黑暗、科舉制度的腐朽以及社會(huì)弊端的認(rèn)識(shí)和了解，為文學(xué)創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。他畢一生精力完成短篇小說(shuō)集聊齋志異卷、篇，約余萬(wàn)字,聊齋志異 聊齋志異內(nèi)容豐富多彩，故事多采自民間傳說(shuō)、野史軼聞，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會(huì)化，充分表達(dá)了作者的愛(ài)憎感情和美好理想。作品繼承和發(fā)展了我國(guó)文學(xué)中志怪傳奇文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法，情節(jié)幻異曲折，跌宕多變，文筆簡(jiǎn)練，敘次井然，是我國(guó)古代文言短篇小說(shuō)中成就最高的作品集。 狼這篇課文選自聊齋志異，原文共三則，這里選的是第二則,寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等 刺貪刺虐入骨三分 郭沫若,綴行 屠大窘 苫蔽成丘,弛擔(dān)持刀 眈眈相向 目似瞑,zhu jing shn b

3、,ch dn dn mng,你能讀準(zhǔn)紅顏色的字嗎,隧入 狼亦黠矣,su xi,課文朗讀,重 點(diǎn) 字 詞 句 (課本練習(xí)二)： 、恐前后受其敵： 、顧野有麥場(chǎng)： 、屠奔倚其下，弛擔(dān)持刀： 、一狼洞其中： 、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵,重 點(diǎn) 句 子 翻 譯 及 理 解 ： 、途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)： 、而兩狼之并驅(qū)如故： 、屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀： 、其一犬坐于前： 、意將隧入以攻其后也： 、禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳,一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩 狼，綴行甚遠(yuǎn),通“只,緊跟著走了很遠(yuǎn),屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投 之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并 驅(qū)如故,以骨投之”，把骨頭扔給狼,一起,原來(lái),屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積 薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。 狼不敢前，眈眈相向,向旁邊看,覆蓋,靠,困窘，處境危急,放下,少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目 似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃 之,徑直,像狗一樣,方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入 以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其 股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵,打洞,鉆洞,承接上文，表原因 原來(lái)是,打算,屠戶,狼,狼,狼,狼,理清故事情節(jié),在下