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1、 語(yǔ)文 (考試時(shí)間:120分鐘滿分100分)姓名: 綜合能力考查(46分)一、基礎(chǔ)知識(shí)。(20分)1、看拼音寫詞語(yǔ)。(3分) zhn zh lngljng yngmi zngjio zo b ngu yn cn chun()() ( )() () ()2、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字注音的“”勾出。(4分) 唱和(hhhuo)下載(zizi)遨游(oo) 松脂(zzh) 樹冠(gungun) 蜷縮(junqun)挫折(cucu)哈達(dá)(hh)3、找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,在下面用“”畫出,然后在括號(hào)里寫出正確字。(3分) 千均一發(fā)()完壁歸趙()一明驚人() 不干落后( )慢不經(jīng)心()遇血搏殺( )4、按要求寫
2、成語(yǔ)。(4分)反映品質(zhì)優(yōu)秀的: 形容人特別多的: 形容風(fēng)景優(yōu)美的: 表現(xiàn)深情厚誼的:5、查字典。(3分) 小學(xué)所掌握的查字典方法有三種,即是()查字法;是()查字法;是()查字法。當(dāng)你知道字的讀音,但不會(huì)寫字,采用()查字法;當(dāng)你知道字的寫法,但不知道字的讀音或意思,采用可以( )查字法,也可以采用( )查字法。6、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并將所填生字按音序順序排列。(3分)竭澤而()全神()注可見(jiàn)一()無(wú)憂無(wú)()不()一格別出()裁 樂(lè)此不()飽經(jīng)風(fēng)() 二、積累與運(yùn)用。(26分)1、補(bǔ)全詩(shī)句:(6分) 海內(nèi)存知己,。誰(shuí)言寸草心,!水光瀲滟晴方好, 。,映日荷花別樣紅。王師北定中原日,。 ,明月
3、何時(shí)照我還? 千里黃云白日曛,。孤云獨(dú)去閑。 洛陽(yáng)親友如相問(wèn), 。 ,豚柵雞棲半掩扉。羌笛何須怨楊柳,。 ,也傍桑陰學(xué)種瓜。2、按要求改寫句子。(8分)(1)我站立之處成了看風(fēng)雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?(改為陳述句)(2)四周都是黑洞洞的,很容易碰壁的。(改為反問(wèn)句)(3)月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。(縮句)(4)黑甲蟲走進(jìn)了村子。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)2處)(5)洪水浸泡了木橋。(改寫成擬人句)(6)天空掛著圓月。(改寫成比喻句)(7)例句:母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。(仿寫)母愛(ài)是:;父愛(ài)是: 。3、關(guān)聯(lián)詞天空。(6分)(1)劉胡蘭()在敵
4、人的殘酷審訊中死去,( )愿把共產(chǎn)黨的秘密告訴敵人。(2)閏土()頭戴一頂小氈帽,()頸上還套有一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。(3)( )我們居住的地球看起來(lái)很大,( )與茫茫的宇宙相比,地球卻是很渺小的。(4)()是他錯(cuò)了,你()不能打他呀!(5)()賣火柴的小女孩饑寒交迫,()想到了火爐和烤鵝。(6)武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。4、請(qǐng)將下列作者所對(duì)應(yīng)的文章用線連起來(lái)。(2分)山中訪友 老舍 松 鼠 斯比麗背影 魯迅 白公鵝 法布爾少年閏土朱自清 蜜 蜂 布封 林海 李漢榮 小海蒂 葉諾索夫5、當(dāng)你跟隨作者走進(jìn)草蟲的村落后,你看到了什么?展開(kāi)豐富想象,填在橫線上。(2分)。6、當(dāng)你讀完課文匆匆
5、后,你對(duì)時(shí)間有了什么新的認(rèn)識(shí)?展開(kāi)你豐富的想象,填寫在橫線上。(2分)。閱讀能力考查(24分)(一)閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面的問(wèn)題。(6分) 登飛來(lái)峰 王安石 飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 1下列對(duì)登飛來(lái)峰賞析有誤的一項(xiàng)是( )(2分) A這是一首七言絕句,前兩句寫出了飛來(lái)峰塔之高,后兩句寫登飛來(lái)峰塔的感想。 B這首詩(shī)前兩句的意思是:我登上飛來(lái)峰頂尋找高高的塔,聽(tīng)說(shuō)每天黎明雞叫的時(shí)候,在那里可以看到日出。 C這首詩(shī)的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象,實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高,看得遠(yuǎn),不怕阻撓。 D作者善于把抽象的事理寓于具體形象中,借景抒懷,表明自己不
6、畏艱難,對(duì)前途充滿信心。 2這首詩(shī)中, “浮云”一詞的寓意是什么?(2分) 3詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩(shī)揭示了怎樣的人生哲理?(2分) (二)愛(ài)之鏈(18分) 一天傍晚,他駕車回家。雖然在這個(gè)中西部的小社區(qū)里,要找一份工作是那樣的難,但是他一直沒(méi)有放棄。冬天迫近,寒冷終于撞擊家門了。一路上冷冷清清。除非離開(kāi)這里,一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),他們要養(yǎng)家糊口,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而,他留下來(lái)了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,長(zhǎng)于斯,熟悉這兒的一草一木。天開(kāi)始黑下來(lái),還飄起了小雪,他得抓緊趕路。他知道,他差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)那個(gè)在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助
7、。于是,他將車開(kāi)到老太太的“奔馳”前,停下來(lái)。雖然他面帶微笑,但她還是有些擔(dān)心。一個(gè)多小時(shí)了,也沒(méi)有人停下來(lái)幫她。他會(huì)傷害她嗎?他看上去窮困潦倒,饑腸轆轆,不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的,只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣。“我是來(lái)幫助你的,老媽媽。你為什么不到車?yán)锱团湍??順便告訴你,我叫喬?!彼f(shuō)。她遇到的麻煩不過(guò)是車胎癟了,喬爬到車下面,找了個(gè)地方安上千斤頂,又爬下去一兩次。結(jié)果,他弄得渾身臟兮兮的,還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個(gè)螺母時(shí),她搖下車窗,開(kāi)始和他聊天。她說(shuō),她從圣路易斯來(lái),只是路過(guò)這兒,對(duì)他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑,幫她關(guān)上后備箱。她問(wèn)該付他多少錢,出多少
8、錢她都愿意。喬卻沒(méi)有想到錢。這對(duì)他來(lái)說(shuō)只是幫助需要幫助的人,上帝知道過(guò)去在他需要幫助時(shí)有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說(shuō),如果她真想答謝他,就請(qǐng)她下次遇到需要幫助的人,也給予幫助,并且“想起我”。他看著老太太發(fā)動(dòng)汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上卻很高興,開(kāi)著車消失在暮色中。沿著這條路行了幾英里,老太太看到一家小咖啡館。她想進(jìn)去吃點(diǎn)東西,驅(qū)驅(qū)寒氣,再繼續(xù)趕路回家。侍者走過(guò)來(lái),給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā)。她面帶著微笑,是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑,老太太注意到女侍者已有近8個(gè)月身孕,但她的服務(wù)態(tài)度沒(méi)有因?yàn)檫^(guò)度的勞累和疼痛而有所改變。老太太吃完飯,拿出一百美元付帳,女侍者拿著
9、這一百美元去找零錢,而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍者正奇怪老太太去哪了,這時(shí)她注意到餐巾上有字。上面寫著:“你不欠我什么,我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我,就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報(bào)我,就請(qǐng)不要讓愛(ài)之鏈在你這兒中斷?!彪m然還要清理桌子,服侍客人,但這一天女侍者快樂(lè)地堅(jiān)持下來(lái)了。晚上,下班回到家,躺在床上,她心里還在想著那錢和老太太寫的話,老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢?孩子下個(gè)月就要出生了,生活會(huì)很艱難,她知道她的丈夫是多么焦急。當(dāng)他躺到她旁邊時(shí),她給了他一個(gè)溫柔的吻,輕聲說(shuō):“一切都會(huì)好的。我愛(ài)你,喬?!?、解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。(1分)這兒畢竟是他父母埋葬的地方,他生于斯
10、,長(zhǎng)于斯,熟悉這兒的一草一木。他知道,他差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)那個(gè)在路邊擱淺的老太太。斯: 擱淺: 2、請(qǐng)按短文第小節(jié)的原意,將它改寫成對(duì)話的形式。(3分) 3、“冬天迫近,寒冷終于撞擊家門了”一句,作者為什么要用上“終于”?(2分)4、“天氣寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上卻很高興,開(kāi)著車消失在暮色中?!边@里寫“天氣寒冷且令人抑郁”有何用意?他在回家的路上為什么“高興”?(3分) 5、“她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的,只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣。”這句中的“那樣”指什么?老太太為什么會(huì)“那樣”?(4分) 6、第11節(jié)中,老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么,我曾經(jīng)跟你一樣。”這里的“我曾經(jīng)跟你一樣”指的是什么?(2分) 7、本文的題目是愛(ài)之鏈,文中的三個(gè)主要人物(喬、老太太、侍者)分別是怎樣做,才讓這愛(ài)之鏈沒(méi)有斷掉的?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括地寫下來(lái)。(3分)寫作能力考查(共30分)(一)讀了短文愛(ài)之鏈,你一定有話要講。請(qǐng)選擇一個(gè)人,寫下你想對(duì)他說(shuō)的話。(可以是文中的某個(gè)角色,也可以是你自己,或者生活中的
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