《父愛深深》教學(xué)設(shè)計

1、22、父愛深深第二課時岳陽樓區(qū)站前學(xué)校 向 穎教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文，體會“我”心情前后變化的句子，感悟父親深深的父愛。2、拓展延伸，總結(jié)全文。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、體會“我”心情變化的句子，知道爸爸是如何與孩子一起制作音箱，給了孩子時間和關(guān)愛的。2、感悟父親深深的愛。教學(xué)準(zhǔn)備：CAI課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了父愛深深這篇課文，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)課文，體會情感的變化、感悟父親深深的愛（一）學(xué)習(xí)第二自然段1、自由讀課文，找出課文中父親說的話。2、（出示父親的話）（指名分男女生讀句子）（1）師：這兩句話前后有矛盾嗎？他為什么會說沒有多余的錢買音箱呢？（

2、2）爸爸是怎么和我一起分享時光的？默讀課文找到句子讀出來。（3）（出示句子）學(xué)生齊讀師：讀了這句話你有什么想說的嗎？師：在閑暇時間里，爸爸可以做些什么？（指名進(jìn)行語言訓(xùn)練）3、（出示圖片）指導(dǎo)觀察圖片，展開想象，感悟父親給我的關(guān)愛。4、小結(jié)，指導(dǎo)朗讀。（二）學(xué)習(xí)第六自然段1、師：我的美夢成真，如愿以償了，以至于多年以后，我似乎還能清晰地回想起那自制的音箱。（出示句子）請自由讀句子，看看深深的印在我腦海里的是什么？2、品詞：清晰換詞、添詞理解：我不光能清晰地回想起那自制音箱的形狀，還能清晰地聞到它還能清晰地聽到它還能清晰地看到師：從“清晰”這個詞里你讀出了什么？3、指導(dǎo)朗讀：教師引讀。4、小結(jié)。

3、（三）學(xué)習(xí)三、四自然段1、讀課文第三、四自然段，畫出描寫我心情變化的詞語，并猜一猜當(dāng)時我是怎么想的？2、反饋：你畫出了哪些詞語？窘迫：窘迫是什么意思？我為什么覺得窘迫？自豪和幸福：（語言訓(xùn)練）我感到無比自豪和幸福，是因為 ，是因為 3、小結(jié)。4、指導(dǎo)讀第三、四自然段。 （四）學(xué)習(xí)第五自然段1、師：當(dāng)年在“我”心底那個揮之不去的疑問是什么？2、師：這個揮之不去的疑問我解答了嗎？請你再讀課文。3、師：讀了這個句子，你有什么感受？我當(dāng)時明白父親的良苦用心嗎？4、指導(dǎo)朗讀。5父親給我的那深深的愛，除了表現(xiàn)在犧牲時間陪我做音箱外，還表現(xiàn)在哪些地方？6小結(jié)。三、拓展學(xué)習(xí)，感悟父愛1、師：出示地震中的父與子

4、片段。欣賞閱讀師：這篇文章里最令你感動的是什么地方？2、反饋。3師：其實(shí)不一定要驚天動地的事才會讓人感受到愛，我們每天生活在父親的身邊。他們用自己的方式向你表達(dá)著他們的愛呢，你感受到了嗎？4小結(jié)、指導(dǎo)讀課題。四、感恩父愛，情感升華1、師：是啊，（語言訓(xùn)練）父愛深深，令人 ，父愛深深，令人 ，父愛深深，令人 。2、師：父愛如一汪清泉，默默地潤澤我們的心田；父愛似黑夜中的一盞明燈，照亮我們心靈的最深處；父愛若一首深情的歌，綿長悠遠(yuǎn)。請用你的筆寫下對父親的感激，一句話，一首詩都可以。（配樂懂你）3、反饋。4、師：時光易逝，似水流年，能淡去我們多少回憶，卻始終不能抹去我們對父親的深深的依戀。春去秋來，

5、歲月更迭，我們一天天長大，父親卻在一天天衰老，讓我們給予父親更多的關(guān)懷，并深情地對自己的父親道一聲“謝謝您！”附：地震中的父與子片斷1989年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬人在不到4分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。在混亂中，一位父親沖向兒子那已變成一片廢墟的學(xué)校。就在他挖掘的時候，救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。”這位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧。”“你是不是來幫助我？”這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，