社戲優(yōu)秀課件

1、童年，像一條七色的彩虹， 時(shí)常引導(dǎo)我們走向夢(mèng)的故鄉(xiāng)；童年，像一首動(dòng)聽的歌曲， 伴我們?cè)谌松奈枧_(tái)上徜徉；童年，像一瓶醇香的美酒， 將我們純真的往事珍藏， 并且愈釀?dòng)?童年,社 戲,魯 迅,江南社戲（圖,古代 把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照 我國(guó)民間的習(xí)俗，每到播種或收獲的季節(jié)，農(nóng)民們都要立社祭祀，祈求或酬報(bào)土地神。在紹興地區(qū)，后來發(fā)展為以演戲的形式祭祀，這時(shí)候演的戲就稱為 “社戲,魯迅（1881-1936），中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。代表作：小說集吶喊、彷徨，散文集朝花夕拾，雜文集墳、二心集等。 1、1918年5月，第一次用“魯迅”的筆名

2、，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記。 2、1921年發(fā)表中篇小說阿Q正傳，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。 3、1936年積極參加文學(xué)界和文化界的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。1936年10月19日病逝于上海,走走近魯迅,給下列加點(diǎn)的字注音 歸省 行家 憚 絮叨 怠慢 攛掇 鳧水 潺 歌吹 蘊(yùn)藻 家眷 漂渺 踱來踱去 撮 棹 楫,xng,hng,dn,x dao,di,cun duo,f,chn,chu,yn zo,jun,pio mio,du,cu,zho,j,認(rèn)真朗讀課文.思考下列問題： 1.你讀過后覺的作者在文中融入了一種怎樣的思想感情？ 2.文中的“我”是不是魯迅？ 3.文中哪一段是寫

3、在趙莊看社戲？其余的章節(jié)是寫什么,作者在文中融入了一種怎樣 的思想感情,課文背景,短篇小說社戲?qū)懹?922年10月，當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土平橋村。那里有外祖母的慈愛，也有純樸善良農(nóng)民的撫愛，更有熱情能干的小伙伴們的友愛，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛農(nóng)村，熱愛勞動(dòng)人民，熱愛農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品中,2.文中的“我”是不是魯迅,魯迅在童年時(shí)代，曾隨母親到農(nóng)村居住過，間或和許多農(nóng)民親近。社戲取材于自己的童年生活，采用回憶的形式，用第一人稱寫就。但已不是作者的自傳，而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括，所以不能把“我”

4、看成就是魯迅。“我”是小說中的一個(gè)人物,1、快速閱讀全文，本文的中心情節(jié)是什么？又是按照什么順序?qū)懙?2、本文按照主要情節(jié)先后展開的順序可分為幾部分？分別為這幾部分概括一個(gè)小標(biāo)題,整體感知,社戲,時(shí)間,看戲前看戲看戲后,文章脈絡(luò),事件,人,看戲前 （歸省小住平橋村,樂土,好友,趣事,看戲中 （到趙莊看社戲,戲前波折：三次,夏夜行船 （水鄉(xiāng)月夜圖,開船（動(dòng)作） 景物描寫 （所見所聞所感,船頭看戲：失望,月夜歸航：偷豆,看戲后 （六一公公送豆,余波,雙喜 阿發(fā) 六一公公,課文寫了幾件事，哪些事詳寫？哪些事略寫,問題探討,A隨母歸省小住平橋村 B釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 C看社戲前的波折 D夜航去看社戲途

5、中 E趙莊看社戲 F看社戲后歸航偷豆 G六一公公送豆,詳寫的是： 略寫的是,C,D,E,F,A,B,G,我”看社戲的時(shí)間在什么 季節(jié)？你怎么知道的,春末夏初,消夏” “掃墓完畢之后” “羅漢豆成熟” “兩岸的豆麥,偏僻的平橋村，為什么“在我是樂土”,1）“我”在那里受到“優(yōu)待”。（釣蝦“歸我吃”；坐船“在艙中”；和年幼的小孩“剝豆”；六一公公送我羅漢豆。,2）可以免念枯燥無味的書,3）沒有封建禮教的約束，人人平等,4）有熱情好客的小朋友們。（有“最聰明的雙喜”，有樂于助人的桂生，有公而忘私的阿發(fā)。,5）有豐富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓”、 “釣蝦”；放牛；看戲；偷豆、吃豆。,思考,為什么要寫樂

6、土之樂,文中寫“樂土”之“樂”是要反襯讀“秩秩斯干幽幽南山”的不樂，表達(dá)了“我”對(duì)封建教育的反感，同時(shí)也反映了農(nóng)村孩子的天真、友善和直爽的性格,我”盼望到趙莊看戲，從遇到困難到解決困難，在這個(gè)過程中，“我”的心情是怎樣變化的,盼望,焦急,失望,猜測(cè),沮喪,孩子們被允許去看戲他們的心情是非常興奮的，從哪些方面寫出“我”的興奮之情呢,心輕松 身體舒展,圈出描寫少年朋友們開船動(dòng)作的動(dòng) 詞，并體味其運(yùn)用之妙,我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”

7、的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了,動(dòng)詞,撥、點(diǎn)、磕、架,1）充分描繪出小伙伴架船技術(shù)的熟練，反 映出小伙伴們聰明、能干的特點(diǎn),2）表現(xiàn)了去看社戲的愉快心情,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀“夏夜行船”和“歸航偷豆”有關(guān)段落，把表現(xiàn)“我”所見、所聞、所嗅、所感的美句分別摘出來，并說說這些描寫表現(xiàn)了作者怎樣的情感,精讀語段,嗅覺,觸覺,視覺,聽覺,想象,清香,撲面吹來,朦朧的月色、起伏的連山、依 稀的趙莊，幾點(diǎn)火,歌吹,戲臺(tái)、漁火,返航途中，再寫夜景

8、有什么作用,月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去(22,呼應(yīng)前文，表現(xiàn)”我”對(duì)社戲欲罷不舍的依依情意,偷豆”的 與 ,是,非,偷”反映了小朋友們誠(chéng)懇待客的熱情, “偷”跳動(dòng)著小朋友們純潔無私的心, “偷”反映了小朋友們周到天真的天性,偷”出了情趣, “偷”出了歡樂,戲好看嗎,找找看戲過程中 “我們”的心理和語言 描寫,我”所急切想看到的戲好看嗎？為什么,1、想看鐵頭老生翻跟頭，但那老生沒翻,2、想看“蛇精”

9、和“跳老虎”，等了許久都不 見出來,3、最怕看“老旦”，并不停地唱著,以上是正面表現(xiàn)戲不好看,另外，文中寫孩子們“喃喃的罵”，“不住的吁 氣”，“打起呵欠”等，這些神態(tài)描寫，則是從側(cè)面 表現(xiàn)了戲不好看,不好看,說主題,戲并不好看,豆也很普通,為什么文章結(jié)尾卻寫道：“真的,一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戲了”,我所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情；再加上特有的農(nóng)村風(fēng)光，自由的空氣，人與人之間的和諧親密的關(guān)系，這一切都是“我”童年時(shí)代在城鎮(zhèn)未曾見到過，也是在以后的人生路上也很少見到的?！拔摇睂?duì)這段往事的回憶，表達(dá)了”我”對(duì)勞動(dòng)人民深沉而真摯的感情及對(duì)

10、美好生活的向往之情,醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂，得之心而寓之于酒也?！?歐陽修,迅哥之意不在戲，在乎山水人和之間也，山水人和之樂，得之心而寓之于戲也,你在生活中有這樣的體會(huì)嗎,人物品評(píng),文章還塑造了兩個(gè)比較成功的人物形象，你是如何看待他們的,雙喜形象,言行,當(dāng)我看社戲受到波折時(shí)，雙喜大悟似的提議,當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時(shí)，雙喜大聲打包票，理由有三：船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識(shí)水性的,看戲時(shí)雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因,雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的,歸航偷豆時(shí)征求豆主人阿發(fā)的意見,吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對(duì)策,雙喜送我回到家，“

11、都回來了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的,雙喜回答六一公公的問話,性格特點(diǎn),聰明,反應(yīng)靈敏，考慮周到，善解人意，辦事果斷,聰明、細(xì)心,考慮事情周到,做事有始有終,反應(yīng)靈敏,小結(jié)： 雙喜是一個(gè)聰明、機(jī)靈、善解人意，考慮周到，辦事果斷的孩子頭,六一公公形象,言行,性格特點(diǎn),雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！弊C實(shí)雙喜他們是否偷了豆，重在指責(zé)他們踏壞了莊稼,六一公公看見我，便停了揖，笑道，“請(qǐng)客？-這是應(yīng)該的。”還問“迅哥兒，昨天的戲可好么？”“豆可中吃呢,六一公公夸自己的豆好“我的豆種是粒粒挑選過的,六一公公送豆給母親和我吃,善良、寬厚，愛惜勞動(dòng)果實(shí),淳樸、好客,自豪、好客,淳樸、好客、熱誠(chéng),小結(jié)： 六一公公是一個(gè)