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1、部編版語(yǔ)文六年級(jí)小升初模 擬 測(cè) 試 卷寫字分(3分)第一部分基礎(chǔ)(30分)一、看拼音,寫詞語(yǔ)(8分)dun lin fi cu sun bn do o( ) ( ) () ( )dn sheng d jio chu y ji rn() ( ) ( ) ( )2、 選擇題(10分) 1、下列漢字按音序排列正確的一組是() a 白日放歌須縱酒 b 白放歌酒日須縱 c 歌放須白酒日縱 d 須縱白歌日放酒2 、下列漢字讀音完全正確的一組是() a 挪移( n )圍裙( i q n )萬(wàn)象更()新 b 寺院()涕淚( d )語(yǔ)重心長(zhǎng)() c 榛子()機(jī)械()興()旺發(fā)達(dá)3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
2、() a 暴竹毒打昏暗司空見(jiàn)貫 b 書藉乘巧頭銜實(shí)是求事 c 烈縫廚窗洗澡革故鼎新 d 生銹凍僵剝削精益求精4 、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是() a 我們要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。 b 我的業(yè)余愛(ài)好是喜歡打乒乓球。 c 我們要學(xué)習(xí)他不怕困難,挑戰(zhàn)生活。 d 我完成了家庭作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。5 、判斷下列句子的修辭手法,正確的一組是()萁在釜下燃,豆在釜中泣水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊,眉眼盈盈處。危樓高百尺,手可摘星辰。 a 擬人比喻夸張?jiān)O(shè)問(wèn) b 設(shè)問(wèn)擬人比喻夸張 c 擬人比喻設(shè)問(wèn)夸張 d 夸張比喻設(shè)問(wèn)擬人3、 按課文內(nèi)容填空(5分)1書到用時(shí)放恨少,_。2門前流水尚能西!_。3_,
3、萬(wàn)物生光輝。4_,不拘一格降人才。5小明成績(jī)不錯(cuò),所以有點(diǎn)驕傲自滿,覺(jué)得自己是最優(yōu)秀的學(xué)生了,你會(huì)用哪句名句規(guī)勸他?_。4、 續(xù)寫句子(4分)幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō):“。”幸福是什么?醫(yī)生說(shuō):“?!毙腋J鞘裁?老師說(shuō):“。”幸福是什么?我說(shuō):“”第2部分 閱讀(30分)(一)(6分)匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪,問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。注釋:不逮,指燭光照不到。邑人:指同縣的人。怪:感到奇怪。大學(xué):很大的學(xué)問(wèn)。成語(yǔ)“鑿壁偷光”出自這個(gè)故事,從字面上看,這個(gè)成語(yǔ)的意思是
4、 _ ,現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容 _ 。我還知道形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ) _ 。(至少寫兩個(gè))(2) (9分)材料一:地鐵丟書行動(dòng)進(jìn)京乘客質(zhì)疑作秀某自媒體在其微信公眾號(hào)發(fā)布文章稱,將在包括北上廣在內(nèi)的一線城市的地鐵中,投放一萬(wàn)本圖書。任何乘客在發(fā)現(xiàn)被投放的圖書后,均可帶走進(jìn)行閱讀,并將之在城市中長(zhǎng)期傳遞。包括黃曉明、張靜初在內(nèi)的多位演藝界明星表態(tài)加入此次行動(dòng)。這場(chǎng)地鐵丟書大作戰(zhàn)很快在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)爭(zhēng)議。有網(wǎng)友認(rèn)為,活動(dòng)的目的在于推廣閱讀,而發(fā)動(dòng)明星丟書,也是考慮到通過(guò)明星效應(yīng),可以引起更多關(guān)注和參與。更多的網(wǎng)友則表示質(zhì)疑。有人認(rèn)為活動(dòng)的形式大于意義,而明星的加入,使得其更像一場(chǎng)作秀,參與的明星并非酷愛(ài)閱讀者。
5、有人表示,從國(guó)內(nèi)的地鐵運(yùn)營(yíng)環(huán)境來(lái)看不可行,尤其是在早高峰期,沒(méi)有人會(huì)注意到藏書,此外,參與活動(dòng)的圖書是否符合讀者閱讀興趣,也無(wú)從得知。(取材于新京報(bào))材料二:“丟書大作戰(zhàn)”:讀書也可以很好玩這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)叫作“新世相”的微信公眾號(hào)發(fā)起的。公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)方、北京世相科技文化有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人汪再興說(shuō),“丟書大作戰(zhàn)”源于“赫敏倫敦地鐵藏書”活動(dòng)在社交媒體的火爆。(取材于人民日?qǐng)?bào))材料三:英國(guó):“丟書”帶來(lái)閱讀共享倫敦的地鐵丟書活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人是奧克斯雷女士,她在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō):“實(shí)際上,英國(guó)人有愛(ài)讀書的傳統(tǒng),人們對(duì)紙質(zhì)書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒。在信息時(shí)代,手機(jī)無(wú)處不在,英國(guó)也受到手機(jī)的
6、影響,英國(guó)人也經(jīng)??粗麄兊氖謾C(jī)屏幕。這也就是為什么地鐵上的書這樣的活動(dòng)很重要的原因。有時(shí)環(huán)境十分重要,我們就想給人們一個(gè)選擇為什么不讀一本書呢?”哈利波特中赫敏的飾演者沃特森酷愛(ài)讀書,她不但參與丟書,還發(fā)起了一個(gè)名為“我們共同的書架”的讀書會(huì),分享自己的閱讀體驗(yàn)。(取材于人民日?qǐng)?bào))1下列信息與閱讀材料相符的一項(xiàng)是()(3分)a丟書活動(dòng)源于美國(guó)。b人們對(duì)地鐵丟書活動(dòng)一致叫好。c倫敦的地鐵丟書活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人沃特森酷愛(ài)讀書。d沃特森發(fā)起了名為“我們共同的書架”的讀書會(huì),分享自己的閱讀體驗(yàn)。2閱讀材料一和材料二,下列對(duì)“地鐵丟書”理解正確的一項(xiàng)是()(3分)a參與活動(dòng)的圖書都符合讀者閱讀興趣。b是包
7、括黃曉明、張靜初在內(nèi)的多位演藝界明星發(fā)起的行動(dòng)。c是指乘客不小心把書丟在包括北上廣在內(nèi)的一線城市的地鐵中。d是一個(gè)叫作“新世相”的微信公眾號(hào)發(fā)起的旨在推廣閱讀的行動(dòng)。3奧克斯雷女士發(fā)起“地鐵上的書”活動(dòng)的理由是什么?請(qǐng)?jiān)囍鴼w納三條。(3分)_(三)一盞燈下的愛(ài)(15分)皮爾斯十二歲那年父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡,從此,他便開(kāi)始了一個(gè)人的生活。無(wú)情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也輾碎了他美好的少年時(shí)代。皮爾斯開(kāi)始憎恨這個(gè)世界,憎恨每一個(gè)人。那些日子,他欺負(fù)矮小的小同學(xué),給別人的汽車輪胎放氣,夜里投石頭去打路燈,他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)
8、候。從那以后,這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常是在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆廢話,這讓皮爾斯極為惱火。有一天,皮爾斯跟蹤瓊斯太太,發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈,于是他一揚(yáng)手,一塊石頭飛出正中那盞燈,傳來(lái)一陣碎片落地的聲音。瓊斯太太出來(lái)了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一只凳子,顫顫微微地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒,燈又亮了。第二天夜里,皮爾斯又來(lái)到瓊斯太太的門前,又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地?fù)Q上燈泡。這一下激起了皮爾斯的斗志,心想我天天晚上來(lái),看你能堅(jiān)持多久。于是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了,讓皮爾斯不解的是,這個(gè)老太太家里到底預(yù)備了多少個(gè)燈泡?終于,在第五天的
9、夜里,當(dāng)皮爾斯打碎燈泡,瓊斯太太更換時(shí),被玻璃劃破了手,從凳子上摔了下來(lái),掙扎了半天也沒(méi)能爬起來(lái)。皮爾斯一見(jiàn)禍惹大了,轉(zhuǎn)身欲逃,卻聽(tīng)瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過(guò)來(lái)一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過(guò)去。瓊斯太太對(duì)他說(shuō)我屋里有燈泡快去拿來(lái)幫我換上皮爾斯還在猶疑快去呀老太太說(shuō)你想讓我控告你嗎當(dāng)皮爾斯換上燈泡,瓊斯太太對(duì)皮爾斯說(shuō):“夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的,從那以后我就在門頂安了這盞燈,我不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子!”那一刻,皮爾斯的心里轟然一聲,潸然淚下。是的,瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事,都潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈。那一點(diǎn)
10、一滴的關(guān)愛(ài),就如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田。就在這一瞬間,他的心田開(kāi)出了花朵。他知道,在這清溪花影之中,生命中的美好自此長(zhǎng)流不絕。1 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)憎恨()輕易()干涸()2 文中第七自然段應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是()(2分) a :“,!”,“!”:“?” b :“,!”,“!”,“?” c :“,!”?!?”,“?” 3 第三自然段中瓊斯太太“嘮嘮叨叨地講一大堆廢話”,她會(huì)說(shuō):(3分)“ _ ?!? 讀完短文,請(qǐng)概括皮爾斯有哪些極端行為。(3分)_5 聽(tīng)了瓊斯太太的一番話后,為什么皮爾斯的心里會(huì)“轟然一聲”,并且“潸然淚下”?(4分)_5、 習(xí)作(40分)一個(gè)人親身經(jīng)歷一些有意義、有情
11、趣的活動(dòng),會(huì)在記憶里留下難以磨滅的痕跡,每一個(gè)精彩的活動(dòng)留下的都是一粒珍珠。長(zhǎng)大以后,歲月的絲線把這些珍珠串起來(lái),就成了人生珍貴的項(xiàng)鏈。同學(xué)們,在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,你也一定有過(guò)許多美好的回憶,請(qǐng)選擇印象最深的一次寫下來(lái)(題目自擬)。要求:把事情經(jīng)過(guò)寫清楚。注意把有意義的地方寫具體。不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。字?jǐn)?shù)在450字左右。答案與解析題號(hào)參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明寫字分無(wú)老師酌情給分書寫考察看拼音寫詞語(yǔ)鍛煉翡翠蒜瓣禱告誕生打攪抽噎截然一個(gè)一分,錯(cuò)字不得分考察詞語(yǔ)基礎(chǔ)選擇題1b2分漢字音序基礎(chǔ)考察選擇題2a2分字音辨析選擇題3d2分字形辨析選擇題4a2分句子語(yǔ)病的辨別選擇題5c2分修辭手法辨析
12、按課文內(nèi)容填空1事非經(jīng)過(guò)不知難1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫2休將白發(fā)唱黃雞1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫3陽(yáng)春布德澤1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫4我勸天公重抖擻1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫5莫道君行早,更有早行人1分錯(cuò)一個(gè)字不得分名句默寫續(xù)寫句子略一空一分,共4分,老師酌情給分,言之有理即可語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀(一)成語(yǔ)“鑿壁偷光”出自這個(gè)故事,從字面上看,這個(gè)成語(yǔ)的意思是鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書, (2 分,意思對(duì)即可 ) ,現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容讀書刻苦。( 1 分)我還知道一個(gè)形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ) _ 廢寢忘食手不釋卷 _ 孜孜不倦 _。(至少寫兩個(gè))( 2 分,其他答案合理均可)閱讀(二)1d3分2d3分3示例:人們對(duì)紙質(zhì)書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒;手機(jī)無(wú)處不在,影響了人們閱讀紙質(zhì)書;在地鐵放書可以創(chuàng)造讀書的環(huán)境,讓人們多一種選擇。一點(diǎn)一分閱讀(三)1熱愛(ài)艱難滋潤(rùn)一個(gè)一分2b2分3皮爾斯,你不該用這種方式發(fā)泄你的憤恨?!被颉捌査?,以大欺小不是紳士的行為。言之有理即可4欺負(fù)矮小的小同學(xué),給別人的汽車輪胎放氣,夜
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