請(qǐng)示范文和模板_第1頁(yè)
請(qǐng)示范文和模板_第2頁(yè)
請(qǐng)示范文和模板_第3頁(yè)
請(qǐng)示范文和模板_第4頁(yè)
請(qǐng)示范文和模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、請(qǐng)示,公文,一)概念,是一種適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文 屬陳請(qǐng)的上行公文,它的使用范圍比較廣泛,機(jī)關(guān)、單位在遇到屬于職權(quán)范圍內(nèi)無(wú)權(quán)處理或確實(shí)難以處理的問(wèn)題與事項(xiàng)時(shí)就應(yīng)向直屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或直屬的上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門(mén)行文請(qǐng)示。上級(jí)機(jī)關(guān)在收到下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示后,要予以回復(fù),對(duì)所請(qǐng)示的事項(xiàng)明確表態(tài),這樣可以維護(hù)政令的一致性,提高國(guó)家各層次的管理工作的效率,以保證步調(diào)統(tǒng)一,二)適用范圍,對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的政策方針等不理解或難以執(zhí)行而要求做某些變通處理的問(wèn)題或事項(xiàng),請(qǐng)求予以指示與認(rèn)可。 請(qǐng)求審核批準(zhǔn)或批轉(zhuǎn)本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)、規(guī)章或做的決定、報(bào)告等。 請(qǐng)求批準(zhǔn)人員編制、機(jī)構(gòu)設(shè)置與調(diào)整、干部任免、領(lǐng)導(dǎo)班子組

2、成與調(diào)整、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以對(duì)于重大事件(事故)和人員的處理的重要事項(xiàng),請(qǐng)求審定本機(jī)關(guān)對(duì)于重要問(wèn)題(事項(xiàng))所提出的處理方案與方法。 請(qǐng)求協(xié)調(diào)與幫助解決本機(jī)關(guān)無(wú)法解決的困難與問(wèn)題。 根據(jù)規(guī)定必須履行審批程序的事項(xiàng),三)分類(lèi),求示性請(qǐng)示:請(qǐng)求上級(jí)給予指示、裁決的請(qǐng)示 求助性請(qǐng)示:請(qǐng)求上級(jí)予以支持、幫助的請(qǐng)示 求準(zhǔn)性請(qǐng)示:請(qǐng)求上級(jí)予以批準(zhǔn)、允許的請(qǐng)示,四)格式和寫(xiě)法,標(biāo)題:一是由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種構(gòu)成;二是由事由和文種構(gòu)成 主送機(jī)關(guān):只能寫(xiě)一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)名稱(chēng),若還要報(bào)給其他上級(jí)機(jī)關(guān),可注明“抄報(bào),正文:(1)請(qǐng)示緣由 (2)請(qǐng)示的具體事項(xiàng)及意見(jiàn) (3)要求 發(fā)文機(jī)關(guān)署名、印章和日期:文末注明,請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)

3、別,關(guān)于增設(shè)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的請(qǐng)示 大【2】號(hào) 省教育廳: 為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,我校擬增設(shè)秘書(shū)專(zhuān)業(yè)(本科),20年秋季開(kāi)始招生。 秘書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。隨著建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)秘書(shū)的要求越來(lái)越多。據(jù)了解,僅本省縣以上黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位現(xiàn)在所需秘書(shū)人員,就在人以上。目前各級(jí)機(jī)關(guān)的秘書(shū),基本上是用師傅帶徒弟的傳統(tǒng)方式帶出來(lái)的,沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的、嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)教育和訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求。開(kāi)設(shè)秘書(shū)專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)高層次的秘書(shū)人才,已是刻不容緩,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 我們?cè)O(shè)想,以培養(yǎng)縣以上黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位秘書(shū)工作人員為目標(biāo),將秘書(shū)專(zhuān)業(yè)納入本科教育,學(xué)制四年。每年招生50人,到年,使在校學(xué)生達(dá)到150200人。 為設(shè)立文秘專(zhuān)業(yè),我校已成立了籌備小組,成員18人,其中教授3人、副教授6人、講師9人。近兩年,籌備小組自編了一部分教材,并分別與、等機(jī)構(gòu)合辦過(guò)多期秘書(shū)人員培訓(xùn)班,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。依靠現(xiàn)有的師資力量,有把握辦好秘書(shū)專(zhuān)業(yè)。 以上請(qǐng)示,當(dāng)否,請(qǐng)批復(fù)。 附件:1.普通高等學(xué)校增設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論