達內(nèi)實習(xí)報告孔龍-副本

1、達內(nèi)實習(xí)報告孔龍-副本重慶郵電大學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)題LI： JAVA實習(xí)實習(xí)單位：達內(nèi)培訓(xùn)實習(xí)時間：2015年7月13 S 2015年7月31日計算機學(xué)院學(xué)院名稱：孔龍學(xué)生姓名：智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：0451202 班級：2012211766 學(xué)號:史宣燕、郭鋼指導(dǎo)教師：實習(xí)成績：一、對實習(xí)地點、實習(xí)單位的情況介紹經(jīng)過學(xué)校安排和我們自己的選擇，在這酷熱的七月我們并沒有回家享受生活， 而是在這段時間來參加達內(nèi)科技的培訓(xùn)。達內(nèi)專注職業(yè)教育13年，借助美國投資 基金，采用“先學(xué)習(xí)，就業(yè)后付款”模式，幫助20萬名學(xué)員成功就業(yè)。16大熱門 課程，30多個城市建立了 130多家培訓(xùn)中心，一地學(xué)習(xí)，全國就業(yè).

2、要培訓(xùn)，就選上 市公司！達內(nèi)科技公司是Canada Tarena Technologies Inc.在中國的全資子公 司，主要業(yè)務(wù)是提供IT培訓(xùn)、項目咨詢、軟件定制、技術(shù)研發(fā)、人才定向培養(yǎng)和 人才出租服務(wù)，為企業(yè)提供全面的培訓(xùn)、咨詢和技術(shù)研發(fā)解決方案，是首家為中國 企業(yè)用戶提供全系列高端IT技術(shù)培訓(xùn)（技能+經(jīng)驗）、項咨詢和人才服務(wù)一條龍服 務(wù)的北美高科技公司。達內(nèi)科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城 市一一北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、 太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件 人才。已累計為IBM、微軟、摩托羅拉

3、、華為、中軟、用友、Yahoo.阿里巴巴、 TOM、新浪、搜狐、白度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名IT企業(yè)培養(yǎng)輸 送了 7萬多名中高級軟件人才，目前達內(nèi)全國擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億 元，是中國領(lǐng)先的中高端軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)。達內(nèi)科技H前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括: 外企軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、Oracle數(shù)據(jù)庫管理員、Unix系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。二、對實習(xí)內(nèi)容作詳細 說明軟件開發(fā)是根據(jù)用戶要求建造出軟件系統(tǒng)或者系統(tǒng)中的軟件部分的過程。軟件 開發(fā)是一項包括需求捕捉，需求分析，設(shè)計，實現(xiàn)和測試的系統(tǒng)工程。軟件一般是 用某種程療;設(shè)計語言來實現(xiàn)的。通常釆用軟件開發(fā)工具可以進行開

4、發(fā)。軟件分為系 統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。實訓(xùn)笫一天早上，我們準時到達培訓(xùn)的實驗室參加培訓(xùn)，達內(nèi) 的老師們很熱情，然后讓我們進行了分組，短暫分組后，我們開始做自我介紹，這 個活動充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性和團結(jié)能力，也讓我們彼此認識了很多其他專業(yè) 的同學(xué)，為后面的合作學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。最后老師介紹了達內(nèi)的情況，以及 我們以后的學(xué)習(xí)和日常生活的情況，在愉悅而開心的氣氛下，我們輕松的度過一上 午了。然后我們進行了實訓(xùn)的第一課，接觸JAVA,雖然在學(xué)校中也了解過JAVA, 但那僅僅連皮毛都稱之不上，通過史老師的講解，我們了解到JAVA使用是很廣泛 的，它有好多的版本，J2SE、J2ME、J2EE等等，廣泛

5、應(yīng)用于桌面客戶端， Android, IOS,以及瀏覽器，服務(wù)器等。隨后史老師將如何進入JAVA的界面教給我 們，分為三步:首先啟動終端，然后敲入命令，接著進入界面新建工程，進行編譯。在接下來的兒天里，史老師講了 JAVA的組成， 與實用工具，如開發(fā)工具包一一JDKo它包含了 JAVA的運行環(huán)境一一JRK, JAVA虛 擬機JVM, IAVA的標準類庫JAVA SE API。JAVA的開發(fā)需JDK。在Linux 環(huán)境JAVA配置中，檢查配置可以用JAVA ,versiono接著，史老師還講解了了 JAVA與C+語言的區(qū)別，最主要的就是在編譯方面，JAVA編譯一次，可以到處運 行，而C+語言不可

6、以。我們進行了第一個小游戲的編碼，名字是“2048”。通過 史老師的介紹JAVA概述，我們開始懂得了如何去操作，以及做些小東西了。之 后，學(xué)習(xí)了在JAVA程序中鑲嵌語句，與學(xué)過的C+語言類似，也讓我們在學(xué)習(xí)新 的知識的同時，也對以往的知識有了一個回顧。在這次實訓(xùn)中另一位老師郭老師 還給我們講了 JAVA中的webT程，首先要用安裝好軟件，其次要配置環(huán)境，這是 一個重點，我聽的很仔細，對于主要內(nèi)容也能夠掌握，主要有三個配置變量，接著 老師乂對三個配置變量做了詳細的介紹，其中，PATH路徑是一個難點，但是在老 師詳盡的講解下，我也能夠聽懂，并且還能進行簡單的操作。本次實訓(xùn)的難點就 是我們要自己完成

7、一個網(wǎng)頁的設(shè)計，雖然很簡單，但是對于初學(xué)的我們，還是很困 難，在老師的帶領(lǐng)下，我們小組的成員也完成了任務(wù)，期間得到了老師的心細指 導(dǎo)，感謝老師的幫助，這也歸功于組員的配合。接下來是本次實訓(xùn)學(xué)習(xí)成果的驗 收，驗收的便是我們花了兩天時間所做的項口。我們分組上臺進行答辯，其中一個 隊員進行所做程序的演示，其余兒個人就說一下自己在這方面所做的內(nèi)容和對一些 知識的理解。三、實際項目：在培訓(xùn)過程中，我們接觸到了 2個小項目：一個小項目是2048小游戲，一個是 雇員管理系統(tǒng)web服務(wù)。2048游戲項:2048是一款最近較為流行的數(shù)字游戲，很多同學(xué)在課堂上研究 如何得到更高的積分，以至影響了學(xué)習(xí)效果，不如自己

8、寫下這款游戲吧，這樣估計 也就沒有玩的興趣了。游戲的規(guī)則是:給定一個4*4的方格，開始的時候只有若干 個2,每次可以選擇上下左右其中一個方向去滑動，每滑動一次，所有的數(shù)字方 塊都會往滑動的方向靠攏外，系統(tǒng)也會在空口的地方亂數(shù)出現(xiàn)一個數(shù)字方塊，相同 數(shù)字的方塊在靠攏、相撞時會相加，可以連續(xù)移動但不能連續(xù)相加。玩家的LI標就 是盡快湊出“2048”這個數(shù)字方塊。作為一個程序員，寫一個2048游戲當然難不倒你，通過分析你發(fā)現(xiàn)主要問題 是如何根據(jù)當前狀態(tài)和滑動方向，確定出下一個方格狀態(tài)即滑動后的結(jié)果（不考慮 新加入的隨機方格）。每個狀態(tài)繪制出來便成了一個簡單的2048游戲。在這個過程中，學(xué)習(xí)了 jav

9、a的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)到了一些java庫類，如&毗， swing, object, string等等類。并了解到了一些異常處理和I/O流操作。四、在實習(xí)過程中遇到的問題及解決方法：在這次實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足之處，對以前所學(xué)的知識的 使用不是很熟練、學(xué)的不夠扎實。自己所掌握的知識面不夠廣泛，所以以后要擴寬 自己知識面，還要提高邏輯能力。我們還明白了不要以為很簡單就不去做，其實在 真正上手時才會發(fā)現(xiàn)我們懂得很少。所以為了不讓手生，就要堅持去敲代碼，要知 道:堅持就是勝利再就是本次實訓(xùn)的難點，軟件設(shè)訃和操作流程，讓我們有點顯 得混亂，思路不是太清楚，所以以后我們要多做這樣的時，讓我們能

10、更加流暢的工 作。我們自己完成一個網(wǎng)頁的設(shè)計，雖然很簡單，但是對于初學(xué)的我們，還是很困 難，在老師的帶領(lǐng)下，我們小組的成員也完成了任務(wù)，期間得到了老師的心細指 導(dǎo)，感謝老師的幫助，這也歸功于組員的配合。經(jīng)過在企業(yè)實地參觀和在招聘會 上的觀察，我發(fā)現(xiàn)，有很多適合我的公司或者崗位，也有我所需要的。但我認為自 己的能力還是不夠強，所以在今后的一年內(nèi)，我需要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實 力，到畢業(yè)時可以找到一份理想的工作。五、實習(xí)心得：在達內(nèi)IT培訓(xùn)集團的實習(xí)結(jié)束了，看著自己親手寫出來的兒千條代碼，內(nèi)心 非常激動，整個實習(xí)過程充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我對Java的認識與理解 上升了一個檔次，當初對J

11、ava只是一知半解，而在這里學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn) 自己對Java還是很感興趣的。課堂上老師認真地講解各個方面的知識，每一個知 識點都會講解地非常清楚，讓我們理解透徹，并且會加以程序聯(lián)系，讓我們充分地 吸收一天所學(xué)的知識。實習(xí)從開始的緊張畏懼到后來的喜歡習(xí)慣，短短的十天時 間，匆匆就過了，但是留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。達內(nèi) 教給我的不僅僅是最前端的技術(shù)，更重要的是教會了我如何去應(yīng)用自己所掌握的知 識?；叵脒@段日子，其實對于我們每一個人來講，都充滿了苦澀。但是我們沒有抱 怨，沒有不解，更沒有對繁重課業(yè)的恐懼。只要堅持不懈地努力，我們一定能學(xué)到 本事。在本科前三年的學(xué)習(xí)中，理論知識占了很大比重，有些缺乏動手實踐的機會和 項LI經(jīng)驗;但在達內(nèi)的學(xué)習(xí)過程中，老師將講解與實踐相互交義，知識與項廣泛 結(jié)合，在每個部分學(xué)習(xí)結(jié)束時，都會有相應(yīng)的練習(xí)。我覺得在學(xué)習(xí)過程中，筆記是 最不可缺少的，在后面的學(xué)習(xí)中，遇到老問題可以方便地查找，長時間沒有碰到過 的內(nèi)容也可以抽時間快速地復(fù)習(xí)，以備不時之需。實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的 一段經(jīng)歷，它既使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不 到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基