下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、商的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第93頁(yè)例5。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過(guò)計(jì)算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)和被除數(shù)的變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括水平和用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的水平。3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心與興趣。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):利用商的變化規(guī)律實(shí)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程: (一) 探究新知(1) 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(2)出示例 5引導(dǎo)學(xué)生從上向下觀察,看什么數(shù)變了?什么數(shù)沒(méi)變?都是怎么變化的?指名回答看發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?然后同桌討論,又從下向上觀察看
2、發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?最后總結(jié)出當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),商不變。(3)利用算式142=7讓被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大0倍,看行不行?從而總結(jié)出這個(gè)倍數(shù)一定要0除外。(二)鞏固練習(xí)1搶答題:1.被除數(shù)擴(kuò)大兩倍,除數(shù)也擴(kuò)大兩倍,商怎樣變化?2.被除數(shù)縮小4倍,除數(shù)也縮小4倍,商怎樣變化?3.被除數(shù)擴(kuò)大9倍,商不變,除數(shù)怎樣變化? 4.除數(shù)縮小5倍,商不變,被除數(shù)怎樣變化?2.從上到下,根據(jù)第一題的商寫(xiě)出下面兩題的商。w 729= 363= 72090= 36030= w 7200900= 3600300= 3.在中填數(shù),在中填運(yùn)算符號(hào)w 。已知30060=5w (3003)(60)=5w (3006)(60)=5w ()()=5(三)開(kāi)心一刻。猴王分桃w 花果山風(fēng)景秀麗,氣候宜人,那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴分桃子,猴王說(shuō):“給你4個(gè)桃子,平均分給2只猴吧 。”小猴聽(tīng)了,連連搖頭說(shuō):“太少了,太少了。”猴王又說(shuō):“好吧,給你40個(gè)桃子,平均分給20只猴,怎么樣?”小猴子得寸進(jìn)尺,撓撓頭皮,試探地說(shuō):“大王,再多給點(diǎn)行不行???”猴王一拍桌子,顯出慷慨大度的樣子說(shuō):“那好吧,給你400個(gè)桃子,平均分給200只小猴,你總該滿(mǎn)意了吧?”小猴子連忙說(shuō):“好了,好了!”猴王聽(tīng)了哈哈大笑。w 你們知道猴王為什么笑嗎?(四)。課堂小結(jié)。通過(guò)今天的學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案
- 孟晚舟課件教學(xué)
- 吃穿用哪里來(lái)課件
- 初三物理課件教學(xué)課件
- 人教版四年級(jí)下23課教育課件
- 水電改造簡(jiǎn)約合同模板
- 河南電大《會(huì)計(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案
- 宿舍單間出售合同模板
- 高校安保服務(wù)合同模板
- 整體拆除鋼廠合同模板
- 2024年版新能源項(xiàng)目投資合作協(xié)議書(shū)
- 導(dǎo)截流設(shè)計(jì)及施工方案
- 2025屆武漢市高三語(yǔ)文(上)九月調(diào)研聯(lián)考試卷附答案解析
- 工地小賣(mài)部承包協(xié)議書(shū)范本(2024版)
- 2024年統(tǒng)編版新教材語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題及答案
- 復(fù)句類(lèi)型練習(xí)
- (新版)聯(lián)合收割機(jī)理論考試題庫(kù)(含答案)
- 全員消防安全責(zé)任制
- 《四川大學(xué)SCI期刊分級(jí)方案》
- 弱電系統(tǒng)專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 快樂(lè)讀書(shū)吧:世界經(jīng)典神話與傳說(shuō)故事(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論