中學(xué)年終第二學(xué)期團(tuán)委的工作計(jì)劃

1、中學(xué)年終第二學(xué)期團(tuán)委的工作計(jì)劃中學(xué)xxxx學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃一、工作目標(biāo):圍繞“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”四個(gè)方面組織主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，中學(xué)學(xué)年終第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。2、在培養(yǎng)團(tuán)員的榮譽(yù)感的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)員的責(zé)任感，成為班級(jí)、學(xué)校正能量的傳遞者3、與德育處密切合作，更好的發(fā)揮團(tuán)委的德育教育功能。二、主要工作常規(guī)工作：團(tuán)員管理、升旗儀式、午休管理和社團(tuán)活動(dòng)四個(gè)方面。1）團(tuán)員管理的思路是跟蹤團(tuán)員成長(zhǎng)過程，及時(shí)評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展。團(tuán)員的管理包括團(tuán)員的培養(yǎng)和團(tuán)員的評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。通過我校團(tuán)校定期開展團(tuán)課，不斷的提高團(tuán)員的思想，幫助團(tuán)員保持較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心。

2、通過對(duì)團(tuán)員在班級(jí)中的表現(xiàn)和參加團(tuán)的活動(dòng)的情況對(duì)團(tuán)員及時(shí)的作出客觀的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)團(tuán)員在班級(jí)中用自己的正能量感染其他學(xué)生，起到榜樣示范作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。2）升旗儀式的思路是規(guī)范升旗儀式形式，精選國(guó)旗講話內(nèi)容。升旗儀式是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑，是展示師生精神風(fēng)貌的窗口，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效形式。首先要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)旗法，讓學(xué)生懷著尊敬的心情參加升旗儀式；其次要抓住升旗儀式這一重要的教育契機(jī)，選取有代表性和感染力的講話內(nèi)容來引導(dǎo)和幫助學(xué)生，起到德育教育的目的。3）午休管理的思路是班級(jí)自我管理為主，團(tuán)委評(píng)價(jià)管理為輔。學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況的需要選擇在家午休或在校午休。在校午休需要由家長(zhǎng)向

3、學(xué)校提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意后方可留校午休。午休管理按照我校學(xué)生午休管理辦法由午休自律委員會(huì)評(píng)價(jià)反饋。4）社團(tuán)活動(dòng)的思路是豐富校園文化生活，服務(wù)學(xué)生智力發(fā)展，工作計(jì)劃中學(xué)學(xué)年終第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。社團(tuán)活動(dòng)的開展固定時(shí)間、固定場(chǎng)地、固定人員，按照我校社團(tuán)章程有計(jì)劃的開展。2、主題活動(dòng)：根據(jù)重大節(jié)假日等教育契機(jī)分別開展“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動(dòng)、“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動(dòng)、“揚(yáng)五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動(dòng)、“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動(dòng)四個(gè)主題教育活動(dòng)。1）“春風(fēng)送暖，春雨助力”主題教育活動(dòng)（三月份）由入團(tuán)積極分子組成我校志愿者服務(wù)隊(duì)，在學(xué)校內(nèi)開展“彎彎腰，低低手，凈

4、校園”志愿者服務(wù)活動(dòng)；由團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，在我?；蚺c貧苦地區(qū)的學(xué)校開展“一支筆、一本書、一句話”愛心助困活動(dòng)；團(tuán)委與德育處合作組織開展“雷峰精神伴我行”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。2）“心連心、手牽手”傳遞正能量主題活動(dòng)。（四月份）由各班級(jí)民主推薦在學(xué)習(xí)生活等各方面表現(xiàn)突出，具有積極向上的影響力的學(xué)生，并把事跡整理成文字材料，在全校范圍內(nèi)開展“我們身邊的榜樣”主題演講活動(dòng)和“最強(qiáng)正能力”評(píng)選活動(dòng)；借助思想品德課的平臺(tái)組織開展“細(xì)節(jié)決定成敗”與“成大事者不拘小節(jié)”辯論賽，在辯論中發(fā)現(xiàn)好習(xí)慣的重要性。3）“揚(yáng)五四精神，展青春風(fēng)采”專題教育活動(dòng)。（五月份）五四青年節(jié)是廣大團(tuán)員青年和中學(xué)生的重大節(jié)日，是德育教育的重要契機(jī)。所以我校計(jì)劃在五月份開展 “五月的花?！备璩荣悾ò嗉?jí)為單位參賽）、 “青春風(fēng)景線”校園展覽活動(dòng)（團(tuán)委策劃）、 “青春無悔”宣誓活動(dòng)（全體入團(tuán)積極分子）。4）“志在六月，有你有我”專題服務(wù)活動(dòng)（六月份）六月份，初四將迎來人生中第一次重要的選擇：中考，初三的學(xué)生也將面臨歷史、地理、生物三課的學(xué)業(yè)水平檢測(cè)。所以團(tuán)委決定開展“堅(jiān)持到底，勇攀高峰”倡議、宣誓活動(dòng)和考前心理疏導(dǎo)講座，幫助學(xué)生堅(jiān)定信念，輕松應(yīng)考，取得優(yōu)異的成績(jī)。3、完成上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校布置的其他活動(dòng)。三、主要措施：提前做好詳細(xì)的方案，按照方案有序開展，避免因?yàn)闇?zhǔn)備不充分影響活動(dòng)效果。2、調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極主動(dòng)