版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、重慶金山小學(xué)專用試卷2、3、5的倍數(shù)特征練習(xí)飛填空。(共50分,每空1 分)2的倍數(shù)的數(shù)叫做()。2、個位上是()的數(shù)是2的倍數(shù);個位上是()或()的數(shù)是5的倍數(shù);個位上是()的數(shù)同時是2和5的倍數(shù)。3、一個數(shù)()上的數(shù)的()是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的()4、把各數(shù)歸類。92116 2815 3033705812550110810108632的倍數(shù):(),5的倍數(shù):()即是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)的數(shù)有:()3的倍數(shù):(),9的倍數(shù):()既是3的倍數(shù)也是9的倍數(shù):(),2、3和5的倍數(shù):()5、想一想1、自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做(),0也是(),不是(1)29-39之間所有的偶數(shù)有()(2)
2、自然數(shù)1-100內(nèi),偶數(shù)有()個,奇數(shù)有()個。(3)100后面的5個連續(xù)偶數(shù)是(),(),(),(),()。(4)自然數(shù)375 ,當(dāng)里填()時,它就是2的倍數(shù)也是5的倍數(shù)。6、 一個兩位數(shù),分別除以2或5都余1,這個數(shù)最小是()7、在()里填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)。(1 ) 是 2的倍數(shù):5( ),9(),2()(2 )是5的倍數(shù):8 (), 7 ()6()(3)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù):4 (),()0(4)是3的倍數(shù):9(),10 ( ), 21()8、 口里最小填幾才是3的倍數(shù):432 E52 3H口9.如果a是偶數(shù),那么與它相鄰的兩個數(shù)是()和()這兩個數(shù)是()4. 自然數(shù)中,()的數(shù)叫做偶數(shù)
3、,()的數(shù)叫做奇數(shù)。5. 個位上是()或()的數(shù),是5的倍數(shù)。6既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是()。7奇數(shù)與偶數(shù)的和是()數(shù);奇數(shù)與奇數(shù)的和是()數(shù);偶數(shù)與偶數(shù)的和是()數(shù)。8 一個兩位數(shù),它既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),而且是偶數(shù),這個數(shù)最小是()。9、在 130,36,54,240,72,225,75 這些數(shù)中, 同時是2和5的倍數(shù)的數(shù)是: ,特征是 。 同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)是:征 同時是3和5的倍數(shù)的數(shù)是: 蚩征 同時是2、3和5的倍數(shù)的數(shù)是:特征是:10、在15、18、25、30、19中,2的倍數(shù)有(),5的倍數(shù)有(),3的倍數(shù)有(),既是2、5又是3的倍數(shù)有()。11、能被2、
4、3、5整除的最小兩位數(shù)是()。12、 從0、1、4、5中選出三個數(shù)字組成三位數(shù),其中能同時被2、3、5整除的最小三位數(shù)是(),最大三位數(shù)是()。13、一個兩位數(shù),同時是 3和5的倍數(shù),這樣的兩位數(shù)如果是奇數(shù),最大是(),如果是偶數(shù),最小是()。14、 個位上是()的數(shù),都能被2整除;個位上是()的數(shù),都能被5整 除。15、 同時是2和5倍數(shù)的數(shù),最小兩位數(shù)是 (),最大兩位數(shù)是()。16、1024至少減去()就是3的倍數(shù),1708至少加上()就是5的倍數(shù)。17、三個連續(xù)偶數(shù)的和是186,這三個偶數(shù)是()、()、()。18、 在 18、29、45、30、17、72、58、43、75、100 中,
5、2 的倍數(shù)有();3的倍數(shù)有();5的倍數(shù)有(),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有(),既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有()。19、用5、6、7這三個數(shù)字,組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是();組成一個是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是()。20、 偶數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)+奇數(shù)=第1頁,共2頁偶數(shù)X偶數(shù)=偶數(shù)X奇數(shù)二重慶金山小學(xué)專用試卷奇數(shù)X奇數(shù)二第2頁,共2頁重慶金山小學(xué)專用試卷最大兩位數(shù)是_ ,最小兩),最大奇數(shù)是()1,按要求將下列數(shù)分類。42 ,15 ,38 , 187 , 253 , 1008 , 425 , 495 , 1738 , 7350 , 943 , 120 ,6875 ,111 ,48 , 90
6、奇數(shù):偶數(shù):2的倍數(shù):5的倍數(shù):3的倍數(shù):2和5的倍數(shù):2,3和5的倍數(shù):2, 13至少增加()才是5的倍數(shù),至少減少()才是2的倍數(shù)。3,有因數(shù)5,又是2的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(),最大三位數(shù)是()。4,任何一個奇數(shù)加1后都是()。5,最小的四位奇數(shù)是(),最大的五位偶數(shù)是()。6 ?按要求,在下面的()里填上一個不同的數(shù)字(1)是2的倍數(shù):3)3 ()3 ()是5的倍數(shù):20 ()20 ()4 ()5是3的倍數(shù):4 ()8 ( )64 ()6是3、5的倍數(shù):7()()546 ()是2、3的倍數(shù):9()5()()6是2、3和5的倍數(shù):()2()7 ?能同時被2、3和5整除的最小三位數(shù)是位數(shù)是_
7、,最大三位數(shù)是8 . 100以內(nèi)同時是3和5的倍數(shù)的最小偶數(shù)是(11 ,在5,7,9,1,0這五個數(shù)中,選出其中的四個數(shù)字組成復(fù)合要求的四位數(shù),大的偶數(shù)時(),最小的奇數(shù)是(),最小的2和5的倍數(shù)是()12, 1 X2+3 X4+5 X6+ +199 X200的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?15在10個盒子里放乒乓球,每個盒子中球的個數(shù)不能少于11,不能是13 ,也不是5的倍數(shù),且彼此不同,那么至少需要()個乒乓球。二、判斷1,在自然數(shù)的范圍內(nèi),最小的奇數(shù)是1,最小的偶數(shù)是2.()2,如果a是自然數(shù),那么(a+2 )是偶數(shù)。()3、3的倍數(shù)一定不是偶數(shù)。()4、 一個數(shù)的因數(shù)一定小于這個數(shù)的倍數(shù)。()5、200的因數(shù)的個數(shù)比2的倍數(shù)的個數(shù)。()三?找出因數(shù)和倍數(shù)。1、找出下面各數(shù)的因數(shù)。40的因數(shù):27的因數(shù):64的因數(shù):2、找出100以內(nèi)下面各數(shù)的倍數(shù)。6的倍數(shù):12的倍數(shù):第3頁,共2頁9?用5.2.7三個數(shù)字排成一個三位數(shù), 數(shù)有()。10把下面的數(shù)按要求填入圈中。2的倍數(shù)有(),5的倍30的倍數(shù):四、五一班有學(xué)生48人。把他們平均
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中教學(xué)研究模擬試卷研究素養(yǎng)與實踐能力
- 學(xué)會關(guān)心他人與體驗共情能力
- 小學(xué)國際經(jīng)濟(jì)知識測試
- 人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第一章測試題含答案
- 基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育的統(tǒng)籌與融合
- 小學(xué)思想品德教育測評卷
- 信息技術(shù) 生物特征識別 用于技術(shù)評估的指紋數(shù)據(jù)庫的難度度量 征求意見稿
- 豆腐系列特色產(chǎn)品循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范建設(shè)項目可行性研究報告
- 四年級英語上冊課件
- 班主任家長會發(fā)言稿四年級范文
- 基礎(chǔ)模塊 1 Unit 3 Shopping 單元過關(guān)檢測-【中職適用】2025年高考英語一輪復(fù)習(xí)教材全面梳理(高教版2023修訂版)
- 2024年人教版五年級數(shù)學(xué)(上冊)期末考卷及答案(各版本)
- 新修訂《軍人撫恤優(yōu)待條例》解讀:軍人權(quán)益的全面保障
- 2023-2024學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】
- 2024年秋新北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第三章 整式及其加減 問題解決策略:歸納
- 解讀國有企業(yè)管理人員處分條例課件
- 2024-2030年中國醇基燃料行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 《考察大自然-從校園開始》課件
- 中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“八段錦”智慧樹知到答案2024年浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 四川省成都市2024年中考?xì)v史真題試題含解析
- 2024-2030年中國玄武巖纖維行業(yè)市場深度調(diào)研及前景趨勢與投資研究報告
評論
0/150
提交評論