2021年我們長大了主題班會模板

1、我們長大了主題班會模板 “我們長大了”主題隊(duì)會 一、活動目的： 1、讓孩子們意識到自己長大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。 2、使學(xué)生有積極主動對自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。 3、讓孩子們得到教育，認(rèn)識到不愛做值日的問題，知錯就改，能夠認(rèn)真做值日。 二、活動地點(diǎn)：二年級教室 三、活動用具：多媒體（照片、錄像、歌曲） 四、活動內(nèi)容： 教師宣布“我長大了”主題班會現(xiàn)在開始 五、活動經(jīng)過： （一）宣布：我們長大了，二年級主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始 （二）主題班會正式開始。 倪欣：愛是陽光，愛是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂，是誰給了我們無數(shù)的愛？是生我，養(yǎng)我的爸爸、媽媽。 祖浩：“爸爸”、“媽媽”多么親切的稱呼，多

2、么崇高的字眼，是你們給了我們生命，從我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此開始。 倪欣：我們從小就生活在愛的懷抱里，爸爸、媽媽給予我們的愛是我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。 祖浩：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您親愛的爸爸、媽媽。 請五位同學(xué)出示周歲時的照片，讓大家猜猜他們是誰 倪欣：我們在父母眼里是希望，是陽光，父母寄予了我們多大的希望，為了我們的茁壯成長，他們的兩鬢增添了許多銀絲。 祖浩：我的降臨，使父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？ （請5位學(xué)生或家長簡單介紹名

3、字的含義） 倪欣：媽媽，我珍藏著歲月的記憶，媽媽，我深情地叫著，媽媽，我聆聽你的話語，我牢記你的教誨，伴我一生的教誨，我的成長離不開您的嘮叨，讓我們獻(xiàn)上一首小詩媽媽的愛，讓我們真摯地說一聲： “謝謝你們，爸爸、媽媽。”（齊聲感謝） 請聽詩歌朗誦：媽媽的愛 詩歌朗誦：媽媽的愛 祖浩：我們的身上承載了父母的期望和夢想，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，凝聚了父母多少汗水，如今我們長大了，在你們的關(guān)愛下，我們長大了，我們知道了你們的嚴(yán)厲是為了我們的將來，爸爸、媽媽我們不要你們操心了，我要學(xué)習(xí)，我要彈琴，因?yàn)槲议L大了。聽，耳邊響起的悠揚(yáng)的琴聲是對你們最好的回報。 倪欣：我們慢慢長大，母親的皺紋，父親的白

4、發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[，同學(xué)們，你們了解你們的父母嗎？ 你 _過父母的變化嗎？你們知道自己父母的生日嗎？ （請同學(xué)講講父母的生日） 同學(xué)們記住了父母的生日，別忘記在那一天送上一張賀卡，寫上一句祝福。 詩歌朗誦：母愛 祖浩：同學(xué)們，你們注意過父母粗糙的雙手嗎？下面我們來晚一個小游戲：找父母。 游戲：找父母（選五對孩子和家長，把孩子的眼睛蒙住，請爸爸或媽媽伸出一只手，讓孩子去摸，看看哪個孩子找到了自己的爸爸或媽媽） 倪欣：“受人滴水之恩定當(dāng)涌泉相報”在我們成長的道路中，生我養(yǎng)我的父母又何止是“滴水之恩”??！我們在爸爸、媽媽的呵護(hù)下，快樂地成長，如今，我們長大了，我們

5、懂事了，我們不會辜負(fù)你們對我們的希望的。 祖浩：爸爸、媽媽是一棵大樹，為我們撐起了一片天地；爸爸、媽媽是我們避風(fēng)的港灣，現(xiàn)在我們長大了，我們有許多心里話要對你們說。 請聽三位學(xué)生的心里話 倪欣：我們還要用歌聲傾訴我們的心里話 歌曲：小小少年 祖浩：親愛的爸爸、媽媽，我們的心聲你們聽到了，我們也多么希望聽到你們對我們的希望?。?請聽家長對我們的希望 倪欣：謝謝爸爸、媽媽的祝福，我們永遠(yuǎn)記得你們的好，“誰言寸草心，報得三春暉”，你們放心，你們的兒女不會讓你們失望的。讓我們在爸爸、媽媽的耳邊輕輕地說一句祝福的話。 深情地?fù)肀О职?、媽媽，給爸爸、媽媽一個親熱的吻，在他們的耳邊說上悄悄話。 祖浩：同學(xué)們

6、，我們的父母也為我們送來了祝福，圣誕樹上掛滿了深深的祝福，開啟它們，細(xì)細(xì)品味，永遠(yuǎn)地珍藏。 每位同學(xué)在圣誕樹上找到父母給自己的祝福 倪欣：我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們在漸漸長大，我們要成長為家庭的一根梁，我要成為你們的驕傲。 六、班主任總結(jié)： 本次主題中隊(duì)會開得相當(dāng)成功，家長與學(xué)生的互動也十分精彩，通過本次中隊(duì)主題會同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們長大很不容易，我們要用實(shí)際行動感謝父母對我們的愛 我們長大了？ 前面的話: 走過天真無邪的童年，走過幼稚頑皮的少年，我們跨進(jìn)了青春的門檻。青春，她意味著長大，意味著成熟，意味著人生旅途又翻開嶄新的一頁青春是美好的，青春是浪漫多彩的，然而她又是煩悶焦躁的 活

7、動板塊 第一板塊 聽一聽：爸媽當(dāng)年也年少主題調(diào)查匯報 要 求：在匯報的過程中，注意與同學(xué)的交流與互動，注意主持人之間的交流與互動。時 間：不超過10分鐘 1交談對象是爸爸還是媽媽？ 2爸爸或媽媽13-15歲的時候，在干什么？ 3爸爸或媽媽13-15歲的時候，人生的理想是什么？ 4為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，爸爸或媽媽做了什么努力？ 5爸爸或媽媽13-15歲的時候，還有什么方面優(yōu)秀的表現(xiàn)？ 第二板塊 聽一聽：我們現(xiàn)在正少年 同學(xué)現(xiàn)狀剖析 要 求：分組討論，小組匯報，在講優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，敢于暴露我們的缺點(diǎn)和不足，主要是引導(dǎo)同學(xué)們反映自身或大家的不足，達(dá)到自我反省、自我教育的目的。 時間：不超過15分鐘

8、附一：最 _的學(xué)生形象： 女生：自然大方、有修養(yǎng)有氣質(zhì)、開朗溫柔可愛、真摯寬容、有主見有才華。 男生：寬容幽默、樂于助人善解人意、有理想主見不浮夸、果斷自信、舉止大方不虛偽、有良好品格。 附二：男生評出的女生不文明行為排行 1、矯揉造作 2、搬弄是非 3、自私自利 4、高聲喧嘩 5、貪小便宜 6、瞧不起人 7、粗魯小氣 8、我行我素 附三：女生評出的男生不文明行為排行 1、思想猥瑣 2、自私自利 3、搬弄是非 4、粗言爛語 5、扮嘢做作 6、粗魯小氣 7、打架鬧事 8、抽煙喝酒 第三板塊 辯一辯：少年明曰可作為 成長命運(yùn)思辯 要 求：引導(dǎo)同學(xué)有效地辯論，阻止胡鬧瞎說 時 間：10分鐘左右，不超

9、過15分鐘 辯題：正方：我們明天能大有作為 反方：我們明天將無所作為 程序： 1選擇辯題，6個小組，3個正方，3個反方； 2確定辯手，每個小組推薦一個辯手，辯論的過程中其他同學(xué)可以插話補(bǔ)充。 3宣布結(jié)果，班主任宣布辯論結(jié)果并簡評。 第四板塊 評一評：亦師亦友勵少年 中年教師寄語 要 求：老師對少年同學(xué)說說希望，講講祝福；教師寄語，要求簡潔，富有哲理性和鼓動性，充滿熱情和期望；主持人簡要小結(jié)，宣布班會活動結(jié)束。 時 間：5分鐘左右 不是尾聲的尾聲： 走過風(fēng)雨，走過沼澤，我們漸漸長大，我們漸漸成熟。長大，意味著開始懂事；成熟，意味著處事老練而不世故 “我長大了”迎新主題班會 一、活動目的： 1、讓

10、孩子們意識到自己長大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。 2、使學(xué)生有積極主動對自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。 3、讓孩子們得到教育，認(rèn)識到不愛做值日的問題，知錯就改，能夠認(rèn)真做值日。 二、活動地點(diǎn)： 三、活動內(nèi)容： （一）、總結(jié)（班干部說說自己的工作重點(diǎn)） 目的：讓孩子們知道老師和班干部們?yōu)榘嗉壦龅墓ぷ?。理解我們的無私奉獻(xiàn)，并且產(chǎn)生對 _的熱愛，積極成為一名熱愛 _的好孩子。 （二）、表揚(yáng)（夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué)，給每人都戴紅花） 目的：讓每個孩子都找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并且 _得到表揚(yáng)的喜悅。同時聽聽別的同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn)是自己可以學(xué)習(xí)的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己有的，什么優(yōu)點(diǎn)是自己缺少的。認(rèn)清努力的方向。 （三）、找出問

11、題（值日問題，需要改正） 一針見血地讓學(xué)生 _到自己的自私會帶來的后果，激勵其努力改正錯誤。 1、每天積極主動關(guān)窗戶，從來不用別人提醒，還自愿加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的尚駿。 2、墩地的時候很認(rèn)真，從不說與值日無關(guān)的話，總是默默地為班內(nèi)同學(xué)服務(wù)的張奧宇 3、只要一下課就會主動擦黑板，從不叫苦、不怕累，有一次衣服都弄濕了，可她卻沒說任何話的王馨瑤 4、經(jīng)常主動留下來檢查衛(wèi)生，沒有一句怨言，幾乎是最后一個走的婁思督 師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？幾個同學(xué)做值日（討論：值日 _輪流做？） （四）、總結(jié)，祝福： 新年的家不越走越近了，讓孩子們一起度過一個有意義又難忘的慶祝會。對此次活動印象深刻. 師：同學(xué)們一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，下面請我們班進(jìn)步最大的欣艷同學(xué)和她的家長說幾句話！ 欣艷同學(xué)和她的媽媽說話。 師：每個同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們再也不是小娃娃，讓我們用自己的勞動改變我們學(xué)習(xí)生