六年級科學(xué)下冊半期測試題

1、、基礎(chǔ)知識 一、填空（14分）1、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是 ，整個世界都是由 構(gòu)成的。2、鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后，溶液的顏色會 。3、計算機(jī)和電視屏幕圖像在放大鏡下是由 組成的。4、物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化。物理變化的特點(diǎn)是 ，化學(xué)變化的特點(diǎn)是 。5、物質(zhì)的化學(xué)變化會伴隨一些現(xiàn)象，如 、 和 等。6、生命體都是由 組成的， 的建立是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。7、常見的晶體有 、 、 等形狀。 二、判斷。（30分）1、放大鏡不但能將物體放大，而且還能讓我們觀察到一些平時看不見的細(xì)節(jié)。 （ ）2、物質(zhì)的變化有快有慢，但都會變化。 （ ）3、放大鏡的鏡面越大,

2、其放大倍數(shù)也越大。 （ ）4、象燒杯這樣圓柱體的器皿裝上水也具有了放大鏡的功能。 （ ）5、鐵銹具有和鐵相同的性質(zhì)。 （ ）6、利用淀粉和碘酒反應(yīng)時顏色會發(fā)生變化這一特性，我們可以來檢驗(yàn)一些食物中是否含有淀粉。 （ ）7、用蠟燭加熱白糖時既發(fā)生物理變化，也發(fā)生化學(xué)變化。 （ ）8、火藥是古代的煉丹道士發(fā)明的。 （ ）9、微生物對人類并不都是有害的。 （ ）微生物不是生物，不具有其他生物的特征。 （ ）10、草蛉是蚜蟲的天敵。 （）11、晶體只有在顯微鏡下才能看到。 （ ）12、在放大鏡下觀察，可以看到復(fù)眼由許多小眼組成，每只小眼都是六角形的。 （ ）13、放在干燥的地方的鐵制品是不會生銹的。

3、（ ）14、小蘇打和白醋在玻璃杯中進(jìn)行混合后，用手觸摸玻璃杯外壁會有涼的感覺。 （ ）15、一個放大鏡的倍數(shù)是一定的。 （） 三、選擇題（20分）1. 下列物體不具有放大鏡功能的是（ ）。A 、裝上水的圓柱體燒杯 B、透明的玻璃球 C、金屬球2.放大倍數(shù)大的放大鏡，其視野（ ）。A、 大 B、小 C、一樣3.我們利用顯微鏡看到的物體是（ ）。A、 放大了的正像 B、放大了的倒像 C、縮小了的倒像 D、縮小了的正像4.咀嚼米飯會感覺到甜，這是因?yàn)槊罪埡校?）。A、糖 B、淀粉 C、甜蜜素5.科學(xué)家一般選擇（ ）來觀察SARS病毒。A、顯微鏡 B、電子顯微鏡 C、放大鏡6. 下列物質(zhì)不是晶體的是

4、（ ）。A、食鹽 B、金剛石 C、玻璃7.馬鈴薯遇到碘酒會變色，這種變色的物質(zhì)（ ）。A、是馬鈴薯 B、是碘酒 C、既不是馬鈴薯，又不是碘酒8.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（ ）。A、氧氣 B、二氧化碳 C、一氧化碳9.影響鐵生銹的原因（ ）。A、只是空氣 B、只是水分 C、是空氣和水分的共同作用10.昆蟲頭上（ ）的就是它的鼻子A、觸角 B、復(fù)眼 C、鼻子 、科學(xué)探究 1、在使用顯微鏡觀察物體時，你一定學(xué)會了制作玻片標(biāo)本。請你把制作方法寫在下面。（6分） 2、請寫出生活中人們防止鐵生銹的方法，并說出其中的道理？（6分） 3、根據(jù)你制作放大鏡的情況填寫下表。(你認(rèn)為是的在括號畫，不對的畫) (14分)制作材料你使用了：1、燒瓶( )2、量杯( )3、鐵絲( )4、薄膜( )5、氣球( )6、平玻璃( )7、玻璃球( )8、水( ) 9、 制作形式1、小組合作( )2、獨(dú)立制作( )3、老師指導(dǎo)( )4、其他方式( )你做的放大鏡能否看到放大的物體的圖象1、能( )2、不能( )你用它觀察了哪些物體 和別人是否交流過你的發(fā)現(xiàn)1、交流過( )2、沒有交流( )自己的表現(xiàn)1、好( )2、較好( )3、一般( ) 、情感交流 （1