初中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃怎么寫

1、初中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃怎么寫學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì)或階級(jí)要求，有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，下面為大家分享了初中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃，一起來看看吧！初中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃1本學(xué)期學(xué)校德育工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育“兩個(gè)率先”為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針和中央8_精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為陶冶情操健全人格”的德育內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高

2、整體素質(zhì)1加強(qiáng)處室建設(shè)。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情；相互配合，通力協(xié)作，講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益；牢固確立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。2錘煉一支班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步完善班主任管理體制和考核機(jī)制，在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注其工作實(shí)效性和各方面的滿意度。認(rèn)真實(shí)施關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見，評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班主任，讓經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)生滿意、實(shí)績顯著的班主任脫穎而出。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)班主任理論和實(shí)務(wù)方面的培訓(xùn)，努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、

3、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。3培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理。以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設(shè)，為的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。組織學(xué)生提案評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。 強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展1繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理、潛心研究、夯實(shí)基礎(chǔ)”為工作重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要

4、求，致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為目標(biāo)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作方向，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。2全面完善學(xué)生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康發(fā)展。注重開展心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育教育系列活動(dòng)。定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。3嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。各班利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的本班班規(guī)。班主任要重小事、

5、重細(xì)節(jié)，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，真正把每一項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。 做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績效1認(rèn)真落實(shí)主題教育月活動(dòng)。以民族精神宣傳月（9月）和愛國主義教育月（10月）為契機(jī)，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以法制教育月（11月）為契機(jī)，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。把法制教育和對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，切實(shí)提高幫教效果。面向全體學(xué)生，真心實(shí)意地從思想上、學(xué)習(xí)上、身體上全面關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。以感恩教育月（12月）為契機(jī)，組織系列活動(dòng)，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異的

6、成績回報(bào)父母、師長和祖國的真情實(shí)感。認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。2加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效地開展扶貧幫困活動(dòng)，更好地解決本校貧困學(xué)生的后顧之憂。把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分，繼續(xù)做好與革命老區(qū)貧困生的手拉手活動(dòng)。拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。開好各年級(jí)的家長會(huì)和家長理事會(huì)，切實(shí)做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。在全校上下積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一噸水。教育學(xué)生養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣、形成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格。3關(guān)注德育效果。德育工作重在實(shí)

7、效，全體德育工作者要站在為祖國培養(yǎng)合格建設(shè)者的高度精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，以優(yōu)異的成績迎接建校六十周年的到來。二、成員分工徐永琴：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。何培中：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級(jí)常規(guī)管理。徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級(jí)常規(guī)管理。王x陽：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作；學(xué)生活動(dòng)；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級(jí)常規(guī)管理。劉增蘭（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。初中第一學(xué)期德育工作計(jì)劃2本學(xué)年學(xué)校

8、德育工作以抓學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)生自我管理為主導(dǎo)線，以學(xué)生活動(dòng)為主陣地，以“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”為主旨，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展學(xué)生為目標(biāo)，以進(jìn)一步完善班級(jí)百分考核、學(xué)生百分考核制度；爭創(chuàng)無聲走廊，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理；組建學(xué)生社團(tuán)為重點(diǎn)工作，突出德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。一、制度育人，重視養(yǎng)成教育1.完善學(xué)生百分考核方案和班級(jí)管理考核方案。在上學(xué)期貫徹中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則、學(xué)生百分考核方案和班級(jí)管理考核方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善學(xué)生百分考核方案和班級(jí)管理考核方案，本年度將學(xué)生吸煙與班級(jí)考核掛鉤，加大對(duì)學(xué)生吸煙的管理力度；將每學(xué)期為學(xué)

9、生在校表現(xiàn)賦100分，改為每學(xué)年賦100分，一學(xué)年后重新賦分，對(duì)學(xué)生提出更嚴(yán)格要求，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生行為嚴(yán)謹(jǐn)，舉止文明。堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生儀表、校簽佩戴情況等進(jìn)行一至兩次檢查，持之以恒，常抓不懈，逐步規(guī)范并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。以開學(xué)第一個(gè)月的“行為規(guī)范月”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，把學(xué)生的養(yǎng)成教育寓于學(xué)生生活學(xué)習(xí)的全過程，讓百分考核切實(shí)成為指導(dǎo)學(xué)生言行的育人制度。2.爭創(chuàng)無聲走廊。在實(shí)行百分考核的基礎(chǔ)上，制定創(chuàng)建無聲走廊活動(dòng)方案，嚴(yán)抓課間紀(jì)律和夜讀紀(jì)律，逐漸規(guī)范課間紀(jì)律做到“三輕、四不”即身體輕，腳步輕，拿放輕；走廊內(nèi)不追打，不吵鬧，上下樓梯不擁擠，不推阻，爭取在一年時(shí)間內(nèi)

10、將課間紀(jì)律抓好。二、活動(dòng)育人，突出特色教育1.繼承常規(guī)德育。繼續(xù)規(guī)范和堅(jiān)持班會(huì)制度及每周一的升旗儀式、每周三的德育視頻觀看，發(fā)揮班會(huì)、升旗儀式及視頻觀看的德育教育作用。通過每周一的升旗儀式國旗下講話及班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)第一課、法制安全、文明禮貌、感恩、誠信、惜時(shí)等教育，使德育教育成為常態(tài)。2.發(fā)揮活動(dòng)育人功能。以學(xué)雷鋒月、愛國衛(wèi)生月、新生軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、文藝匯演、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃球賽、間操等活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我組織能力，為學(xué)生社團(tuán)和特長學(xué)生提供展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長發(fā)展，同時(shí)將學(xué)生自我管理工作落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)

11、校德育工作中的重要作用，充分展示學(xué)校特色教育成果。3.組建學(xué)生社團(tuán)。以學(xué)生教學(xué)生形式，充分發(fā)揮特長學(xué)生的傳幫帶作用。以學(xué)生會(huì)為載體，成立學(xué)生社團(tuán)，由團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)的組建和管理工作，學(xué)生會(huì)主席和部長參與到學(xué)生社團(tuán)的管理當(dāng)中，讓特長學(xué)生有發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)特長的興趣，為特長生的發(fā)展起到更好的輔助作用。三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高教育藝術(shù)針對(duì)我校班主任隊(duì)伍實(shí)際，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支有思想、負(fù)責(zé)任、有干勁、講方法的班主任隊(duì)伍。如何幫助班主任揚(yáng)長避短、改進(jìn)并豐富德育工作的方法，提高德育工作的藝術(shù)性和思想性，將成為今后隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)。本學(xué)期將進(jìn)一步探索班主任工

12、作的校本培訓(xùn)形式，首先讓每半月的班主任例會(huì)成為大家相互交流、共同研討的平臺(tái);其次，利用班主任工作交流會(huì)議、主題班會(huì)公開課等載體，促進(jìn)班主任從經(jīng)驗(yàn)型、事務(wù)型向研究型、思考型轉(zhuǎn)變;第三，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓班主任能夠在繁重的工作之余，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和多到兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，更多地從工作的方法和藝術(shù)性上作深入的思考，將常規(guī)工作精細(xì)化、創(chuàng)新化、特色化，以不斷提升班主任的自我發(fā)展能力，走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。四、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓展德育陣地以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化德育教育，形成我校德育辦學(xué)特色。加強(qiáng)校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，將校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)

13、生和班級(jí)百分考核以及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，讓社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。本年度德育中心除了開展校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)以外，與生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心協(xié)作，于五月和七月開展戶外拓展和我是小商人兩項(xiàng)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)了解社會(huì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而引導(dǎo)學(xué)生確立正確的人生目標(biāo)和高中學(xué)習(xí)目標(biāo)。五、抓好貧困救助，助力感恩教育嚴(yán)抓資助貧困生管理工作，逐步完善各種救助制度，建立貧困生檔案，嚴(yán)密組織申報(bào)工作；堅(jiān)持公正、公開、公平的原則，保證把學(xué)費(fèi)減免、政府助學(xué)、社會(huì)助學(xué)等各項(xiàng)救助資金發(fā)給真正貧困的學(xué)生，讓貧

14、困學(xué)生感受到國家和社會(huì)的關(guān)愛，感恩國家、感恩社會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立長大后報(bào)效祖國的思想。團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)管理好“愛心驛站”，培養(yǎng)全校師生的節(jié)約意識(shí)和愛心，在開學(xué)典禮中用“愛心驛站”所得收入救助貧困學(xué)生，并借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵(lì)貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，。六、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，提高德育實(shí)效加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育管理體系，共同抓好德育工作，有效提高德育教育效果。通過家長會(huì)、教學(xué)開放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，提高德育的實(shí)效性。七、做好學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)全面發(fā)展堅(jiān)持做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，糾正以考試分?jǐn)?shù)作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的做法，促進(jìn)學(xué)生健康、全面地發(fā)展。評(píng)價(jià)工作做到明確“一個(gè)目的”、樹立“兩個(gè)觀點(diǎn)”、 堅(jiān)持“五個(gè)基本原則”。明確“一個(gè)目的”即評(píng)價(jià)的目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)為了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)態(tài)度