2020版高中歷史岳麓版必修二試題：第1課精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成Word版含解析

1、第一單元中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)第1課 精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成課時(shí)作業(yè)編者選題表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)易中農(nóng)業(yè)的起源1從耒耜到曲轅犁2、3水利設(shè)施的逐漸完善4從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕56綜合7一、選擇題1. （2017 湖北孝感期中）淮南子修務(wù)訓(xùn)云：“神農(nóng)乃始教民播 種百谷,相土地宜，燥濕肥磽高下，嘗百草之滋味，水泉之甘苦，令民知 所辟就,當(dāng)此之時(shí),一日而遇七十毒?！辈牧险f(shuō)明（）A. 中國(guó)農(nóng)業(yè)歷史悠久B. 神農(nóng)最早發(fā)現(xiàn)百谷C. “播百谷,相土地”就是壟作法D. 中國(guó)原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)同時(shí)產(chǎn)生解析:A 神農(nóng),相傳是遠(yuǎn)古時(shí)代農(nóng)業(yè)的始祖，“乃始教民播種百谷”， 說(shuō)明中國(guó)農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史，故A項(xiàng)正確；神農(nóng)“嘗百草之滋味

2、”， 但無(wú)法推測(cè)最早發(fā)現(xiàn)百谷，故B項(xiàng)錯(cuò)誤;壟作法最早出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國(guó) 時(shí)期，原始農(nóng)業(yè)不可能使用壟作法，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料并不能反映醫(yī)藥 學(xué)的產(chǎn)生,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2. （2017 山東淄博診斷考試）元代王禎農(nóng)書(shū)描述曲轅犁：“南方 水田泥耕,其田高下闊狹不等，一犁一牛挽之，作止回旋,惟入所便?！?這說(shuō)明曲轅犁（ ）A.在元朝開(kāi)始用于農(nóng)業(yè)B.只適合南方水田C.使傳統(tǒng)耕作技術(shù)成熟D.變革了耕作方式解析:C 曲轅犁在隋唐時(shí)期發(fā)明并用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；曲轅 犁雖然出現(xiàn)于長(zhǎng)江下游一帶，但其能適應(yīng)各種土壤和不同田塊的耕作 要求，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“一犁一牛挽之，作止回旋，惟人所便”可 以看出，曲轅犁簡(jiǎn)便輕巧

3、，至此我國(guó)耕犁已相當(dāng)完善，故C項(xiàng)正確；曲 轅犁只是使犁的構(gòu)造發(fā)生改變，并不能改變鐵犁牛耕的耕作方式，故D 項(xiàng)錯(cuò)誤。3. 從西漢耦犁推廣以來(lái)，中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)工具不是向大型、高效發(fā)展，而是逐步被改造得比較輕便靈巧。這說(shuō)明古代農(nóng)具 （）A.已經(jīng)達(dá)到定型階段B.逐步走向停滯落后C.適應(yīng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)需要D.嚴(yán)重制約農(nóng)業(yè)發(fā)展解析:C 古代農(nóng)具不斷發(fā)展變化，定型不符合史實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤;農(nóng)具 的輕便靈巧不能說(shuō)明農(nóng)具走向停滯落后，是與中國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相 適應(yīng)的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;農(nóng)具的輕便靈巧促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷右圖所示裝置最早發(fā)明于（）A.戰(zhàn)國(guó) B.漢代C.隋唐D.宋朝解析:C 隋唐

4、時(shí)期，在長(zhǎng)江流域，發(fā)明了高轉(zhuǎn)筒車(chē)以引低處水灌溉高 處的農(nóng)田。5. （2017 湖南永州期末）唐朝法律曾詳細(xì)規(guī)定了對(duì)宰殺耕牛的處罰， 殺自家牛者也要判一年徒刑。宋代對(duì)殺牛者的處罰更為嚴(yán)厲 ，殺牛者 要處徒刑兩年，甚至要刺配充軍。上述規(guī)定反映了 （）A.封建王朝法律的嚴(yán)酷性B.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)政策的必要性C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)地位的重要性D.自給自足經(jīng)濟(jì)的脆弱性解析:C 唐宋對(duì)宰殺耕牛的處罰，是出于保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的考慮，法律 嚴(yán)酷性只是表面現(xiàn)象，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤； 材料中唐宋對(duì)宰殺耕牛的規(guī)定是保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的畜力，體現(xiàn)出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)地位的重要性，故C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有反映出小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在天災(zāi) 人禍面

5、前的脆弱性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6. 剪紙是我國(guó)的民間藝術(shù)，觀察下列剪紙，它們形象地反映了（）闍一圖二A.男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)B.高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)C.領(lǐng)先世界的手工技術(shù)D.古代社會(huì)的和諧融洽解析:A 本題需要認(rèn)真觀察圖片，圖一可看出有牛耕，圖二可看出有女織,二者的結(jié)合，代表男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)。二、非選擇題7. （2017 江蘇南京測(cè)試）中國(guó)古代是一個(gè)以農(nóng)立國(guó)，以農(nóng)為本的國(guó) 家。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一 武帝末年,悔征伐之事，乃封丞相為富民侯，下詔曰：“方今之 務(wù),在于力農(nóng)。”以趙過(guò)為搜粟都尉。過(guò)能為代田，一畝三圳。歲代處， 故曰代田。用耦犁，二牛三人。一歲之收常過(guò)縵田畝一斛以上 ， 善者倍之。過(guò)

6、試以離宮卒田其宮土需地，課得谷，皆多其旁田畝一斛以上。至昭帝時(shí)，流 民稍還，田野益辟,頗有蓄積。漢書(shū)食貨志材料二 竊為四民之中，惟農(nóng)最苦。農(nóng)夫寒耕熱耘，沾體涂足，戴星而 作,戴星而息。蠶婦育蠶治繭，績(jī)麻紡緯,縷縷而積之，寸寸而成之。其 勤極矣。又水旱霜雹蝗，間為之災(zāi)。幸而收成谷未離場(chǎng)，帛未下機(jī), 已非己有矣。農(nóng)夫蠶婦所食者糠籺而不足，所衣者綈褐而不完。直以世服田畝，不知 舍此之外有何可生之路耳。司馬光溫國(guó)文正公文集材料三 在傳統(tǒng)時(shí)代，所謂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，其主要生產(chǎn)要素可歸納為 四項(xiàng)：(1)耕地,(2)作物,(3)農(nóng)具,(4)勞力。農(nóng)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，這是 一個(gè)比起小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不符合現(xiàn)代要求更為嚴(yán)

7、重，更為致命的病癥。中國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，無(wú)論從其現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)效益，還是潛在的發(fā) 展可能,它自身不是不能轉(zhuǎn)變，而是其自轉(zhuǎn)變的通道，受到來(lái)自帝國(guó)政 治、經(jīng)濟(jì)體制的阻扼，被堵塞以致堵死。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效果、歷史效 應(yīng),不只取決于它生產(chǎn)的內(nèi)環(huán)境，還要受制于它的外環(huán)境的有利與否。 對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)而言，后者更是致命性的障礙。王家范中國(guó)歷史通論(1) 材料一反映了哪些進(jìn)步的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù) ？農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè) 產(chǎn)生怎樣的作用？體現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)？ 據(jù)材料二，歸納司馬光認(rèn)為“惟農(nóng)最苦”的原因是什么 ？導(dǎo)致農(nóng)民“不知舍此之外有何可生之路”的政策性因素是什么？(3)材料三中的“內(nèi)環(huán)境”與“外環(huán)境”分別指什么？結(jié)合材料一、二, 你如

8、何認(rèn)識(shí)材料三的觀點(diǎn)？解析:第(1)問(wèn)第一小問(wèn)，根據(jù)“過(guò)能為代田，一畝三圳”“用耦犁，二牛 三人”歸納生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；第二小問(wèn)，根據(jù)“昭帝時(shí)，流民稍還，田野 益辟,頗有蓄積” “一歲之收常過(guò)縵田畝一斛以上，善者倍之”說(shuō)明作 用；第三小問(wèn)，結(jié)合傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)回答。第(2)問(wèn)第一小問(wèn)，根據(jù) “戴星而作，戴星而息” “縷縷而積之，寸寸而成之” “水旱霜雹蝗，間 為之災(zāi)”“谷未離場(chǎng)，帛未下機(jī)，已非己有矣”歸納原因；第二小問(wèn)，結(jié) 合所學(xué)說(shuō)明政策性因素。第（3）問(wèn)第一小問(wèn)，根據(jù)材料“（1）耕地,（2） 作物,（3）農(nóng)具,（4）勞力”可知內(nèi)環(huán)境；據(jù)“受到來(lái)自帝國(guó)政治、經(jīng)濟(jì) 體制的阻扼，被堵塞以致堵死”可知外環(huán)境。第二小問(wèn)，首先明確材料 三觀點(diǎn)，中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展受?chē)?guó)家體制影響較大，然后根據(jù)材料一、 二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從封建社會(huì)早期及后期農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r方面入手分 析。答案：（1）技術(shù)：代田法；耦犁（二牛三人耕作法）。作用:產(chǎn)量增加；耕地面積擴(kuò)大。特點(diǎn):精耕細(xì)作。（