（推薦）小學精神文明建設(shè)工作計劃

1、小學生班干部工作總結(jié)總結(jié)一：二年級是定型教育階段，這一步明確學生對本專業(yè)的認識，穩(wěn)定學生的專業(yè)思想，增強學生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛；進一步端正學生的學習態(tài)度，更自覺努力地學好文化基礎(chǔ)知識，和專業(yè)知識技能，從而使學生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標，本學期的工作開展如下。一、指導班干部在同學中樹立威信。本學期開學初，本班的的同學對學校的紀律從剛開開始的好奇到熟悉之后，一一些原來頑皮搗蛋，不好學學習的學生在紀律上放松了了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學生無無可奈何后，便對自己的工工作失去了耐心和信心，不不敢。不愿去管理，失去了了同學

2、們的信任，班級紀律律一度下滑。針對這些情況況，我多次召開班委會，指指導班干部們?nèi)绾卧谕瑢W們們當中樹立自己的威信。1、統(tǒng)一思想認識，講究團團結(jié)，嚴格要求自我，做遵遵守校紀校規(guī)，守法的模范范。班干部是班里的榜樣樣，是同學門的表率，一舉舉一動在同學們中有明顯的的影響，只有嚴格要求自己己，以身作則，才能贏得同同學們的尊重與信任，成為為他們的楷模，在紀律上要要求別人做到的，自己一定定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的的班長兼學習委員小芳同學學，在長期管理班級的過程程中，在班級中有一定的威威信，時間一長，不免有些些飄飄然，在學生面前暴露露出一些問題，后被學生舉舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題題，對其進行教

3、育，我耐心心做她的工作，指出她對自自己的要求不嚴，對班干部部在同學當中的影響力知之之不夠，險釀后患，并在班班委會上進行討論，使班委委們對自己帶頭羊的作用加加深了認識和理解，小芳同同學也認識到錯誤，欣然接接受了我和學生的建議，并并及時改正并在工作中對自自己的言行要求高了，在同同學們當中取到了表率作用用。2、在學習上要努力力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長晗笑同學，工工作能力較強，能吃苦耐勞勞但成績不高，屬中等水平平，我在對她進行教育時指指導她：學生在校的主要任任務還是學習，學習不好，工作在買力，也是難于讓讓同學們信服的，班干部只只有把學習搞好，說話才有有力度，作為班干部和學生生會干部，比其他的學

4、生要要花費更多的時間，因為既既要學習，又要工作，因此此班干部的時間比一般學生生更珍貴，緊迫，這就需要要學會處理好學習與工作關(guān)關(guān)系，懂得科學的學習方法法，合理地使用時間，加之之他自己的努力，晗笑同學學在本學期的學習認真努力力，趕上了班上的優(yōu)秀學生生，在同學當中有較高的威威信。3、優(yōu)良的個人品品德，是班干部在同學中樹樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮奮，正直坦誠，謙虛。寬容容等優(yōu)秀個人品德，這也是是做好一名旅游服務人員的的基本要求，要培養(yǎng)自己的的原則觀，以旅校日常行為為規(guī)范要求，做好班級日常常的管理的度量衡，既要嚴嚴格自己，又要不膽地管理理同學，使之成為習慣，共共同進步。班委經(jīng)過反復

5、的的學習實踐與管理，在同學學們當中的威信得到了提高高，班委之間的團結(jié)協(xié)作能能力也得到了提高。轉(zhuǎn)載請請您注明：bs/gonggzuozongie/二、指導班干部在實干中學學習成長。本學期學校的的活動較多，除了學校的活活動，我也根據(jù)本班的情況況制定出手抄報，普通話，粵語，鋼筆字比賽和專業(yè)業(yè)技能競賽及英語活動等等等多項活動，來提高同學們們在參與活動中形成自我教教育，自我管理的能力，要要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干干部是關(guān)鍵，只有班干部成成長了才能以點帶面，推動動整個班級的成長和良好班班風的建設(shè)。1、 指導導班干部分工協(xié)作責任到人人。把每項活動細分到每每個干部身上，根據(jù)活動的的內(nèi)容及班干部的特點由一一位班干

6、帶頭負責，再由她她具體地安排班委和同學協(xié)協(xié)作完成使其學會與人協(xié)作作的方法，使自己有限的能能力煥發(fā)出無量的能量，使使活動完成很更出備，更完完美。2、 指導班干部部積極主動地工作。班干干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學服務的意識，工作上身先士卒，以自身身的努力來帶動別人，同自自身的勤奮來說明別人，要要能為老師分擔工作3、 指導工作方法。由于于班干部的以知水平有限。許多同學以前沒有擔任過過班干部，班干部的工作不不知如向發(fā)展。我平時就利利用課余時間對他們進行培培訓學習。及時進行工作匯匯報。4。 指導班干部部學會及時總結(jié)工作的得失失，用以指導下一步的工作作。三。利用集體正面的的輿論，幫助后進生的轉(zhuǎn)變變與

7、進步。本班在本學期期各方面均有進步，本人將將再接再厲作好班主任工作作總結(jié)二：洋洋灑灑，忙忙忙碌碌，我班又走過了一一個充實而精彩的學期?；鼗仡欉@一學期的工作，作為為學習委員的我看到了班級級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到到了許多需要改進的地方。本班同學學風較為端正正，基本上做到不曠課不遲遲到不早退，上課認真聽講講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)業(yè)按時按質(zhì)按量，由此同學學們?nèi)〉昧溯^好的成績!但但是，在大部分同學朝著好好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問問題，如班里個別同學偶爾爾上課遲到或曠課，對于某某些課程態(tài)度不積極，課下下自主學習意識不強，成績績不理想等。究其原因，我我總結(jié)為以下幾點：一、課程安排大二第一

8、學期期的課程較大一一年的課程程并沒有減少，且有些和專專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且且可食少，內(nèi)容多，導致同同學有一些厭煩情緒。但這這只是客觀方面的原因，主主觀上還是同學們的認識不不到位，沒有意識到學習這這些課程的重要性。我相信信一旦同學們認識充分，還還是會投入很大的熱情的。( http:/ )二、學風問題不可可否認，每個班都或多或少少的存在一些學風問題，我我班也一樣。對于這些情況況，我在其他各位班委和同同學的幫助下，對存在學風風不嚴謹問題的部分同學進進行了幫助和教育，并取得得了一些成效。作為學習習委員，提醒同學及時交作作業(yè)，及時通知課程進度和和臨時變化，了解同學的出出勤情況都是我分內(nèi)的工作作，做好這

9、些工作，也為樹樹立良好的班風奠定了基礎(chǔ)礎(chǔ)。同時，針對極少數(shù)遲到到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學，我在不不傷害其自尊的前提下進行行了適當?shù)奶嵝?、勸告，使使這些情況有所改善。對于于同學對教學上提出的一些些問題和建議，我基本上比比較及時地進行了轉(zhuǎn)達，使使得師生的溝通能夠正常地地進行。學風建設(shè)是班級進進步是源動力，作為學習委委員，我一定會聯(lián)系各位同同學，將自己的工作做好，使本班學風更加嚴謹。接下來，再談一下我在本學學期工作方面的進步及不足足。首先，自己在處事上更更加成熟與穩(wěn)重了，能夠主主動的去接觸老師，增加與與各任課老師的交流，了解解他們的教學思路的同時，可以及時向老師反映同學學們的意見及想法，

10、以更好好的促使老師的課堂教學及及同學們的學習。其次，我我盡力履行學習委員的職責責、完成手上接到的工作，包括學習情況匯報，學風風調(diào)查，傳達相關(guān)學習咨詢詢，掌握大家學習情況等，并作出了一系列的應對措措施。最后，我覺得我與其其他班委的合作也越來越有有默契了，更能主動地去分分擔他們的工作、提出自己己的建議或?qū)で笏麄兊膸椭取６矣X得自己在本學學期中，最大的不足是，由由于本學期課程安排比較多多，對班級工作用心較去年年明顯減少，而與其他同學學及班委的交流也不是很多多?？傊?，通過這一學期期的工作及與同學的相處，我學到了很多，也成熟了了很多。而在我看來，我們們的班級也在不斷地發(fā)展與與強大，我們的同學也在不不斷地成熟與進步，而從我我