中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)字化管理平臺(tái)-區(qū)域版Word編輯

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)字化管理平臺(tái)系統(tǒng)簡(jiǎn)介承儒科技中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)字化管理平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)代教育心理學(xué)、測(cè)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)（如等值、錨題管理、自適應(yīng)診測(cè)等），結(jié)合學(xué)科教研專家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)研究與應(yīng)用相結(jié)合，以確保理論技術(shù)先進(jìn)、方法手段可靠、測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確。平臺(tái)系統(tǒng)采用了先進(jìn)的錨題庫管理技術(shù)與建立在項(xiàng)目反應(yīng)理論基礎(chǔ)上的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)診測(cè)技術(shù)，既能做到針對(duì)知識(shí)模塊的精確診斷評(píng)價(jià)，又能做到增值對(duì)比的發(fā)展性評(píng)價(jià)；既可對(duì)群體進(jìn)行對(duì)比分析評(píng)價(jià)，也可對(duì)個(gè)體進(jìn)行差異性評(píng)價(jià)。平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全信息化處理，便于家、校及師生的的互通互聯(lián)，極大地縮短了考試測(cè)評(píng)結(jié)果反饋到教育教學(xué)

2、環(huán)節(jié)的周期，能有效提高教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性，達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。系統(tǒng)框架系統(tǒng)特色 1、指標(biāo)體系靈活配置采用積木式設(shè)計(jì)理念，眾多分析指標(biāo)項(xiàng)可自由組合，可適應(yīng)教學(xué)教研的多樣化需求。2、基于雙等值的錨題管理技術(shù)可將不同年份、不同試卷的考試數(shù)據(jù)進(jìn)行等值關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展性分析。3、基于項(xiàng)目反應(yīng)理論的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)試技術(shù)可根據(jù)學(xué)生用戶的水平自動(dòng)調(diào)整試題參數(shù)，包括難度、知識(shí)點(diǎn)和題型等。4、科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制采用絕對(duì)評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的全面化、科學(xué)化。5、診斷精確，分析全面將終結(jié)性評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以學(xué)生發(fā)展為核心。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！6、分析報(bào)告自動(dòng)生成運(yùn)用信息化技術(shù)自動(dòng)生成圖文并茂的評(píng)價(jià)報(bào)告，為老師、學(xué)生節(jié)省大量時(shí)間。7、遠(yuǎn)端服務(wù)，評(píng)價(jià)共享實(shí)現(xiàn)了監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)信息的無限共享，用戶可通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地登錄系統(tǒng)。8、無縫對(duì)接閱卷系統(tǒng)支持國內(nèi)眾多的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)原有資源的最大化利用。系統(tǒng)截圖 傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您