師生情誼課件

1、3.2,師,生,情,誼,第,三,單,元,學(xué),會,交,往,每當(dāng)走過老師的窗前,學(xué)習(xí)目標(biāo),熱愛老師、尊敬老師的習(xí)慣,分鐘,了解老師的工作特點(diǎn)，自覺增進(jìn)師生情誼，養(yǎng)成,2,學(xué)會理性思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方法，掌,握一定的學(xué)習(xí)和溝通技巧,3,正確對待老師的表揚(yáng)與批評，學(xué)會科學(xué)處理與老師,的關(guān)系，積極主動與老師溝通，提高師生交往的能力,和水平,3,2,師生情誼,閱讀課本,54,55,頁以及第,頁“老師，謝謝你”，思考下列,問題,5,分鐘,1,老師的工作有哪些特點(diǎn),2,你是如何評價老師的工作,3,2,師生情誼,一、老師，謝謝您,1,老師的作用,2,老師工作的特點(diǎn),對于我們的成長進(jìn)步來說，老師的,工作

2、太重要了,P57,是文化的傳播者,是我們成長的引路人,是我們心靈的保健醫(yī)生,是我們的朋友,是我們的榜樣,老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水,老師的勞動使我們變得更加聰明和更有智慧,3,2,師生情誼,閱讀課本,56,頁以及第,58,頁，思,考下列問題,5,分鐘,1,我們的老師對學(xué)生有什么,要求？我們學(xué)生對老師有什,么要求呢,2,學(xué)生跟老師是一種怎么樣,的關(guān)系,3,如何正確對待老師的批評,與表揚(yáng),3,2,師生情誼,二、新的師生關(guān)系,1,我們長大了，老師對我們的要,求也提高了,P58,1,老師對學(xué)生的要求,a,學(xué)習(xí)上，自覺、自主地,學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé),b,班級活動，鍛煉自我管,理，學(xué)習(xí)做活動的組

3、織者,c,思想上，有自己想法,自我反省，自我嚴(yán)格要求,3,2,師生情誼,二、新的師生關(guān)系,1,老師對學(xué)生的要求,2,學(xué)生對老師的要求,2,對老師的要求也不同了,P58,a,希望老師更多聽取我們意見,b,想獲得發(fā)揮想象力更大空間,c,喜歡更加平等的師生關(guān)系,d,希望得到更多尊重、信任、幫,忙和諒解,3,我們的師生關(guān)系,小結(jié),讓我們走近老師，善于與老,師溝通，增進(jìn)與老師的感情，與老,師一道建立平等、民主、和諧的新,型師生關(guān)系,3,2,師生情誼,三、應(yīng)該怎樣對待老師,應(yīng)該怎樣對待老師,P58,1,尊重老師，理解老師，和老師分享,快樂與煩惱,2,積極協(xié)助，配合老師的工作,3,有了問題、困難、建議，主動與老,師溝通，取得老師的理解、支持和幫助,4,正確對待老師的表揚(yáng)和批評，獲得,表揚(yáng)不自滿，受了批評不氣餒、不抱怨,5,對老師也要體諒和寬容，對老師工,作中的疏忽、缺點(diǎn)，應(yīng)善意提出,老師的作用,老師，謝謝您,老師工作的特點(diǎn),老師對學(xué)生的要求,新的師生關(guān)系,學(xué)生對老師的要求,我們的師生關(guān)系,尊重老師，理解老師，和老師分享快,樂與煩惱,積極協(xié)助，配合老師的工作,有了問題、困難、建議，主動與老師,溝通，取得老師的理解、支持和幫助,正確對待老師的表揚(yáng)和批評，獲得表,揚(yáng)不自滿，