電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

1、電子測(cè)量實(shí)驗(yàn)主 編：倪樹范 李健明物理與電子信息工程系 目 錄實(shí)驗(yàn)一 頻率的測(cè)量1實(shí)驗(yàn)二 示波測(cè)量的研究6實(shí)驗(yàn)三 模擬式電子電壓表測(cè)量交流電壓研究11實(shí)驗(yàn)四 頻率特性的掃頻測(cè)量16實(shí)驗(yàn)五示波測(cè)量技術(shù)研究（綜合實(shí)驗(yàn)）20 溫度監(jiān)測(cè)及控制電路 20131實(shí)驗(yàn)一 頻率的測(cè)量一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?理解多種頻率測(cè)量方法的原理。2掌握多種頻率測(cè)量的方法。二、實(shí)驗(yàn)原理頻率是表征電磁振蕩特性的基本參數(shù)，頻率的測(cè)量是電子測(cè)量的基本任務(wù)之一。目前，廣泛采用的頻率測(cè)量方法主要有：示波器測(cè)量法，計(jì)數(shù)器（頻率計(jì)）測(cè)量法，拍頻和差頻測(cè)量法。1、示波器法測(cè)量頻率（1）信號(hào)周期測(cè)量法示波器的“X軸掃描”開關(guān)具有時(shí)間標(biāo)度t/div,表

2、示熒光屏上水平方向每一格長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的時(shí)間。因而，測(cè)量熒光屏上一個(gè)信號(hào)周期對(duì)應(yīng)的水平刻度數(shù)，乘以時(shí)間標(biāo)度得到信號(hào)周期，其倒數(shù)即為信號(hào)頻率。如果測(cè)量多個(gè)信號(hào)周期的時(shí)間求平均，可提高測(cè)量精度。（2）李薩育圖形法 示波器置于X-Y工作方式。將被測(cè)信號(hào)fx接入示波器的Y軸輸入端，將頻率可調(diào)的已知信號(hào)fc接于示波器的X軸輸入端，熒光屏上將呈現(xiàn)李沙育圖形。如果Y軸輸入端和X軸輸入端的信號(hào)頻率相同，則李沙圖形呈現(xiàn)為一個(gè)圓或者橢圓。如果Y軸輸入端和X軸輸入端的信號(hào)頻率不相同，李沙育圖形會(huì)是一個(gè)較復(fù)雜的圖形。圖11 不同頻率的李沙育圖形但是，如果接入Y軸輸入端和X軸輸入端的信號(hào)頻率之間為一個(gè)特定的關(guān)系（例如比值較小

3、的倍數(shù)關(guān)系或分?jǐn)?shù)關(guān)系），則可以得用這個(gè)圖形求出被測(cè)頻率。不同頻率但有一定倍數(shù)關(guān)系的李沙育圖形參見圖1-1.李沙育圖形法測(cè)量信號(hào)頻率可用切點(diǎn)法（或截點(diǎn)法）求得。緩慢在地調(diào)整已知頻率fc，當(dāng)兩個(gè)信號(hào)頻率成2倍或者1/2關(guān)系時(shí)，熒光屏上顯示出穩(wěn)定的李薩育圖形，參見圖1-2。截點(diǎn)法切點(diǎn)法圖12 用切點(diǎn)法或截點(diǎn)法在李沙育圖形上求被測(cè)頻率在圖形的水平和豎直方向各做一條與圖形相切的直線，如果水平方向的切點(diǎn)數(shù)為M，垂直方向的切點(diǎn)數(shù)為N，同樣由即可求得被測(cè)頻率。也可以在圖形的水平和豎直方向各做一條與圖形相割的直線，如果水平方向的交點(diǎn)數(shù)為P，垂直方向的交點(diǎn)數(shù)為Q，同樣由即可求得被測(cè)頻率。為了測(cè)量的簡(jiǎn)便，通常盡量調(diào)

4、節(jié)已知信號(hào)頻率使熒光屏上顯示圖形為橢圓（或圓形），此時(shí)。用李薩育圖形法測(cè)量頻率，測(cè)量精度主要決定于已知信號(hào)頻率的精度。2、電子計(jì)數(shù)器法測(cè)量頻率隨著電子技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)已廣泛采用電子計(jì)數(shù)器（數(shù)字頻率計(jì)）測(cè)量頻率。根據(jù)頻率的定義，直接測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)信號(hào)的周期來確定信號(hào)頻率，這種方法可以達(dá)到很能高的測(cè)量準(zhǔn)確度，原理電路參見圖1-3。圖13 電子計(jì)數(shù)器測(cè)頻原理圖被測(cè)信號(hào)經(jīng)過脈沖形成電路變換成一個(gè)脈沖序列，每一個(gè)周期信號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)脈沖。時(shí)基電路通過門控電路產(chǎn)生門控脈沖信號(hào)，控制閘門的開啟和關(guān)閉。在閘門的開啟的時(shí)間間隔內(nèi)，被測(cè)信號(hào)脈沖經(jīng)由閘門進(jìn)入電子計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)，即可得到信號(hào)的頻率值。3、拍頻和差頻法測(cè)量頻率在

5、不具備示波器和計(jì)數(shù)器的情況下，可經(jīng)采用拍頻或差頻測(cè)量法，又稱為比較示測(cè)頻。（1）拍頻測(cè)量法 拍頻是將兩個(gè)頻率(fl和f2)接近的信號(hào)直接疊加在線性元器件(例如電阻或耳機(jī))兩端，合成信號(hào)的拍頻f:圖14 拍頻法測(cè)量頻率聲 f=|f1一f2|拍頻的“包絡(luò)幅度”在| U1+U2 |到|U1+U2|的限度內(nèi)變化。 當(dāng)信號(hào)頻率(f1f2)處于音頻范圍內(nèi)時(shí)，在耳機(jī)中可以聽到信號(hào)聲，并且聲音的響度按拍頻f=|f1一f2|周期性地起伏變化。f1越接近f2，耳機(jī)中聲音響度的起伏(若用直流電壓表觀察，為表針的擺動(dòng))次數(shù)越少。 因此，只設(shè)法用秒表測(cè)出頻拍f（或t秒鐘內(nèi)的拍頻次數(shù)N），即可求得被測(cè)頻率f1： f1=f

6、2f=f2如果信號(hào)頻率本身的起伏過大時(shí)就無法觀測(cè)到拍頻現(xiàn)象。因此拍頻方法不適于直接測(cè)量高頻。(2) 差頻測(cè)量法 差頻是將兩個(gè)頻率(f1和f2)接近的信號(hào)輸入非線性元件或混頻器，輸出的信號(hào)將含有多種成分，例如基頻、各種借頻，和頻(fl+f2)、差頻f=|flf2|。采用差頻法測(cè)量時(shí)，通常f1和f2的頻率高于音頻，人耳不能直接聽到。但當(dāng)差頻f=|flf2|處于音頻范圍時(shí)，可從耳機(jī)中聽到聲音。圖15 差頻法測(cè)量頻率 由于人耳可以聽到的最低音頻為1020Hz，所以差頻法用耳機(jī)測(cè)量頻率的絕對(duì)誤差為1020Hz。這個(gè)數(shù)值雖然不小，但對(duì)于被測(cè)信號(hào)的高頻率，其相對(duì)誤差還是很小的。為了進(jìn)一步提高測(cè)量的準(zhǔn)確度，實(shí)

7、現(xiàn)“零差”測(cè)量，可以用表針時(shí)間常數(shù)足夠小的電表做進(jìn)一步的精確指示。 “外差式頻率計(jì)”的測(cè)量原理就是“差頻法”，是測(cè)量高頻信號(hào)頻率的一種高精度測(cè)頻儀器，三、實(shí)驗(yàn)儀器 1函數(shù)信號(hào)發(fā)生舉 2低頻信號(hào)發(fā)生罪 3電子計(jì)數(shù)器 4雙蹤示波器 5秒表 6耳機(jī) 7二極管、電阻、電容等 四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1用示波器的“x軸掃描”功能測(cè)量信號(hào)周期換算成頻率。 (該內(nèi)容可以不做) 2用拍頻法和計(jì)數(shù)器測(cè)量頻率 (1) 按圖14連接好實(shí)驗(yàn)電路。 (2) 調(diào)節(jié)被測(cè)信號(hào)的信號(hào)源頻率fl約1KHz正弦波，輸出信號(hào)幅度大小以耳機(jī)中聽到的聲音音量適中為準(zhǔn)。 (3) 調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)信號(hào)源的信號(hào)f2(選正弦波)的輸出幅度與被測(cè)信號(hào)幅度大致相

8、等。 (4) 戴上耳機(jī)細(xì)心調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)信號(hào)源的輸出頻率f2，直至耳機(jī)中聽到差拍聲并使差拍聲起伏變化次數(shù)變少。 (5) 分三次用秒表測(cè)出拍頻(t秒鐘內(nèi)的變化次數(shù)N)。 (6) 用電子計(jì)數(shù)器測(cè)量頻率f2，用計(jì)算f1并分析誤差。 2用差頻法和計(jì)數(shù)器測(cè)量頻率 (1) 按圖15連接好實(shí)驗(yàn)電路。 (2) 調(diào)節(jié)被測(cè)信號(hào)的信號(hào)源頻率f1 約100KHz正弦波，輸出信號(hào)幅度大小以耳機(jī)中聽到的聲音音量適中為準(zhǔn)。 (3) 調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)信號(hào)源的信號(hào)f2 (選正弦波)的輸出幅度與被測(cè)信號(hào)幅度大致相等。 (4) 戴上耳機(jī)細(xì)心調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)信號(hào)源輸出頻率f2 ，使耳機(jī)中聽到的差頻頻率逐漸降低(直至入耳可以聽到的最低音頻以下)

9、。 (5) 用電子計(jì)數(shù)器測(cè)量頻率f2并以此作為f1，分析此種方法的相對(duì)誤差。五，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論 1計(jì)算實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析誤差并討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 2比較幾種測(cè)量頻率的方法，說明它們各有什么特點(diǎn)。六、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí) 1復(fù)習(xí)教材有關(guān)頻率測(cè)量的相關(guān)內(nèi)容。 2熟悉本實(shí)驗(yàn)的目的，內(nèi)容，要求和步驟。 3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。七、思考題 1如何估算拍頻法的測(cè)頻誤差。 2，能否將差頻法與拍頻法配合使用從而提高差頻法測(cè)頻的準(zhǔn)確度。實(shí)驗(yàn)二 示波測(cè)量的研究一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?在電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中已學(xué)習(xí)過的示波器基本使用方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究電子測(cè)量中的示波測(cè)量方法。2訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)中測(cè)量方案、步驟和數(shù)據(jù)記錄表格的設(shè)計(jì)。 二、實(shí)驗(yàn)原理示波

10、測(cè)量在電子測(cè)量中占有非常重要的作用。在電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)學(xué) 習(xí)了應(yīng)用示波器對(duì)波形的幅度、波形的時(shí)間參數(shù)（周期、頻率、上升時(shí)間、下降時(shí)間等)進(jìn)行測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究示波測(cè)量方法。1測(cè)量相位差(1) 雙蹤示波法測(cè)量相位差測(cè)量絕對(duì)的相位是沒有意義的，具有實(shí)際意義的相位測(cè)量是指兩個(gè)同頻率的 正弦信號(hào)間的相位差。相位差的測(cè)量方怯很多，用雙蹤示波器測(cè)量相位差是在要求精度不太高時(shí)，尤其測(cè)量電路內(nèi)部的固有相移時(shí)最直觀、最簡(jiǎn)便的方法。圖21 雙蹤示波器測(cè)量相位差利用雙蹤示波器，將兩個(gè)信號(hào)v1(t)、v2(t)分別送到雙蹤示波器的兩個(gè)Y通道(CHl、CH2)。示波器置于雙蹤顯示方式，調(diào)節(jié)有關(guān)旋鈕，使熒光屏上

11、顯示大小適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定波形，如圖21所示。需要注意的是，為了能提供一個(gè)統(tǒng)一的參考點(diǎn)，示波器的觸發(fā)信號(hào)應(yīng)該選擇其中一個(gè)波形。調(diào)節(jié)示波器有關(guān)功能旋鈕，使兩正弦波形上下部分相對(duì)同一個(gè)水平軸線對(duì)稱 (如圖11使、)。在熒光屏上測(cè)出一個(gè)波形的周期x(對(duì)應(yīng)360相位角)以及兩波形對(duì)應(yīng)起點(diǎn)間隔的長(zhǎng)度（對(duì)應(yīng)相位差)。可得相位差： 為減小可能由于示波器帶來的掃描非線性誤差，式中的可由熒光屏上測(cè)得的獲得。這種方法很容易從波形圖上判斷出信號(hào)V1(t)、V2(t)之間超前或者滯后的關(guān)系。 (2) 李薩育圖形法測(cè)量相位差李薩育圖形法雖然比雙蹤示波法復(fù)雜，但測(cè)量相位差較為精確。示波器采用X-Y工作方式。將V1(t)、V2(t

12、)兩個(gè)信號(hào)分別接到示波器的垂直通道和水平通道。熒光屏上會(huì)出現(xiàn)橢圓(特殊情況出現(xiàn)圓或直線)，如圖22所示。 圖中，加在Y輸入端的波形： 加在x輸入端的波形： 圖22 李沙育圖形測(cè)量相位差如果調(diào)節(jié)示波器的“Y軸位移”和“X軸位移”，使橢圓的中心與熒光屏的坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)正(此時(shí)橢圓與坐標(biāo)的上、下和左、右截距分別相等)。由圖可見，加在示波器x軸偏轉(zhuǎn)板上的電壓和李沙育圖形的關(guān)系為： 即 式中：為橢圓與橫軸相截的距離 為熒光屏上X方向的量大偏轉(zhuǎn)距離同理可得：式中：為橢圓與縱軸相截的距離 為熒光屏上X方向的最大偏轉(zhuǎn)距離2顯示非時(shí)間函數(shù)圖形利用示波器的XY工作方式，配合一定的附加電路可以顯示一些非時(shí)間函數(shù)圖形。下

13、面通過示波器顯示二極管伏安特性曲線一例，介紹示波器顯示非時(shí)間函數(shù)圖形的方法。二極管的伏安特性是二極管的電壓和電流的關(guān)系，其函數(shù)關(guān)系為。伏安特性曲線見圖23。圖23 二極管伏安特性曲線 如果設(shè)法使加在二極管兩端的電壓V是由負(fù)到正規(guī)律變化的交流電壓，將這個(gè)電壓輸入示波器的X軸輸入端，同時(shí)將流過二極管的電流I也轉(zhuǎn)換成交流電壓后輸入示波器的Y軸輸入端，則在示波管上就會(huì)合成相應(yīng)的伏安特性曲線。 示波器顯示二極管伏安特性曲線的基本附加電路參見圖24。圖24 示波器顯示二極管伏安特性的附加電路圖中交流電源采用50Hz正弦電壓，可以用具有功率輸出的正弦波發(fā)生器，也可以通過電源變壓器將220V交流電降為合適的電

14、壓使用。電阻R可以用100 。三、實(shí)驗(yàn)儀器及器材 l. 雙蹤示波器 2函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 3電阻、電容、二極管等四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 l. 雙蹤示波法測(cè)量相位差 要求：（1）用圖25電路產(chǎn)生同頻不同相的兩路被測(cè)正弦波信號(hào)。 圖25 實(shí)驗(yàn)用RC電路 （2）分別用500Hz，IKHz，5KHz三種頻率的正弦波信號(hào)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）測(cè)量相位差，并判斷兩波形的超前或滯后關(guān)系。2李薩育圖形法測(cè)量相位差 要求： 同樣分別用500Hz，1KHz，5KHz三種正弦信號(hào)頻率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量相位差。 比較兩種方法測(cè)量結(jié)果，如果兩種方法測(cè)量結(jié)果誤差較大，應(yīng)分析原因重做。3用示波器顯示二極管伏安特性要求： 用示波器顯示出二極管伏安特

15、性曲線。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理與分析1總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析比較兩種測(cè)量相位差方法的特點(diǎn)。2實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)過什么問題，如何解決的，有何經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。3試回答下面的問題： (1) 李薩育圖形法能否確定相位的超前或滯后關(guān)系，如何處理? (2) 示波法顯示二極管伏安特性實(shí)驗(yàn)中，如果要求定量測(cè)量有關(guān)參數(shù)(例如反向擊穿電壓)，應(yīng)如何進(jìn)行。六、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)1復(fù)習(xí)教材有關(guān)示波測(cè)量章節(jié)中相關(guān)內(nèi)容。2復(fù)習(xí)示波器的使用方法。3按照實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟，數(shù)據(jù)記錄表格。4設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容3（觀察二極管伏安特性）所需的附加電路及其電路主要參數(shù)。(測(cè)量用二極管型號(hào)為2AP9)設(shè)計(jì)時(shí)注意下面幾個(gè)方面的問題：(1) 查2AP9二極管

16、的相關(guān)參數(shù)（特別是反向擊穿電壓的參考值）。(2) 根據(jù)2AP9的參數(shù)，選擇適當(dāng)?shù)慕涣麟妷旱姆怠?3) 實(shí)驗(yàn)原理中給出的附加電路，如果被測(cè)的二極管反向擊穿電壓較高，要滿足曲線的完整，所加的交流電壓的幅值也會(huì)取得較高，這樣對(duì)被測(cè)二極管會(huì)不會(huì)有影響，怎么設(shè)計(jì)附加電路?七、思考題1. 如果需要定量地測(cè)量二極管的反向擊穿電壓，怎么辦?2設(shè)計(jì)一種能用示波器顯示晶體三極管輸出特性的電路，要求能觀察、的兩條曲線。實(shí)驗(yàn)三 模擬式電子電壓表測(cè)量交流電壓研究一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過實(shí)驗(yàn)研究幾種典型波形電壓對(duì)不同檢波特性電壓表的影響。2學(xué)習(xí)對(duì)非正弦波電壓測(cè)量值的修正方法。 二、實(shí)驗(yàn)原理在電子測(cè)量中，信號(hào)電壓的測(cè)量最方便的

17、方法就是用交流電壓表直接測(cè)量。交流電壓表結(jié)構(gòu)由檢波特性有三類：平均值電壓表、峰值電壓表和有效值電壓表。實(shí)際上，這三類電壓表都是以正弦波有效值刻度。其中平均值電壓表和峰值電壓表最為常用。正確的使用方法應(yīng)該用它們測(cè)量正弦波電壓，其讀數(shù)為有效值。如果用來測(cè)量非正弦電壓將帶來很大誤差。1平均值電壓表 (1)波形因數(shù)KF 定義信號(hào)電壓的有效值與平均值之比為波形因數(shù)，即： 式中：V被測(cè)電壓有效值 ，被測(cè)電壓平均值不同的信號(hào)電壓波形因數(shù)KF不同，參見表31，(2)刻度特性平均值電壓表為放大檢波式電壓表，雖然檢波器是對(duì)被測(cè)電壓平均值響 應(yīng)，但是電壓表讀數(shù)是以正弦波電壓的有效值刻度。平均值電壓表的讀數(shù)為：式中：

18、 電壓表度數(shù) V電壓表所刻的正弦電壓的有效值 被測(cè)電壓平均值 KF 正弦波的波形因數(shù)表31 各種波形的波形因數(shù)KF和波峰因數(shù)KP波 形 名 稱波形因數(shù)波峰因數(shù)正弦波1.ll正弦波半波整流1572正弦波全波整流11l三角波115方波 11脈沖 (3) 波形誤差 用以正弦波電壓有效值刻度的均值電壓表測(cè)量非正弦波電壓時(shí)，其讀數(shù)沒有實(shí)際意義，必須經(jīng)過一定的換算，否則帶來很大的測(cè)量誤差。 *讀數(shù)值通過換算，得到被測(cè)該電壓的平均值； *由被測(cè)電壓的波形因素KF通過換算成有效值。2峰值電壓表 (1) 波峰因數(shù)KP 定義信號(hào)電壓的峰值與有效值之比為波峰因數(shù)，即： 式中： VP被測(cè)電壓峰值 V被測(cè)電壓有效值 不

19、同的信號(hào)電壓波峰因數(shù)KP也不同，參見表3-1。 (2) 刻度特性 峰值電壓表為檢波放大式電壓表，檢波器是對(duì)被測(cè)電壓峰值響應(yīng)，但電壓表讀數(shù)同樣也是以正弦波電壓的有效值刻度。峰值電壓表的讀數(shù)為： 式中： 電壓表度數(shù) V 電壓表所刻的正弦電壓的有效值 VP 被測(cè)電壓峰值 KP- 正弦波的波峰因數(shù)(3)波形誤差 用以正弦波電壓的有效值刻度的峰值電壓表測(cè)量非正弦波電壓時(shí)，同樣其讀數(shù)沒有實(shí)際意義，必須經(jīng)過一定的換算，否則也會(huì)帶來很大的波形誤差。 *讀數(shù)值通過換算，得到被測(cè)該波形的峰值； *由被測(cè)波形的波峰因素KF通過換算成有效值。 3有效值電壓表 有效值電壓表也是以正弦波電壓的有效值刻度，但是有效值電壓表

20、的檢波器 是采用有效值檢波器，所以可以直接測(cè)量出一些非正弦波電壓的有效值。 有效值電壓表的讀數(shù)為： 用有效值電壓表測(cè)量非正弦電壓時(shí)，其測(cè)量值就等于表頭刻度示值，不需要 進(jìn)行換算。三、實(shí)驗(yàn)儀器和器材1示波器 2函數(shù)信號(hào)發(fā)生器3平均值電壓表 4峰值電壓表5有效值電壓表四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1用平均值電壓表測(cè)量頻率為10KHz的正弦波、三角波、方波、脈沖波的電壓有效值。測(cè)量數(shù)據(jù)填入表32。表32：波形頻率=10KHz 峰峰電壓=5VPP波形名稱用于示波器測(cè)量峰峰值（VPP）平均值電壓表讀數(shù)值（V）實(shí)際有效值（V）備注正弦波三角波方波脈沖波T=2用峰值電壓表測(cè)量頻率為10KHZ的正弦波、三角波、方波、脈沖波的電

21、壓有效值。 測(cè)量數(shù)據(jù)填入表33。表3-3： 波形頻率=10KHz 峰峰電壓=5VP-P波形名稱用于示波器測(cè)量峰峰值（VPP）平均值電壓表讀數(shù)值（V）實(shí)際有效值（V）備注正弦波三角波方波脈沖波T=3用有效值電壓表測(cè)量頻率為10KHZ的正弦波、三角波、方波、脈沖波的電壓有效值。測(cè)量數(shù)據(jù)填入表34。表3-4： 波形頻率=10KHz 峰峰電壓=5VP-P波形名稱用于示波器測(cè)量峰峰值（VPP）平均值電壓表讀數(shù)值（V）實(shí)際有效值（V）備注正弦波三角波方波脈沖波T=五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理與分析1處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2按教師要求回答思考題。六、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí) 1復(fù)習(xí)教材中有關(guān)電壓測(cè)量中電壓表波形響應(yīng)的的相關(guān)內(nèi)容。

22、 2復(fù)習(xí)三種交流電壓表的基本組成和特點(diǎn)，了解實(shí)驗(yàn)用電子電壓表的主要性能參數(shù)和使用方法。3熟悉本實(shí)驗(yàn)的目的，內(nèi)容，要求和步驟。七、思考題 1在示波器上分別觀察到峰值相等的正弦波、方波和三角波，分別用三種不同檢波方式，采取正弦波有效值刻度的電壓表測(cè)量，其讀數(shù)分別為多少? 2利用DA16型毫伏表(平均值電壓表)測(cè)量正弦波、方波、三角波，讀數(shù)均為1V，三種信號(hào)波形的有效值為多少? 3如果要測(cè)量失真的正弦波，手頭沒有有效值表，應(yīng)選用峰值電壓表還是平均值電壓表更合適?為什么?實(shí)驗(yàn)四 頻率特性的掃頻測(cè)量一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)習(xí)并掌握BT3掃頻儀的使用方法。2學(xué)會(huì)用掃頻法測(cè)量放大電路的幅頻特性、增益及帶寬。二、實(shí)驗(yàn)

23、原理 在電子電路的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和調(diào)試中，常常需要了解某個(gè)網(wǎng)絡(luò)的幅頻特性。 電路網(wǎng)絡(luò)的幅頻特性是指網(wǎng)絡(luò)的輸入信號(hào)電壓恒定時(shí)，其輸出信號(hào)電壓隨頻率變化的特性，它是表征電路頻率特性的主要指標(biāo)之一。 幅頻特性的測(cè)量方法有點(diǎn)頻法、多頻法和掃頻測(cè)量法等。本實(shí)驗(yàn)研究掃頻測(cè)量法。掃頻法測(cè)量幅頻特性的基本測(cè)量電路如圖41所示。 放大電路幅頻特性的測(cè)量方法有許多種：點(diǎn)頻法、多頻法和掃頻測(cè)量法等。這里僅介紹掃頻測(cè)量法。掃頻法測(cè)量幅頻特性的基本測(cè)量電路如下圖所示。圖中的掃描信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生鋸齒波信號(hào)，該信號(hào)一方面輸入到示波器的X輸入端，實(shí)現(xiàn)示波器電子束水平掃描的控制。另一方面控制掃頻信號(hào)發(fā)生器(實(shí)質(zhì)上是一個(gè)調(diào)頻振蕩器)的

24、振蕩頻率，使鋸齒波電壓從低到高作線性和周期性的變化。由于掃頻信號(hào)的頻率和掃描信號(hào)的電壓自動(dòng)地保持線性同步關(guān)系，所以熒光屏上的水平掃描線就成了頻率坐標(biāo)線。 掃頻信號(hào)加到被測(cè)放大電路的輸入端，由于放大電路對(duì)不同頻率的信號(hào)增益不同，故輸出電壓幅度將隨頻率的變化而變化。經(jīng)由“峰值檢波器”檢出的輸出信號(hào)的包絡(luò)曲線與幅頻特性曲線的形狀相同，這個(gè)包絡(luò)信號(hào)送至示波器的Y軸輸入端，在水平鋸齒波掃描電壓的作用下，可以在熒光屏上合成被測(cè)電路的幅頻特 性曲線。 在幅頻特性曲線的實(shí)際測(cè)量中，需要對(duì)示波器熒光屏上幅頻特性曲線的頻率坐標(biāo)進(jìn)行“定標(biāo)”，以便確定曲線各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的頻率。為此，測(cè)量電路中還配備有“頻標(biāo)發(fā)生器”，它產(chǎn)生

25、頻率為已知的頻率標(biāo)記信號(hào)，測(cè)量時(shí)疊加在頻率特性曲線上。 為了使用的方便，將掃頻信號(hào)發(fā)生器、頻標(biāo)信號(hào)發(fā)生器、放大、檢波和示波顯示組合在一起，成為專門用于測(cè)量電路幅頻特性的專用設(shè)備，稱之為頻率特性測(cè)試儀。 本實(shí)驗(yàn)通過對(duì)電視機(jī)的VHF高頻調(diào)諧器(俗稱高頻頭)作幅頻特性測(cè)試，學(xué)習(xí)掃頻儀的使用。三、實(shí)驗(yàn)儀器 1BT3D掃頻儀 2高頻信號(hào)發(fā)生器 3穩(wěn)壓電源 4.VIiF高頻調(diào)諧器四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1掃頻儀電氣性能的檢查 (1) 掃頻范圍(中心頻率1-300MHz，掃頻寬度140MHz連續(xù)可調(diào)) “全掃”方式下從零頻數(shù)得的50MHz頻率標(biāo)記數(shù)應(yīng)大于6個(gè)，“窄掃”方式下，旋轉(zhuǎn)“中心頻率”旋鈕，從零頻數(shù)得的50MH

26、z頻率標(biāo)記數(shù)應(yīng)大于6個(gè)，“掃頻寬度”旋鈕順時(shí)針到最大，數(shù)得的10MHz頻率標(biāo)記數(shù)應(yīng)大于4個(gè)。 (2) 寄生調(diào)幅系數(shù) 將“射頻輸出”端電纜與“Y輸入”端檢波探頭對(duì)接。輸出衰減0dB，Y軸衰減1，調(diào)Y增益使屏上顯示適當(dāng)高度(6-7格)的矩形方框，測(cè)出方框的最大高度A和最小高度B，計(jì)算寄生調(diào)幅系數(shù)M。 (3) 掃頻線性 連接方法同上，“中心頻率”處于任意位置，調(diào)“掃頻寬度”約40MHz，查屏幕顯示任一相鄰10MHz范圍間隔a和b，計(jì)算掃頻非線性系數(shù)r。 2對(duì)VHF高頻調(diào)諧器的測(cè)試 （1）測(cè)繪某頻道下的總幅頻特性曲線 按要求進(jìn)行電路連接，“外頻標(biāo)輸入”送入選定頻道的圖像載頻頻率，調(diào)整掃頻儀的相關(guān)旋鈕，

27、使屏幕上顯示出符合要求的總幅頻特性曲線并測(cè)繪之。 (VHF 1-12頻道頻率表參見表41) (2) 測(cè)繪某頻道下高頻調(diào)諧器的增益 電路不變，記下屏幕上曲線的高度及掃頻儀的輸出衰減量（設(shè)為N1）。將檢波探頭與掃頻輸出直接相連，調(diào)節(jié)輸出衰減量，使屏幕上兩根水平亮線距離與原來曲線的高度相同，記下此時(shí)的輸出衰減量（設(shè)為N2），則高頻調(diào)諧器的增益為N1N2(dB)（測(cè)試過程中Y增益旋鈕不能再動(dòng)）。 (3) 測(cè)繪某頻道下高頻調(diào)諧器的通道帶寬 電路不變，測(cè)量時(shí)按帶寬的定義在曲線規(guī)定的范圍內(nèi)數(shù)出頻標(biāo)個(gè)數(shù)，再乘以頻標(biāo)所代表的頻率值，則可求得帶寬B。表41： VHF 1-12頻道頻率表 單位：MHz頻 道圖像載頻

28、伴音載頻中心頻率本振頻率14975562553867525775642561947536575722569102754772583758051142558525912588512225616825174751715205257176251827517952132581842519025187522125919225198751955229251020025206.75203523725112082521475211524525122162522275219525325五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理與分析 1畫出總幅頻特性曲線圖(按掃頻儀顯示曲線連同頻標(biāo)一同繪錄)，處理實(shí) 驗(yàn)數(shù)據(jù)，討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 2分析比較測(cè)

29、試過程中因調(diào)節(jié)輸出衰減量引起幅頻特性曲線變化的情況，考慮如何判斷電路的自激與臨界自激。六、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí) 1復(fù)習(xí)頻率特性測(cè)量的相關(guān)內(nèi)容。 2畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，擬出實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格。七、思考題1掃頻儀的輸出與輸入電纜探頭上為什么不能再加接額外的導(dǎo)線。2檢波輸入探頭和無檢波輸入探頭各在什么情況下使用?實(shí)驗(yàn)五示波測(cè)量技術(shù)研究（綜合實(shí)驗(yàn)） 溫度監(jiān)測(cè)及控制電路 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、 學(xué)習(xí)由雙臂電橋和差動(dòng)輸入集成運(yùn)放組成的橋式放大電路。 2、掌握滯回比較器的性能和調(diào)試方法。3、 學(xué)會(huì)系統(tǒng)測(cè)量和調(diào)試。二、實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)電路如圖51所示， 它是由負(fù)溫度系數(shù)電阻特性的熱敏電阻（NTC元件）Rt為一臂組成測(cè)溫電橋， 其

30、輸出經(jīng)測(cè)量放大器放大后由滯回比較器輸出“加熱”與“停止”信號(hào)，經(jīng)三極管放大后控制加熱器“加熱”與“停止”。改變滯回比較器的比較電壓UR即改變控溫的范圍，而控溫的精度則由滯回比較器的滯回寬度確定。(1)、測(cè)溫電橋由R1、R2、R3、RW1及Rt組成測(cè)溫電橋，其中Rt是溫度傳感器。其呈現(xiàn)出的阻值與溫度成線性變化關(guān)系且具有負(fù)溫度系數(shù)，而溫度系數(shù)又與流過它的工作電流有關(guān)。為了穩(wěn)定Rt的工作電流，達(dá)到穩(wěn)定其溫度系數(shù)的目的，設(shè)置了穩(wěn)壓管D2。RW1可決定測(cè)溫電橋的平衡。圖51溫度監(jiān)測(cè)及控制實(shí)驗(yàn)電路（2）、差動(dòng)放大電路由A1及外圍電路組成的差動(dòng)放大電路，將測(cè)溫電橋輸出電壓U按比例放大。其輸出電壓當(dāng)R4R5，

31、（R7+RW2）=R6時(shí)RW3用于差動(dòng)放大器調(diào)零?？梢姴顒?dòng)放大電路的輸出電壓U01僅取決于二個(gè)輸入電壓之差和外部電阻的比值。（3）、滯回比較器差動(dòng)放大器的輸出電壓U01輸入由A2組成的滯回比較器。圖52 同相滯回比較器滯回比較器的單元電路如圖52所示，設(shè)比較器輸出高電平為U0H，輸出低電平為UOL，參考電壓UR加在反相輸入端。當(dāng)輸出為高電平U0H時(shí)，運(yùn)放同相輸入端電位當(dāng)ui減小到使u+HUR，即此后，ui稍有減小，輸出就從高電平跳變?yōu)榈碗娖?。?dāng)輸出為低電平U0L時(shí)，運(yùn)放同相輸入端電位當(dāng)ui增大到使u+L=UR，即圖53電壓傳輸特性此后，ui稍有增加，輸出又從低電平跳變?yōu)楦唠娖健?因此UTL和U

32、TH為輸出電平跳變時(shí)對(duì)應(yīng)的輸入電平，常稱UTL為下門限電平，UTH為上門限電平，而兩者的差值稱為門限寬度，它們的大小可通過調(diào)節(jié)R2/RF的比值來調(diào)節(jié)。圖53為滯回比較器的電壓傳輸特性。由上述分析可見差動(dòng)放器輸出電壓u01經(jīng)分壓后A2組成的滯回比較器，與反相輸入端的參考電壓UR相比較。當(dāng)同相輸入端的電壓信號(hào)大于反相輸入端的電壓時(shí)，A2輸出正飽和電壓，三極管T飽和導(dǎo)通。通過發(fā)光二極管LED的發(fā)光情況，可見負(fù)載的工作狀態(tài)為加熱。反之，為同相輸入信號(hào)小于反相輸入端電壓時(shí)，A2輸出負(fù)飽和電壓，三極管T截止，LED熄滅，負(fù)載的工作狀態(tài)為停止。調(diào)節(jié)RW4可改變參考電平，也同時(shí)調(diào)節(jié)了上下門限電平，從而達(dá)到設(shè)定

33、溫度的目的。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備1、 12V直流電源2、 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器3、 雙蹤示波器4、 熱敏電阻（NTC）5、 運(yùn)算放大器A7412、晶體三極管3DG12、穩(wěn)壓管2CW231、發(fā)光管LED四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容按圖52，連接實(shí)驗(yàn)電路，各級(jí)之間暫不連通，形成各級(jí)單元電路，以便各單元分別進(jìn)行調(diào)試。1、 差動(dòng)放大器差動(dòng)放大電路如圖54所示。它可實(shí)現(xiàn)差動(dòng)比例運(yùn)算。圖54差動(dòng)放大電路1）、運(yùn)放調(diào)零。將A、B兩端對(duì)地短路，調(diào)節(jié)RW3使UO0。2）、去掉A、B端對(duì)地短路線。從A、B端分別加入不同的二個(gè)直流電平。當(dāng)電路中R7+RW2=R6，R4R5時(shí)，其輸出電壓在測(cè)試時(shí)，要注意加入的輸入電壓不能太大，以免放大器輸出進(jìn)入飽

34、和區(qū)。3）、將B點(diǎn)對(duì)地短路，把頻率為100Hz、有效值為10mV的正弦波加入A點(diǎn)。用示波器觀察輸出波形。在輸出波形不失真的情況下，用交流毫伏表測(cè)出ui和u0的電壓。算得此差動(dòng)放大電路的電壓放大倍數(shù)A。2、 橋式測(cè)溫放大電路將差動(dòng)放大電路的A、B端與測(cè)溫電橋的、端相連，構(gòu)成一個(gè)橋式測(cè)溫放大電路。1）、在室溫下使電橋平衡在實(shí)驗(yàn)室室溫條件下，調(diào)節(jié)RW1，使差動(dòng)放大器輸出U010（注意：前面實(shí)驗(yàn)中調(diào)好的RW3不能再動(dòng)）。2）、溫度系數(shù)K（V/C）由于測(cè)溫需升溫槽，為使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)易，可虛設(shè)室溫T及輸出電壓u01，溫度系數(shù)K也定為一個(gè)常數(shù)，具體參數(shù)由讀者自行填入表格內(nèi)表51溫度T（）室溫輸出電壓U01（V）0

35、從表51中可得到KU/T。3）、橋式測(cè)溫放大器的溫度電壓關(guān)系曲線根據(jù)前面測(cè)溫放大器的溫度系數(shù)K，可畫出測(cè)溫放大器的溫度電壓關(guān)系曲線，實(shí)驗(yàn)時(shí)要標(biāo)注相關(guān)的溫度和電壓的值，如圖215所示。從圖中可求得在其它溫度時(shí)，放大器實(shí)際應(yīng)輸出的電壓值。也可得到在當(dāng)前室溫時(shí)，U01實(shí)際對(duì)應(yīng)值US。4）、重調(diào)RW1，使測(cè)溫放大器在當(dāng)前室溫下輸出US。即調(diào)RW1，使U01US。3、 滯回比較器4、 滯回比較器電路如圖55所示。1）、直流法測(cè)試比較器的上下門限電平首先確定參考電平UR值。調(diào)RW4，使UR2V。然后將可變的直流電壓Ui加入比較器的輸入端。比較器的輸出電壓U0送入示波器Y輸入端（將示波器的“輸入耦合方式開關(guān)

36、”置于“DC”，X軸“掃描觸發(fā)方式開關(guān)”置于“自動(dòng)”）。改變直流輸入電壓Ui的大小，從示波器屏幕上觀察到當(dāng)u0跳變時(shí)所對(duì)應(yīng)的Ui值，即為上、下門限電平。2）、交流法測(cè)試電壓傳輸特性曲線將頻率為100Hz，幅度3V的正弦信號(hào)加入比較器輸入端，同時(shí)送入示波器的X軸輸入端，作為X軸掃描信號(hào)。比較器的輸出信號(hào)送入示波器的Y軸輸入端。微調(diào)正弦信號(hào)的大小，可從示波器顯示屏上到完整的電壓傳輸特性曲線。 圖55溫度電壓關(guān)系曲線 圖56滯回比較器電路5、 溫度檢測(cè)控制電路整機(jī)工作狀況1）、按圖51連接各級(jí)電路。（注意：可調(diào)元件RW1、RW2、RW3不能隨意變動(dòng)。如有變動(dòng)，必須重新進(jìn)行前面內(nèi)容。）2）、根據(jù)所需檢

37、測(cè)報(bào)警或控制的溫度T，從測(cè)溫放大器溫度電壓關(guān)系曲線中確定對(duì)應(yīng)的u01值。3）、調(diào)節(jié)RW4使參考電壓RURU014）、用加熱器升溫，觀察溫升情況，直至報(bào)警電路動(dòng)作報(bào)警（在實(shí)驗(yàn)電路中當(dāng)LED發(fā)光時(shí)作為報(bào)警），記下動(dòng)作時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度值t1和U011的值。5）、 用自然降溫法使熱敏電阻降溫，記下電路解除時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度值t2和U012的值。6）改變控制溫度T，重做2）、3）、4）、5）、內(nèi)容。把測(cè)試結(jié)果記入表52。根據(jù)t1和t2值，可得到檢測(cè)靈敏度t0=(t2-t1)注：實(shí)驗(yàn)中的加熱裝置可用一個(gè)100/2W的電阻RT模擬，將此電阻靠近Rt即可。五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)1、 整理實(shí)數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)曲線、數(shù)據(jù)表格以及實(shí)驗(yàn)線

38、路。2、 用方格紙畫出測(cè)溫放大電路溫度系數(shù)曲線及比較器電壓傳輸特性曲線。3、 實(shí)驗(yàn)中的故障排除情況及體會(huì)。表52設(shè)定溫度T（）設(shè)定電壓從曲線上查得UO1UR動(dòng)作溫度T1（）T2（）動(dòng)作電壓U011（V）U012（V）六、預(yù)習(xí)要求1、 閱讀教材中有關(guān)集成運(yùn)算放大器應(yīng)用部分的章節(jié)。了解集成運(yùn)算放大器構(gòu)成的差動(dòng)放大器等電路的性能和特點(diǎn)。2、 根據(jù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，擬出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)試內(nèi)容，畫出數(shù)據(jù)記錄表格。3、 依照實(shí)驗(yàn)線路板上集成運(yùn)放插座的位置，從左到右安排前后各級(jí)電路。畫出元件排列及布線圖。元件排列既要緊湊，又不能相碰，以便縮短連線，防止引入干擾。同時(shí)又要便于實(shí)驗(yàn)中測(cè)試方便。4、 思考并回答下列問題：1）

39、、如果放大器不進(jìn)行調(diào)零，將會(huì)引起什么結(jié)果？2）、如何設(shè)定溫度檢測(cè)控制點(diǎn)?上文已完。下文為附加公文范文，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！公司責(zé)任主題演講稿鐵肩擔(dān)責(zé)任 奉獻(xiàn)譜新篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：有一種情感，它情系員工、澆鑄出生活的希望：有一種精神，看似樸實(shí)無華，卻能成就不平凡的業(yè)績(jī)：有一種存在，看似無形，卻最是令人豪情萬丈，它就是：我們?yōu)橹幐?、為之驕傲的石油之家，它就是我們榮辱與共的延長(zhǎng)石油之家！延長(zhǎng)石油是我家，發(fā)展靠大家。我們每一名石油人的切身利益都和延長(zhǎng)石油的生存和發(fā)展息息相關(guān)。這就要求我們以延長(zhǎng)石油發(fā)展為己任，勇?lián)厝?，敢?dān)責(zé)任。什么是責(zé)任？英國(guó)一位哲人說過：這個(gè)世界上有許多你不得

40、不做的事，這就是責(zé)任。什么是奉獻(xiàn)？愛因斯坦說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不是得到了什么。這個(gè)貢獻(xiàn)就是奉獻(xiàn)。如果說，責(zé)任是一種承擔(dān)，那么奉獻(xiàn)就是承擔(dān)的過程；如果說，責(zé)任讓我們產(chǎn)生了動(dòng)力，那么，奉獻(xiàn)就提升了我們的境界?；厥走^去的歲月我們延長(zhǎng)石油一肩擔(dān)著責(zé)任，一肩擔(dān)著奉獻(xiàn)，走過了多少艱辛坎坷之路，戰(zhàn)勝了多少嚴(yán)峻的考驗(yàn)？正因?yàn)橛辛搜娱L(zhǎng)石油全體職工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能讓延長(zhǎng)石油有了長(zhǎng)足的的發(fā)展，才能讓延長(zhǎng)石油的美跨越一年又一年。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，不是甜美的字眼，它有巖石般的冷峻，它讓你時(shí)時(shí)付出，刻刻呵護(hù)。因?yàn)樨?zé)任可以讓即將沉淪的浪子回頭，可以讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打，可以讓

41、一個(gè)人堅(jiān)持一輩子做好一件事情。那我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成分配的任務(wù)，不折不扣的實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解，幾年來涌現(xiàn)在我們?cè)O(shè)備維修部的優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)：機(jī)電維修車間優(yōu)秀青年女工白春麗；機(jī)電車間孩子上小學(xué)的單身媽媽趙秀梅；油管維修車間李瑋青今年四月份至八月份奪油會(huì)戰(zhàn)全廠周六加班，我們默默地在各自的工作崗位上上不懈的努力和付出，經(jīng)歷了多少次工作與親情的考驗(yàn)，背負(fù)了多少回對(duì)家人和親友的愧疚。但是，我們從不后悔，始終執(zhí)著地工作著，默默地奉獻(xiàn)著。我們對(duì)父母有情，對(duì)兒女有愛，但是我們每一名維修人員都深知：只有

42、以積極的心態(tài)對(duì)待工作，讓電機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，讓石油滾滾而出，才能讓采油廠穩(wěn)中求進(jìn)，降本增效。太多太多的他們，用責(zé)任和奉獻(xiàn)為我們?cè)忈屃耸裁词菆F(tuán)結(jié)一心，什么是凝心聚力。站在這里我怎能忘記為延長(zhǎng)石油發(fā)展殫精竭慮的他。在延長(zhǎng)石油的發(fā)展如火如荼的今天，我作為一個(gè)普通的設(shè)備維修職工，如果說在工作中有一些收獲，是因?yàn)橛幸晃活I(lǐng)路人在率先垂范的引領(lǐng)著我，他就是采油廠高廠長(zhǎng)。年過半百的他，在2014年搬新建廠期間，幾天時(shí)間就白了頭發(fā)。多少次，他那小小的辦公室里擠滿了前來接受任務(wù)的職工；多少次，他為了職工的安心，自己卻沒有睡上安穩(wěn)覺；又有多少次，他頂風(fēng)踏露，披星戴月檢查設(shè)備的安全，繁忙的建廠搬遷工作，讓他忘記了的身體健康

43、，忘記了為他熱了一次又一次飯菜的老伴，忘記了一遍遍催他注意身體的父母。沒有奢華的生活，沒有優(yōu)厚的待遇，沒有顯赫的地位，但他卻總是忙碌而快樂的工作著，沒有一絲抱怨，沒有一絲哀嘆，有的只是他一句鏗鏘有力的答言：我是石油人。在責(zé)任面前，延長(zhǎng)石油人迎難而上；在奉獻(xiàn)之中，延長(zhǎng)石油人無怨無悔。幾十年的發(fā)展歷程，延長(zhǎng)石油人書寫著我們的青春與忠誠(chéng)，書寫著我們的艱辛與進(jìn)取，書寫著我們的耕耘與收獲?；仡欉^去，我們?yōu)閹资陙硭〉玫某煽?jī)感到自豪；展望未來，新形勢(shì)下的我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，不敢懈怠。讓我們滿載著這份責(zé)任和這份奉獻(xiàn)揚(yáng)帆起航，再創(chuàng)石油事業(yè)的錦繡前程。員工十三五培訓(xùn)規(guī)劃及2016年培訓(xùn)計(jì)劃 十三五時(shí)期是全面建成小康

44、社會(huì)的關(guān)鍵期，是全面落實(shí)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的推進(jìn)期，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)換的攻堅(jiān)期，是落實(shí)全面科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期。2016作為實(shí)施十三五規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的重要一年。為了進(jìn)一步提高保衛(wèi)處的管理工作水平，全面、有效提升員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，為公司十三五戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的人力資本，結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際，編制保衛(wèi)處員工十三五培訓(xùn)規(guī)劃及2016年培訓(xùn)計(jì)劃。一、總體思路緊密圍繞保衛(wèi)處年度工作目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大五中全會(huì)精神為指引，以提高員工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為核心，強(qiáng)化培訓(xùn)體系建設(shè)，優(yōu)化人才培育形式，夯實(shí)培訓(xùn)工作基礎(chǔ)，打造一支專業(yè)技能精、執(zhí)行能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的員工

45、隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)（一）十三五規(guī)劃員工培訓(xùn)工作目標(biāo)切實(shí)根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人力資源的需求，多措并舉，大力加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作，全面實(shí)現(xiàn)三有一強(qiáng)：一是建有處室自己的培訓(xùn)計(jì)劃；二是建有處室自己的培訓(xùn)體系；三是建有處室自己的培訓(xùn)機(jī)制；四是建強(qiáng)處室自己的培訓(xùn)講師團(tuán)。（二）2016年員工培訓(xùn)工作目標(biāo)通過加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)督考核，大力提升員工隊(duì)伍的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)率四個(gè)100%：一是管理崗位員工參培率達(dá)100%。二是操作崗位員工培訓(xùn)率達(dá)100%。三是安全知識(shí)培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。四是操作員工持證上崗率達(dá)100%。三、工作重點(diǎn)根據(jù)公司工作思路與目標(biāo)，結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際，下一階段，保衛(wèi)處的培訓(xùn)工

46、作重點(diǎn)可概括為四個(gè)加強(qiáng)。 （一）加強(qiáng)人才培養(yǎng)教育，提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。根據(jù)管理崗位和操作崗位不同的工作內(nèi)容與工作性質(zhì)，具有針對(duì)性地開展員工培訓(xùn)，提升培訓(xùn)效果。一方面，抓好管理崗位人員培訓(xùn)，提高管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平及工作效率。通過選派業(yè)務(wù)骨干參加公司各職能部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，以科室為單位，開展科室負(fù)責(zé)人與科員之間的有針對(duì)性的一對(duì)一或一對(duì)多業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展員工新聞寫作知識(shí)、內(nèi)控體系知識(shí)、公文管理、檔案管理等各類專項(xiàng)培訓(xùn)等途徑，全面拓展管理崗位員工知識(shí)面，促使兩級(jí)機(jī)關(guān)管理崗位員工業(yè)務(wù)技能、工作效率雙提高。另一方面，抓好操作崗位人員培訓(xùn)，提升操作崗位員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。一是抓好應(yīng)急隊(duì)員軍事技能培訓(xùn)。重

47、點(diǎn)強(qiáng)化隊(duì)員基本軍事科目和防衛(wèi)手段訓(xùn)練，進(jìn)一步鍛煉隊(duì)員體質(zhì)體能，規(guī)范警務(wù)動(dòng)作，增強(qiáng)擒敵本領(lǐng)，提高處置突發(fā)事件的能力。二是抓好汽車駕駛員技能等級(jí)培訓(xùn)，通過強(qiáng)化培訓(xùn)與重點(diǎn)監(jiān)管相結(jié)合的方式，進(jìn)一步提高項(xiàng)目用工技能鑒定參與率和合格率。三是抓好值守人員技能監(jiān)控設(shè)施使用培訓(xùn)，有效提高值守人員日常監(jiān)控的處置能力，有效避免監(jiān)控設(shè)備只裝不用的不良局面。 （二）加強(qiáng)員工安全教育，提高員工隊(duì)伍的安全意識(shí)。安全，是企業(yè)開展生產(chǎn)的生命線。為了進(jìn)一步做好員工安全教育工作，保衛(wèi)處將創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，堅(jiān)持專題培訓(xùn)與定期培訓(xùn)相結(jié)合，注重新員工安全教育工作等方式，全面提高員工隊(duì)伍的安全意識(shí)。一是結(jié)合工作熱點(diǎn)，不定期開展安全教育專題

48、培訓(xùn)。結(jié)合工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)，全面推進(jìn)全員安全文化教育，促進(jìn)全體員工對(duì)安全生產(chǎn)的相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)會(huì)與全面掌握。如以新的安全生產(chǎn)法和環(huán)境保護(hù)法的頒布實(shí)施為契機(jī)，分批組織科級(jí)以上干部及普通員工參加新兩法知識(shí)培訓(xùn)，通過對(duì)法律知識(shí)深入進(jìn)行深入透徹地闡述解讀，進(jìn)一步提升員工隊(duì)伍的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，促使全體干部職工牢固樹立底線和紅線思維，營(yíng)造全員學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。二是堅(jiān)持定期開展員工崗位安全教育，確保安全生產(chǎn)事故零發(fā)生。針對(duì)職業(yè)、非職業(yè)駕駛員，組織開展駕駛安全教育培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固駕駛員的安全駕駛知識(shí)，全面增強(qiáng)駕駛員的安全駕駛意識(shí)，有效杜絕有責(zé)交通事故發(fā)生。三是高度重視新員工安

49、全教育工作。針對(duì)新員工，特別是新增項(xiàng)目用工，堅(jiān)持安全教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，并把安全教育培訓(xùn)工作擺在首位，全面推進(jìn)三級(jí)安全教育，有效提升新員工的安全意識(shí)和崗位安全防范技能。 （三）加強(qiáng)講師團(tuán)培訓(xùn)，建立健全處室培訓(xùn)體系。積極響應(yīng)公司讓管理者成為培訓(xùn)者培訓(xùn)工程，著眼現(xiàn)有的人力資源，挖掘潛力，利用3-5年的時(shí)間，逐步探索建立起保衛(wèi)處自己的講師團(tuán)。一是加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)技能的培訓(xùn)。積極組織處室管理人員參加公司針對(duì)培訓(xùn)者基本技能和技巧的各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，通過授課技能技巧、課件開發(fā)等專業(yè)培訓(xùn)，把處室管理人員培養(yǎng)成為培訓(xùn)者，打造專屬于保衛(wèi)處的專業(yè)講師團(tuán)。二是積極推進(jìn)管理者上講臺(tái)活動(dòng)。利用處室開展的各級(jí)各類培

50、訓(xùn)，選拔知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)積累豐富的管理人員走上講臺(tái)，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為他們走上講臺(tái)提供舞臺(tái)，促使管理者向培訓(xùn)者轉(zhuǎn)型。 （四）加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，健全完善培訓(xùn)管理體制。為了進(jìn)一步抓好員工培訓(xùn)管理工作，保衛(wèi)處將進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)，完善培訓(xùn)管理體系。一是堅(jiān)持培訓(xùn)工作自查與公司考核相結(jié)合。參考公司培訓(xùn)相關(guān)管理制度，依據(jù)年度員工培訓(xùn)工作機(jī)會(huì)，定期開展處室培訓(xùn)工作自查自糾工作，加大對(duì)自身培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估和考核，營(yíng)造人人重培訓(xùn)，培訓(xùn)出效果的良好工作氛圍。二是要嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的管理。建立培訓(xùn)辦班前進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，嚴(yán)格控制培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、審批和核銷，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)合理使用、受控運(yùn)行。四、工作難

51、點(diǎn)（一）培訓(xùn)形式單一。培訓(xùn)課程一般以課堂教學(xué)為主，以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)演練為輔，教學(xué)形式欠靈活，導(dǎo)致員工因培訓(xùn)形式老舊、無新意而降低參與的積極性。（二）不同崗員培訓(xùn)重視程度不一。 由于保衛(wèi)處以管理崗為主，操作崗工種單一，工作技術(shù)含量小，所以長(zhǎng)期以來，除了必要的安全培訓(xùn)外，保衛(wèi)處對(duì)操作崗位員工的技能培訓(xùn)重視程度不及管理崗位員工。五、組織保障（一）高度重視，優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量。各科室要充分認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)工作的重要意義，結(jié)合公司工作要求，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，做好分工安排 積極探索培訓(xùn)的新形式，新招法，使培訓(xùn)工作更具針對(duì)性，有效提升培訓(xùn)效果。（二）密切配合，強(qiáng)化溝通協(xié)作。各科室要增進(jìn)交流，積極配合，加強(qiáng)協(xié)作。對(duì)

52、員工培訓(xùn)工作中需要解決的各項(xiàng)各類問題，屬于一個(gè)部門職責(zé)范圍內(nèi)的，由責(zé)任部門獨(dú)立解決落實(shí)。對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)的重、難點(diǎn)問題，需要多個(gè)部門共同解決的，由主要部門牽頭，相關(guān)部門密切配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一行動(dòng)，共同把問題解決好，杜絕互相推諉的現(xiàn)象。（三）注重實(shí)效，建立長(zhǎng)效機(jī)制。為了確保員工培訓(xùn)管理工作真抓真管、善始善終、取得實(shí)效，保衛(wèi)處將進(jìn)一步構(gòu)建完善員工培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)處室員工培訓(xùn)工作常態(tài)化。學(xué)校副科級(jí)以上干部培訓(xùn)報(bào)告年輕干部如何正確成長(zhǎng)同志們：就年輕干部如何正確成長(zhǎng)講幾點(diǎn)意見：一、年輕干部的核心競(jìng)爭(zhēng)力及其構(gòu)成要素核心競(jìng)爭(zhēng)力是單位或個(gè)人所具有的技能和技術(shù)的集合體,并非單個(gè)分散的技能或技術(shù),而是知識(shí)系統(tǒng)、技術(shù)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的有機(jī)組合,是單位或