下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于教師辭職報告 3 篇尊敬的 xx 校長:您好!首先向您誠摯的說聲對不起,正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺 少老師之際,我辜負了您對我的期望,向您提出辭職申請。自從20xx年9月進入xx中學(xué)這個大家庭以來,我備受各位領(lǐng) 導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫忙,支持,肯定及關(guān)心,在那里跟 大家道聲感謝!這兩年來我在為 xx中學(xué)服務(wù)的同時,自身也在各個 方面得到良好的發(fā)展。正值 xx 中學(xué)迎來大好發(fā)展的這天,我選取離 開 xx 中學(xué),我內(nèi)心也有很多留戀與不舍,因為那里是我三尺講臺生 涯的頭兩個年輪, 那里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每 一個腳印。之所以我選取離開 xx中學(xué),原因有很多:都說養(yǎng)兒能防老,
2、但是我在離家這么遠的地方工作,未能盡到 做兒子的職責(zé)。我母親常年有病在身,近年來身體越來越差,年事已 高的父親要忙地里的農(nóng)活, 兩個姐姐早已出嫁, 且被生活所迫到沿海 地區(qū)打工維持生計, 沒人照顧, 所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事 業(yè)單位考試,而且有幸考上,我想去離家近點的地方工作,周末能夠 回家照料母親。我從小生活在少數(shù)民族地區(qū),直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語 言交流,來 xx 的這兩年,我說話有很多時候別人都聽不懂,挺 _ 。 我也有心在教育事業(yè)做貢獻, 很想跟陸校您申請擔(dān)任班主任, 但是想 到要和學(xué)生家長溝通,我就犯難了,打退堂鼓了,寫好的申請書沒有 交給您,因為我明白我們的方言不一樣,
3、 跟家長溝通起來真的好困難, 有時候好事變壞事。還有很多原因,那里我就不一一羅列出來,這次辭職是我經(jīng)過 了深思熟慮之后做出的決定, 在平塘工作的這兩年, 我也與這片美麗 的土地結(jié)下了不解之緣,為了表達 xx 中學(xué)對我的恩情,我決定把我 20xx 年上半年的績效工資捐給 xx 中學(xué),作為辦公經(jīng)費。我也為我這 次辭職給教育局帶來的麻煩,道聲對不起!我愿意為當(dāng)初來 xx 許下 的承諾承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。最后祝 x 校及學(xué)校所有老師,身體健康,幸 福美滿,事業(yè)順利!此致敬禮尊敬的園長:你好!時間過的真快,非常感謝你們給我在蓓蕾的工作機會。 以及這兩年給我的幫助和關(guān)懷!但由于個人原因在這里提出辭呈!在這兩年
4、里蓓蕾給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷 提升,在這里真的學(xué)到很多,記得剛開始在上講臺的我,拿者粉筆就 會發(fā)抖,面對二三十個小朋友還會語無倫次, 而現(xiàn)在我可以拿著話筒 對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由, 原來管理一個班 都還會膽怯,現(xiàn)在可以帶領(lǐng)一個級,在這里你們帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)弟子 規(guī),在我們學(xué)習(xí)的過程中,教會我們做人的道理和義務(wù),可能我們 剛開始回蒙蒙懂懂,相信有一天會明白。很多次的外出培訓(xùn),在我的 教育路上也增添的很多知識,這一切的一切,我都會記得是你們給的, 由衷感謝!提前三個月上交辭呈,這樣你有時間去找合適的人來填補我的 空缺,同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。 再此也希
5、望不要給自己 那么大的壓力,要讓自己帶自由和快樂的生活,多給老師引路,道路 是她們自己走出來的。希望蓓蕾越來越好!至此敬禮!申請人詳細陳述申請辭職的具體原因,使領(lǐng)導(dǎo)能夠透徹了解到 自己的要求和具體情況, 及時就辭職申請給予批復(fù)。 在陳述申請的具 體理由時, 申請人詳細申述自己辭職的具體情況, 條分縷析使人一看 便知,同時也提出自己申請辭職的決心和個人的具體要求, 希望得到 領(lǐng)導(dǎo)批準。所言合情合理, 毫無虛張聲勢夸大之意。愧疚之心隱蘊其 中,整篇申請書情真意切,亦有幾多無可奈何與遺憾 。1 、教師個人提出辭職的,必須向所在單位提交書面辭職報告, 經(jīng)單位負責(zé)人簽署意見后送交區(qū)教育局人事科待批。2
6、、教師個人不向所在單位提交書面辭職報告而擅自離開工作崗 位的,作自動離職處理;教師提交書面辭職報告后,在教育局批準之 前必須繼續(xù)在崗, 如擅自離開工作崗位的作自動離職處理。 作自動離 職處理的教師的檔案、人事、工資關(guān)系均不作轉(zhuǎn)移。 出自3 、教育局人事科將提出辭職的人員名單提交教育局局長辦 _ 討論。4 、經(jīng)局長辦 _討論同意辭職的,到所在單位辦理辭職、工作 移交等手續(xù), 并由所在單位負責(zé)人開具辦理完辭職、 工作移交等手續(xù) 的證明。5 、辭職者持所在單位的證明到教育局人事科開具解除聘 用合同證明書, 并將辭職教師的個人檔案、人事工資關(guān)系轉(zhuǎn)移至區(qū) 人才交流中心。6 、辭職教師須持解除聘用合同證明書 30日內(nèi)到區(qū)人才交 流中心辦理人事代理手續(xù)。尊敬的校長暨校董事會:本人自從XX年XX月XX0開始,有幸與XX學(xué)校簽約,成為教書育人隊伍的一員, 收獲很大,也十分珍惜這段美好時光。 最近, 由于本人(1.身體;2. 家庭;3.個人興趣;4.教學(xué)能力;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 38003.4-2024軍民通用資源分類與編碼第4部分:器材類衛(wèi)生器材
- 信息技術(shù)教師勞動合同范本
- 房地產(chǎn)開發(fā)商合同 示范文本
- 室內(nèi)設(shè)計裝修協(xié)議格式
- 個人商業(yè)店面出租合同協(xié)議
- 2024年化糞池清掏服務(wù)合同書
- 標準拆遷安置房買賣合同
- 公司借款合同的編寫要點與示范
- 旅游項目投資合作協(xié)議模板
- 個人車輛租賃合同
- 2024秋八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違說課稿 新人教版
- 《現(xiàn)代管理原理》章節(jié)測試參考答案
- DBJ41T 263-2022 城市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程及道路揚塵污染防治差異化評價標準 河南省工程建設(shè)標準(住建廳版)
- 2024年《保安員》上崗證考試題庫190題及答案
- 課堂教學(xué)質(zhì)量評價表
- 第二章 中國的自然環(huán)境 綜合檢測
- 2024秋期國家開放大學(xué)專科《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》一平臺在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案
- 2024年新人教版七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件 第六章 幾何圖形初步 6.1.2 點、線、面、體
- 月考(試卷)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語三年級上冊(Unit 1-Unit 2)
- 西藏印象朝圣圣地旅游攻略
- 四上第1課 身邊的數(shù)據(jù) 教案 浙教版(2023)信息科技
評論
0/150
提交評論