Java實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

1、J a v a 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 總 結(jié)Java 實(shí)習(xí)的開展能使實(shí)習(xí)生們?cè)诰幊痰睦碚撝R(shí)上有所鞏固和 深化。下面是小編推薦給大家的 Java 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，希望能帶給大 家?guī)椭?。篇一?Java 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)1、傳統(tǒng)的錯(cuò)誤觀念以前以為教學(xué)視頻和代碼看多 , 自己就懂的多 , 實(shí)際做起來(lái) , 卻不 知從何下手 , 問(wèn)題在那如何定位如何解決通通跟一樣能力有關(guān) ,debug 追蹤能力 , 也稱調(diào)試 . 在項(xiàng)目組工作不愁源碼 , 但問(wèn)題是蛋糕擺在面前 你如何去消化有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用 , 要去抄 , 例如一個(gè)查詢模 塊 , 在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊, 你可能會(huì)覺得很簡(jiǎn)單 ,

2、但實(shí)際情況卻往往報(bào)一堆異常 , 配置問(wèn)題涉及到方方面面 , 以及 數(shù)據(jù)庫(kù)字段 , 傳值問(wèn)題等等 , 一大堆對(duì)于新人來(lái)說(shuō)很郁悶的問(wèn)題 . 但不 用怕 , 只要學(xué)會(huì)調(diào)試 , 一個(gè)個(gè)問(wèn)題去追蹤 , 一個(gè)個(gè)去解決 , 自然而然 , 那 段“源碼”才真正屬于你 .2、如何調(diào)試追蹤如果你能在短短的時(shí)間內(nèi)就看到問(wèn)題點(diǎn)在那 , 放下斷點(diǎn)去追蹤 , 出去找工作 , 絕對(duì)沒問(wèn)題 .出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候 , 不要光看代碼 , 要用實(shí)際 行動(dòng)去追蹤運(yùn)行期間的具體值 , 那是最好途徑 .eclipse 是個(gè)很爽的 idea, 這點(diǎn)做的很好 . 例如頁(yè)面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù) , 我們要 先從數(shù)據(jù)庫(kù)查詢語(yǔ)句去下手 , 設(shè)置

3、斷點(diǎn) , 一步一步 step over, 讓 sql 字段(存取最終 sql 語(yǔ)句的字符串 )運(yùn)行到有值 ,inspect 進(jìn)去看 ,如果 還看不出來(lái) , 就點(diǎn)擊它 ,copy 后在 sql 客戶端去實(shí)際運(yùn)行 , 看看實(shí)際查 詢出來(lái)的表是什么 , 如果是對(duì)的 , 有可能就是頁(yè)面調(diào)用的錯(cuò)誤或者 action 邏輯的傳值問(wèn)題 .頁(yè)面錯(cuò)誤的調(diào)試 , 基本方法是用右鍵點(diǎn)擊實(shí)際頁(yè)查看源代碼 ,copy 到 editplus, 就能看到具體錯(cuò)誤發(fā)生在那幾行 . 通常有幾種常 見的錯(cuò)誤 ,. 例如 .缺少對(duì)象 這種很多時(shí)候是有些被你調(diào)用的字段有 可能為空的情況出現(xiàn)的 , 可以加 if(xxx=null) 語(yǔ)

4、句加保護(hù) . 追蹤的方 法基本就是用 alert 語(yǔ)句, 放在有可能出錯(cuò)的地方 . 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3、一些習(xí)慣遇到問(wèn)題先自己思考 , 無(wú)從下手再找高手幫忙看看 , 注意他幫你 看的思路 , 別在一旁閑著 ,看多了自己也會(huì)了 ,不然你一輩子都停留在 那種水平 , 從人身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書多的多 .解決了一個(gè)問(wèn)題后 , 要去究根問(wèn)底去找到問(wèn)題產(chǎn)生的起因 ,以防 你下次遇到類似的問(wèn)題再浪費(fèi)同樣的時(shí)間 .把代碼寫的漂亮 ,注釋, 空行, 規(guī)范一樣不能少 , 可讀性是放在第 一位. 曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)高手寫的代碼 ,真的一看就是不同水平的人寫的 , 幾乎很完美 ,讀起來(lái)很流暢 , 方便自己也方便別人 .任務(wù)完

5、后不要呆著 , 去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務(wù) ,只要你 肯去嘗試 , 他們就會(huì)對(duì)你另言相看 , 把三天的任務(wù)一天加班搞定 , 效率 和忠誠(chéng)都有了 , 路也比較好走了 .4、題尾話如果你有一份思想 , 我有一份思想 , 拿出來(lái)交換 , 我們大家擁有就 是 2 分份思想 , 可惜這種觀念 , 并不能深入每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人 , 少 一點(diǎn)自私 , 未必不是好事 . 職場(chǎng)到處都存在被排擠的隱患 , 要為自己找 片草地實(shí)在不容易 . 但有一點(diǎn)要相信 ,只要自己不放棄自己 , 這世上就 沒有絕望的路 , 你可以被打趴下 , 可以被身邊的人暗算 , 可以被深愛的 人流放 , 只要你用自己決心站起來(lái) , 受

6、過(guò)的傷痊愈后就能增強(qiáng)你的抵 抗力 , 一路前進(jìn) !篇二： Java 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下， 我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期末，到北京進(jìn)行了為期 10 天的專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò) 程中，我們?cè)趯＞幊碳寄芤约败浖_發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗 豐。本次實(shí)訓(xùn)我們分為兩個(gè)階段，前五天為第一階段，我們進(jìn)行了 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識(shí)。以下談一談個(gè)人 的感受與體會(huì)一、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的前五天，我們上的是 java 編程的理論課。負(fù)責(zé)上課的老師言語(yǔ)風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們 鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識(shí)，并加以深化，澄清之前對(duì)編程 技術(shù)認(rèn)識(shí)的一些錯(cuò)誤或模糊的概

7、念。我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容 器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識(shí)技 巧。在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框 架中架構(gòu)思想的知識(shí)。在企業(yè)的實(shí)際編碼過(guò)程中，一個(gè)個(gè)框架構(gòu)成 了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識(shí)，才能在實(shí)踐中高效開發(fā)， 讓自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。在理論課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也暴露了一些問(wèn)題，比如在學(xué)校 上課學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)只是知其然而不知其所以然，不太愿意深 鉆，和超前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。二、項(xiàng)目開發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)在結(jié)束了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，后五天我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了 項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。項(xiàng)目的名稱是s

8、uperVCD,是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂唱 片管理軟件項(xiàng)目的精簡(jiǎn)版。雖然有所精簡(jiǎn)，但是其內(nèi)容對(duì)我們學(xué)習(xí) 仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值,對(duì)我們了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范,編碼規(guī)范, 文檔規(guī)范以及客戶對(duì)軟件的需求很有參考價(jià)值。該內(nèi)容囊括了GUI設(shè)計(jì)和編碼,容器與泛型的知識(shí),規(guī)范文檔編寫,測(cè)試及日志系統(tǒng), 甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專用的輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),這無(wú)疑是對(duì)我們 很好的一次歷練機(jī)會(huì),同時(shí)可以積累豐富的知識(shí)。平時(shí)我們很少有機(jī)會(huì)能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目，所以在這 次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有很多。第一，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán) 隊(duì)各成員在項(xiàng)目開發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼

9、和缺 失或語(yǔ)義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫 的程序，我在平時(shí)編寫代碼比較隨意，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次 實(shí)戰(zhàn)演練之后，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。第二，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生, 只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演 練中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求， 并寫出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開發(fā)。第三，我學(xué)會(huì)了對(duì)按照需求對(duì)軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是 我們?cè)S多同學(xué)之前都非常欠缺的,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)編寫代碼篇 幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而 在這次項(xiàng)目開發(fā)演練中,老師手把手的教會(huì)

10、我如何從需求中抽象出 問(wèn)題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟 梁。第四，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開發(fā)。作為項(xiàng)目開發(fā)小組 的組長(zhǎng)，我的體會(huì)更加深刻。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開發(fā)， 或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己 的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的 團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。第五，我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通并展示自己的項(xiàng)目，軟件項(xiàng)目 的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最 好的辦法就是用言語(yǔ)將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來(lái)，在最后 一

11、天里，實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的 表達(dá)能力，展示自己的項(xiàng)目的舞臺(tái)。在實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中，我對(duì)項(xiàng)目開發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì)：學(xué)會(huì)了 如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔 ; 學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶需求并 設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法 ; 體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊(duì) 進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶 進(jìn)行溝通的技巧。經(jīng)歷過(guò)這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識(shí)上有所鞏固 和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)， 積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途 才剛剛邁出第一步。今后的路還很長(zhǎng)，還有很多機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)提高， 我們要以更

12、加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。篇三： Java 實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 短短的一個(gè)月很快就過(guò)去了，在 這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，了解了很多。在這一個(gè)月里我 學(xué)到了有關(guān)JAVA等方面的知識(shí)，了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。了解 了自己的不足，知道了自己努力的方向?；仡欉@次的實(shí)訓(xùn)，這次或許是最后的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。我是一名大二 的學(xué)生，明年或許就要出去實(shí)習(xí)了，所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)， 因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较?，同時(shí)也 能讓我了解軟件開發(fā)的流程，增加一點(diǎn)軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)， 因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂觀

13、，由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就 業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越少，就業(yè)也越來(lái)越難，這就給了我們很大的壓力，所 以要是沒有真本事，就業(yè)崗位就無(wú)從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中， 我會(huì)更加好好努力。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多：首先，對(duì)JAVA識(shí)比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原 因我JAVA學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇懖怀鰜?lái)。但經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)， 我對(duì)JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué) 習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解，力求弄懂，增強(qiáng)自己對(duì)JAVA的理解。其次，在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高，剛 開始的時(shí)候JDK的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝都出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，JAVA可實(shí)話開發(fā)工具的不熟悉， 所以開始的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在 了 JDK的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝以及熟悉JAVA可視化開發(fā)工具上，但付出有了回報(bào)，成功的配置了JDK,安裝了數(shù)據(jù)庫(kù)，熟悉了 JAVA可視化開發(fā)工具，總的說(shuō)來(lái)，自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱?動(dòng)手操縱能力得到了提高。最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)項(xiàng)目完成過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替 代的作用。從在剛