讓學(xué)生在體育活動(dòng)中享受

1、讓學(xué)生在體育活動(dòng)中享受體育無論是在學(xué)生的生活中還是在學(xué)生的學(xué)習(xí)中都占有非常重要的地位。 尤其是在大學(xué)中，更應(yīng)該將體育這一學(xué)科重視起來。 體育這一學(xué)科可以增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)， 為健康的人格提供物質(zhì)基礎(chǔ)，提升學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)等精神。 運(yùn)動(dòng)一般都具有疲勞、 緊張和艱苦的特點(diǎn)。 學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)往往要付出強(qiáng)烈的情感和一定的意志力， 可以鍛煉大學(xué)生的吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)、勇于克服困難的精神，以及培養(yǎng)大學(xué)生的意志力。 同時(shí)，還可以幫助學(xué)生宣泄不良情緒， 提升學(xué)生良好的心理素質(zhì)。 當(dāng)大學(xué)生心情不好或者有什么壓力時(shí)， 可以通過體育運(yùn)動(dòng)來發(fā)泄一下自己的情緒， 避免長

2、期的情緒低落壓抑等不良情緒造成心理負(fù)擔(dān)。 體育運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉大多都是以群體活動(dòng)的形式來進(jìn)行的， 也是需要許多學(xué)生或者成員間配合才能完成。 在活動(dòng)中，大學(xué)生也可以交到很多的朋友，還可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的能力。 所以，體育在我們的生活中、學(xué)習(xí)中是有非常大的不可替代的作用。那么， 大學(xué)生要如何學(xué)習(xí)大學(xué)體育這一學(xué)科呢？ 關(guān)于大學(xué)生如何學(xué)習(xí)大學(xué)體育這一學(xué)科，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。一、認(rèn)識(shí)體育學(xué)科的重要性在很多學(xué)校， 體育課都變成了學(xué)生的自習(xí)課。 學(xué)生只是散漫地進(jìn)行活動(dòng)，并沒有真正發(fā)揮體育學(xué)科的功效。 因此，我們首先就要對(duì)體育學(xué)科重新認(rèn)識(shí)， 不要認(rèn)為體育學(xué)科不需要面臨考試，就覺得可上可不上，而是要教師與學(xué)生的共同

3、重視， 對(duì)體育學(xué)科形成正確的學(xué)科態(tài)度。 要認(rèn)識(shí)體育并不是可有可無的，而是在增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情感，提升品質(zhì)等方面具有重要作用，并且是學(xué)生走上工作崗位，走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。 首先，學(xué)校要重視這一學(xué)科，要安排足夠的場(chǎng)地給大學(xué)生上課，還要把相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備齊全， 并要監(jiān)督和督促體育教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)。 其次，體育教師要重視體育這一學(xué)科。 體育教師不僅要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，還要熏陶大學(xué)生，讓大學(xué)生明白體育這一學(xué)科的優(yōu)點(diǎn)和益處， 并帶領(lǐng)大學(xué)生了解體育，走進(jìn)體育。 最后，要讓學(xué)生對(duì)體育學(xué)科樹立端正的態(tài)度。 教師要加大宣傳力度，讓學(xué)生充分重視體育學(xué)科， 并從親身活動(dòng)中真切體會(huì)體育中的樂趣， 形成對(duì)體育學(xué)科的正

4、確觀念與認(rèn)識(shí)， 這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)參與。二、讓學(xué)生在體育活動(dòng)中享受大學(xué)生在學(xué)習(xí)體育這一學(xué)科時(shí)， 首先要做的就是要喜歡上這一學(xué)科， 要學(xué)會(huì)享受這一學(xué)科給自己帶來的樂趣和益處。 學(xué)習(xí)最好的方法就是提高學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，所以，大學(xué)體育教師在教學(xué)的過程中， 要從大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手。1. 大學(xué)體育教師要建立一 個(gè) 活 躍 的 課堂。 體育教師在教學(xué)過程中，不要總是一上體育課就讓大學(xué)生自由活動(dòng)，而要多組織一些活動(dòng)來讓大家參加，如可以做一些簡單的游戲，來讓大學(xué)生跑一跑 、跳一跳，活動(dòng)一下；也可以挑一些簡單的體育項(xiàng)目，來進(jìn)行測(cè)試。 這樣很多大學(xué)生就會(huì)覺得體育課很有意思，可以做游戲，也可以檢測(cè)一下自己的體

5、能。2.在體育課中，體育教師要適當(dāng)放手 . 雖然說體育教師在教學(xué)的過程中不要一上體育課就讓學(xué)生自由活動(dòng)， 但體育教師也不要自己把一整節(jié)課都安排的滿滿的， 讓大學(xué)生按照自己的安排一步一步進(jìn)行， 而不給大學(xué)生留有自己的時(shí)間。 這樣也是不可以的，體育教師也要注重大學(xué)生的興趣愛好。 如果體育教師總是要求大學(xué)生按照自己的計(jì)劃走， 那么有的學(xué)生可能會(huì)對(duì)教師安排的活動(dòng)內(nèi)容不感興趣。 一節(jié)兩節(jié)課還可以，如果每節(jié)課都是這樣， 久而久之， 大學(xué)生就會(huì)對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦，產(chǎn)生抵觸的情緒。 所以，在體育課堂上，體育教師要合理安排時(shí)間，要收放有度，既要完成自己的教學(xué)計(jì)劃， 又要照顧大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 留出一定時(shí)間讓大學(xué)生

6、自己去鍛煉自己感興趣的活動(dòng)。 只有這樣，大學(xué)生才會(huì)愿意上體育課，才會(huì)對(duì)體育這一學(xué)科感興趣，才會(huì)去享受體育。3.體育教 師要多鼓勵(lì)大學(xué)生 . 在體育課中，在進(jìn)行某些體育活動(dòng)和體育測(cè)試時(shí)，往往都需要大學(xué)生付出很大的耐心和耐力。 有些大學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)不怎么鍛煉等原因， 就會(huì)堅(jiān)持不下來。在這種時(shí)候，體育教師就要多鼓勵(lì)大學(xué)生，要幫助大學(xué)生樹立自信心，讓大學(xué)生相信自己是可以戰(zhàn)勝困難的。4. 大學(xué)體育教師要照顧大學(xué) 生 的 自 尊心。 在教學(xué)的過程中，無論大學(xué)生表現(xiàn)得好不好，參加得積極不積極，體育教師都不要言辭過激，可以適當(dāng)指出，但是千萬不要過于嚴(yán)厲的批評(píng)，要間接或者是單獨(dú)指出大學(xué)生的缺點(diǎn)和不足之處。 這樣就

7、充分照顧到了大學(xué)生的自尊。 大學(xué)生自尊心是非常強(qiáng)的，如果體育教師傷害了 大 學(xué) 生 的 自 尊 心 ,那么，大學(xué)生會(huì)對(duì)教師甚至是體育這一學(xué)科都產(chǎn)生抵觸的情緒。 所以，體育教師一定要尊重學(xué)生。 只有這樣，才有助于大學(xué)生提高對(duì)體育的興趣。5.體育教師的教學(xué)方式不能千篇一律 ,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)豐富的新穎的課堂。 體育教師在教學(xué)過程中， 一定要與大學(xué)生互動(dòng)起來， 還要充分了解每一位大學(xué)生的心理和特點(diǎn)，從而因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，并講求方法和策略。6.體育教師要有效進(jìn)行課堂導(dǎo)入。 課堂導(dǎo)入是一節(jié)課的開始，如果課堂導(dǎo)入成功了，這一節(jié)課就成功了一半。 所以，體育教師要認(rèn)真做好課堂導(dǎo)入，利用課堂導(dǎo)入把大學(xué)生帶入到課堂中去?？偟膩碚f，培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生對(duì)大學(xué)體育這一學(xué)科的興趣，是上好大學(xué)體育課的最重要的因素。 因此，體育教師要有目的、有計(jì)劃地激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能讓大學(xué)生愛上體育，享受體育。綜上所述，我對(duì)學(xué)習(xí)大學(xué)體育這一學(xué)科做出了一些總結(jié)和建議。 總的來說，大學(xué)體育是大學(xué)生要重視和學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。 所以，大學(xué)體育教師要根據(jù)大學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)真規(guī)律，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)，積極引導(dǎo)大學(xué)生參與，并在引導(dǎo)大學(xué)生參與的同時(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞以及團(tuán)結(jié)互助的精神，讓