陽(yáng)光少年普法法律援助活動(dòng)方案

1、陽(yáng)光少年普法法律援助活動(dòng)方案項(xiàng)目名稱(chēng)：陽(yáng)光少年開(kāi)展單位：服務(wù)類(lèi)別（按行業(yè)）：法律援助主要服務(wù)人群和人數(shù)：主要服務(wù)于街道內(nèi)的小學(xué)生。以街道為單位開(kāi)展項(xiàng)目， 項(xiàng)目覆蓋 1000 多人次，間接服務(wù)人群為整個(gè)街道的居民。項(xiàng)目目的：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是 21 世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。為使青少年了解國(guó)家法律體系，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)， 引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀。通過(guò)本項(xiàng)目切實(shí)加強(qiáng)法治宣傳，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的三結(jié)合教育體系，充分利用各種教育陣地，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和接受能力，增強(qiáng)青少年法治教育的引導(dǎo)性、互動(dòng)性和趣味

2、性，有針對(duì)性的開(kāi)展法治教育活動(dòng)。項(xiàng)目主要內(nèi)容：（1） 法律知識(shí)小課堂。為街道內(nèi)小學(xué)的學(xué)生開(kāi)展普法小課堂。將校園普法課堂作為重要抓手，通過(guò)律師普法宣講團(tuán)課程的設(shè)置和編排，讓學(xué)生面對(duì)面、手把手地學(xué)到相關(guān)的法律知識(shí)，讓青春期少年預(yù)防犯罪深入人心。（2）法律咨詢(xún)。定點(diǎn)學(xué)校定點(diǎn)設(shè)置法律值班點(diǎn)，回答學(xué)生提出的法律問(wèn)題， 解答學(xué)生疑惑；（3）模擬法庭。開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本法律素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)法律的敬畏之心；項(xiàng)目周期：項(xiàng)目周期為 3 個(gè)月，從 2018 年 7 月起至 2018 年 10 月止。主要活動(dòng)：2018 年 7 月初前期宣傳（5 天）。2018 年 7 月中旬完成小學(xué)生法律興趣需求調(diào)研（

3、5 天）。2018 年 7 月中旬，根據(jù)調(diào)研結(jié)果確定法律講堂的講課內(nèi)容、編寫(xiě)法律知識(shí)問(wèn)答題目、選擇合適的案例編成模擬法庭方案（15 天）。2018 年 7 月下旬以后開(kāi)展法律課程，模擬法庭指導(dǎo)培訓(xùn)（53 天）。實(shí)施內(nèi)容：2018 年 7 月初，建立工作群，宣傳體現(xiàn)項(xiàng)目的優(yōu)越越性和建設(shè)性。7 月初前完成小學(xué)生法律知識(shí)興趣與實(shí)用性需求調(diào)研問(wèn)卷的撰寫(xiě)。7 月下旬，分析調(diào)研數(shù)據(jù)，整理小學(xué)生普法教育工作的關(guān)鍵點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)，根據(jù)需求制定可行 性高、互動(dòng)性強(qiáng)、能夠深入淺出的方案。7 月下旬以后開(kāi)展法律知識(shí)小課堂。課堂計(jì)劃分 3 場(chǎng)：根據(jù)每年級(jí)的情況、調(diào)研數(shù)據(jù)分析結(jié)果制定課程內(nèi)容。指導(dǎo)開(kāi)展模擬法庭。模擬法庭計(jì)劃

4、分四階段：（1）籌劃準(zhǔn)備階段：確定參加庭審人員及角色分配。（2）演練階段：在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行排練。（3）正式演出階段確定日期公演。（4）活動(dòng)總結(jié)階段：總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，深化普法的效果，擴(kuò)大影響面。項(xiàng)目產(chǎn)出和社會(huì)效益預(yù)期：通過(guò)專(zhuān)業(yè)律師面對(duì)學(xué)生宣講法律知識(shí)，利用身邊的人或身邊的事的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育，加強(qiáng)未成年人的法治觀念，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)而建設(shè)和諧平安校園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。項(xiàng)目可持續(xù)和可推廣性：教師缺乏必要的法律知識(shí)基礎(chǔ)和法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法完全解答或解決學(xué)生們提出的具體法律問(wèn)題。xxxx 機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)的法律人士走入校園，可以利用他們掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合

5、現(xiàn)實(shí)中遇到的真實(shí)案例，給學(xué)生以直觀、形象的講述，同時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)學(xué)生對(duì)具體法律知識(shí)的困惑，從而大大提升法治教育的效果。法治教育是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，需要學(xué)生的親身體驗(yàn)和參與。xxxx 機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)的法律人士走入校園，通過(guò)模擬法庭的形式提升孩子們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣。因此本項(xiàng)目是切合小學(xué)校園的實(shí)際需求，能夠?qū)嶋H解決小學(xué)普法教育工作的難點(diǎn)，達(dá)到良好的普法教育效果。項(xiàng)目具有巨大的可持續(xù)性與可推廣性。團(tuán)隊(duì)/機(jī)構(gòu)過(guò)往項(xiàng)目或本項(xiàng)目成功經(jīng)驗(yàn)： 統(tǒng)籌執(zhí)行機(jī)構(gòu)及資源合作方：執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：xxxxxx.經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳調(diào)研費(fèi)3000（10 天 4 人調(diào)研）人員成本費(fèi)20000（3 個(gè)月 4 個(gè)人團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目運(yùn)行）物料費(fèi)5000（課堂小講