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文檔簡介

1、學生綜合管理系統(tǒng)案例實踐,案例說明,學生綜合管理系統(tǒng)涵蓋學生工作的所有環(huán)節(jié)，包括基本信息、招生工作、入學管理、宿命管理、收學雜費、學生學籍、學生事務、助學管理、體質管理、心理健康、團委工作、思想政治、綜合測評、就業(yè)指導、離校管理、校友聯(lián)絡等方面,了解問題領域,了解業(yè)務概況 高校學生在校學習的整個過程。（入學-學習-畢業(yè)） 整理業(yè)務目標（很重要,建設系統(tǒng)的目的是什么,準備用它來做什么,學生綜合管理系統(tǒng)可能的業(yè)務目標,提高學生信息的準確性。 方便新、老生入學、提高入學接待效率、及時了解新生到校情況。 方便宿舍管理，提高宿舍信息的準備性。 了解學生心理狀態(tài)，加強高危人群管理。 提高綜合測評的效率，保

2、證測評的公正、公平。 加強社團管理、提高素質拓展管理水平。 加強學生黨員管理、學生干部任免管理。 方便學生了解就業(yè)信息，提高就業(yè)信息的準確性。 提高離校效率，加強離校管理，方便學生離校。 加強校友管理，方便學校與校友的聯(lián)系。,涉眾分析,什么是涉眾（與要建設系統(tǒng)相關的一切人和事） 發(fā)現和定義涉眾（業(yè)主、業(yè)務提出者、業(yè)務管理者、業(yè)務執(zhí)行者、第三方、承建方、相關的法律法規(guī)、用戶） 涉眾分析報告（涉眾概要、涉眾簡檔、用戶概要、用戶簡檔,涉眾概要示例,涉眾簡檔示例,系統(tǒng)用戶概要,說明代表涉眾使用系統(tǒng)用戶的說明。 指系統(tǒng)的預期操作人員。 界面需求的主要來源,用戶簡檔,規(guī)劃業(yè)務范圍,規(guī)劃業(yè)務目標 取消一個業(yè)務目標 調整一個業(yè)務目標 規(guī)劃涉眾期望 取消一個涉眾 減少一個涉眾的期望 調整一個涉眾的期望,需要提交的作業(yè),分組方案、成員名單、組長 業(yè)務目標 涉眾分析ro

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