審計實習生工作總結

1、審計實習生工作總結實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后 更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作 中更好的完成任務。為期兩周的審計實習結束了， 在這段時間里，我學到了很多東西， 也認識到了自己的不足感覺受益非淺， 以下是我在實習期間對工作的 總結以及一些自己的心得體會。首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學 生有更多的機會嘗試不同的工作， 扮演不同的社會角色， 逐步完成職 業(yè)化角色的轉化， 發(fā)現自己真實的潛力和興趣， 以奠定良好的事業(yè)基 礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學生， 我想學習的目的不在于通

2、過結業(yè)考試， 而是為了獲取 知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的 需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步 出象牙塔步入社會是有很大落差的， 能夠以進入公司實習來作為緩沖， 對我而言是一件幸事， 通過實習工作了解到工作的實際需要， 使得學 習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。1 、審計方法的運用 ;其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調節(jié) 法、審計抽樣方法的應用。2 、內部控制的測試與評價 ;其主要目的是通過實驗，掌握內部控 制的測試、評審。3 、審計重要性、審計風險分析 ;其主要目的是通過實驗，掌握審 計重要性、審計風險應用。4 、綜合案例分析

3、 ;其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分 析能力。5 、審計報告 ; 其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能 力。在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的 第一個內容，審計方法的運用，這一內容有 3 個實驗。通過本實驗的 學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容， 掌握各 種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍 ; 更好的運用各種方法的 運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷 存在的問題時， 由于對會計知識掌握得不是很牢固， 淡忘了業(yè)務中該 進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其 他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審

4、計工作和會計工作都是一樣的 需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類， 基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們 對平時學習的理論知識與實際操作相結合， 在理論和實訓教學基礎上 進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高， 學會將知識應 用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我 深深感覺到自身所學知識的有限。 有些題目書本上沒有提及， 所以我 就沒有去研究過， 做的時候突然間覺得自己真的有點無知， 雖所現在 去看依然可以解決

5、問題， 但還是浪費了許多時間， 這一點是我必須在 以后的學習中加以改進的地方， 同時也要督促自己在學習的過程中不 斷的完善自我。1 、自主學習。工作后不再像在學校里學習那樣， 有老師，有作業(yè)， 有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會 還是很多的， 老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作， 讓你少走 彎路; 集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作 的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。2 、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益， 同時也提高了自己， 象我這樣沒有工作經驗的新人， 更需要通過多做 事情來積累經驗。 特別是現在實習工作并

6、不象正式員工那樣有明確的工作范圍， 如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做， 所以平時就更 需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。3 、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一 個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通 也是相當重要的。 一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有 這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合 理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴 成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠 不能將個人利益凌駕于團隊利益之上， 在團隊工作中， 會出現在自己 的協助下同時也從中受益的情況

7、，反過來看，自己本身受益其中，這 是保證自己成功的最重要的因素之一。1 、缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次， 還有些培訓或是學習不能找到重點， 隨著實習工作的進行， 我想我會 逐漸積累經驗的。2 、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在 沒有工作任務時雖能主動要求布置工作， 但若沒有工作做時可能就會 松懈，不能做到主動學習， 這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要 努力克服惰性， 沒有工作任務時主動要求布置工作， 沒有布置工作時 作到自主學習。3 、工作時仍需追求完美。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認 真是時刻要牢記的。4 、學術上不夠鉆研。這是由工作性質

8、決定的， 也是我自己選擇的， 因為在我看來， 只有被市場認可的技術才有價值， 同時我也認為自己 更適合做與人溝通的工作。 但我畢竟是碩士研究生， 需要作一些技術 的研究工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對 我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導師，在百忙之中都會 抽出時間作研究工作并指導我的學習， 我的時間比他充裕的多， 也應 該可以多關注科研技術的進展。實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后 更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作 中更好的完成任務。時間過得真快，從XX年4月21號我開始在已經15天了，在這段 時間里，我學到了很多

9、在學校了學不到的東西， 也認識到了自己很多 的不足感覺收益非淺， 以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自 己的心得體會。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對 接受實習生的單位而言， 是發(fā)展儲備人力資源的措施， 可以讓其低成 本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才， 亦可以作為用人單位的公關手段， 讓更多的社會成員 （如實習生 ）了解 用人單位的文化和理念， 從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工 作，扮演不同的社會角色， 逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真 實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎

10、， 也為自我成長豐富了閱歷， 促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了 獲取知識，獲取工作技能， 換句話說，在學校學習是為了能夠適應社 會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然 而步出象牙塔步入社會是有很大落差的， 能夠以進入公司實習來作為 緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要， 使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而 是一切要自己主動去學去做。 只要你想學習，學習的機會還是很多的， 老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路 ;

11、 集團公 司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己， 你所要作的只是甄別哪 些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我 這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。 特別是 現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事， 這 樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工 作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重 要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點： 要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能

12、力。 合理的分工可以 使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要 想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利 益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時 也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成 功的最重要的因素之一。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重 視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家 請教。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更 為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處 理

13、，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮 自己的事。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是 學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動 要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習， 這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任 務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只 有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通 的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術的研究工作，這就 需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作 用。李廣成總裁， 也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工 作并指導我的學習， 我的時間比他充裕的