小學(xué)教育教學(xué)管理制度

1、小學(xué)教育教學(xué)管理制度（ 一） 教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)：教學(xué)工作必須按照學(xué)校的總目標(biāo)和整體規(guī)劃統(tǒng)一要求制訂學(xué)期 教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)的目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、方法措施、實(shí) 驗(yàn)教改科研項(xiàng)目、測驗(yàn)考查安排、課外活動(dòng)、各項(xiàng)競賽等方面教學(xué)計(jì) 劃力求簡明精練、清楚、系統(tǒng)、實(shí)用對(duì)施行所制定的計(jì)劃后必須認(rèn)真 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫出專題性論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（ 二） 備課基本要求：1 、備好課是上好課的基礎(chǔ)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵每個(gè)教師必須 充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性要求教師必須認(rèn)真鉆研教材認(rèn)真、 深入、充 分地備好每一堂課2 、備課必須以新課標(biāo)為依據(jù)以教材為基本從宏觀上明確本學(xué)科 的性質(zhì)、目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容的編排體系、基本知識(shí)、基本技能

2、要求 的教學(xué)規(guī)則； 微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、 任務(wù)和具體內(nèi)容3 、備課要深入鉆研教材正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、 難點(diǎn) 對(duì)每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和技能教師要做到心中有數(shù)理解嚴(yán)密準(zhǔn)確 不出錯(cuò)漏4 、備課既要備教材更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法要從本班學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)科學(xué)地安排教學(xué)步驟選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則有利于激勵(lì)學(xué) 生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人5 、認(rèn)真寫好教案教案整潔條理清楚切實(shí)能指導(dǎo)上好課不搞形式 主義；不能抄襲人家的教案； 每一課的教案以課時(shí)為單位編寫教案的 內(nèi)容包括：教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、提問設(shè)計(jì)、板書 設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)；教案要明確地體現(xiàn)

3、出教學(xué)過程和教學(xué)方法無教案不 得上課6 、備課形式以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課 每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動(dòng)記錄7 、學(xué)校建立教案檢查制度由教導(dǎo)處和科組長負(fù)責(zé)檢查教學(xué)檢查 結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案8 、要求教師在備課時(shí)要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備獨(dú)立制作教學(xué) 軟件輔助教學(xué)（ 三） 上課基本要求：1 、課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的主要形式要求每個(gè)教師必須認(rèn)真 上好每一堂課向四十分鐘要質(zhì)量2 、教師上課必須準(zhǔn)備充分情緒穩(wěn)定精神飽滿教態(tài)親切自然儀表 整潔大方3 、上課前指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行必要預(yù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力提高課堂教學(xué)效果4 、教學(xué)目的要求明確講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容突出重點(diǎn)

4、突破難點(diǎn)不要漫無邊際東拉西扯整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織使課堂教學(xué)既層次分明又協(xié)調(diào)緊湊教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生使各類學(xué)生都學(xué) 有所得特別是要照顧到差生力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和 技能5 、教師要充分利用每一節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力讓 學(xué)生學(xué)得有趣學(xué)得牢從而達(dá)到 “減負(fù)”高質(zhì)量的目的每一位教師都必 須牢記自己既是一位教學(xué)工作者同時(shí)又是一位德育工作者學(xué)校要求 全體教師堅(jiān)持教書育人努力做到“文道統(tǒng) 6 、要積極改革課堂教學(xué)方法貫徹啟發(fā)教學(xué)原則盡量采用現(xiàn)代化 的手段給學(xué)生以勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手舉一反三能靈活運(yùn)用7 、堅(jiān)持用普通話教學(xué)講課聲音清晰響亮表達(dá)意思明白語言生動(dòng) 有趣；板書講究藝術(shù)要求正

5、確、清楚、端正、富于啟發(fā)性8 、嚴(yán)格上課紀(jì)律做到上課時(shí)不遲到不會(huì)客不帶手提電話不接電 話不抽煙不坐教無特殊情況不得拖堂9 、尊重學(xué)生偏愛差生不謾罵、嘲笑、挖苦學(xué)生堅(jiān)決貫徹義務(wù) 教育法和未成年人保護(hù)法 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生 （ 包括罰站、 罰抄書、趕出課室、罰曬太陽任何形式的打人 ） 如果體罰學(xué)生查有實(shí) 據(jù)除批評(píng)教育外視情節(jié)扣除當(dāng)月部分或全部獎(jiǎng)金情節(jié)嚴(yán)重造成事故 要負(fù)法律責(zé)任上課要認(rèn)真負(fù)責(zé)室外上課要采取措施保證學(xué)生的安全 如因失職而致使學(xué)生受到傷害者要負(fù)擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果10 、課后要加強(qiáng)教后的反思寫好教后小記檢查教學(xué)上的得失和 體會(huì)（ 四 ） 作業(yè)布置與批改要求：1 、課內(nèi)作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循

6、“精、活”的原則既要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) 又要注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、 思維能力的培養(yǎng)給學(xué)生創(chuàng)造多 動(dòng)腦、多動(dòng)口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì)加深理解提高實(shí)效2 、作業(yè)布置要適量依綱靠本堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”、 “題海戰(zhàn) 術(shù)”減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)3 、作業(yè)要求要嚴(yán)格同級(jí)同科對(duì)作業(yè)要有統(tǒng)一的要求要嚴(yán)格要求 學(xué)生按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)當(dāng)前要特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng) 成細(xì)心審題、 書寫工整、 格式規(guī)范的良好習(xí)慣一定要從一年級(jí)抓起級(jí) 級(jí)把關(guān)抓出成效4 、作業(yè)批改要認(rèn)真、 及時(shí)做到符號(hào)清楚字體端正明了作業(yè)錯(cuò)誤 要指出批語要多鼓勵(lì)學(xué)生多教給方法并啟發(fā)學(xué)生自行改正作文要重 視培養(yǎng)學(xué)生自覺修改文章的習(xí)慣對(duì)于后進(jìn)生提倡面批5 、要重視作業(yè)的講評(píng)要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面掌握典型 分析綜合及時(shí)評(píng)講查漏補(bǔ)缺對(duì)于后進(jìn)生要熱情幫助耐心指導(dǎo)6 、建立優(yōu)秀作業(yè)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)學(xué) 生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度7 、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改檢查制度每學(xué)期檢查兩次作業(yè)布置 與批改的檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案由教導(dǎo)處、科組長負(fù)責(zé)檢查（ 五） 輔導(dǎo)學(xué)生要求1 、提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)選拔 和培育尖子可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭取榮譽(yù)為國家培養(yǎng)高、 精、尖 人才打下基礎(chǔ)因此我們必須做好提差和培尖工作2 、必須熱愛后進(jìn)生正確對(duì)