幼兒園園長的教育教學(xué)個人工作總結(jié)

1、幼兒園園長的教育教學(xué)個人工作總結(jié)XX 年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感 欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取， 推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階， 推動教師們的教育教學(xué)水平又 提升到了一個新的層次。 我努力探索以人為本、 科學(xué)管理的辦園策略 與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資 建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工 作體會求正于同仁，作工作總結(jié)如下：一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次 園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重 班子隊伍的建設(shè)， 以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模 范帶頭

2、作用。班子建設(shè)我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、 “服務(wù)意識” 。班子人員團結(jié)一致、 分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已， 是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上 公開課，在教師中引起強烈反響， 在年輕教師中起到了重要的榜樣示 范作用。在我的帶領(lǐng)下， 我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚 的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘 征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式 ; 思想上，鼓勵多交流 不求大一統(tǒng) ; 工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。 在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方

3、百計地提高教職工福利待遇 ; 我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上 ; 我以滿 腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫 插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生 活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān) 心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教 職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓 園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教 學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每 班每室添置了

4、空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本 實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部 資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師 “人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠 抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具 體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成 長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進。我用清晰的目標(biāo)激勵教師， 不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)

5、教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教 師的工作成就感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強化服務(wù)意識面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷 更新理念與時俱進。 在新的時代背景下， 我大力倡導(dǎo)教師一方面要教 書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與 發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽， 更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 羸得家長的滿意和支持。 家長是幼兒園的上帝， 它既可載舟又可覆舟， 有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽 ; 有了良好的社 會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師 服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想

6、，為家長 解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為 一園之長， 我更從宏觀面上做好家長工作。 我分批召開不同類型的個 性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā) 揮家委會的作用， 幼兒園重大舉措充分征求家長意見， 讓家長民主參 與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的 宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工 作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一 切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進 行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全” 的意識深入人心。 幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)， 強化領(lǐng)導(dǎo)班 子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒 家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動 ; 保證幼兒園 嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制 ; 嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè)， 增加了備餐間、 更衣室， 狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”