做一名幸福的教師

1、做一名幸福的教師特征碼標(biāo)簽:特征碼做一名幸福的教師一、好的心態(tài)是幸福的前提別人都說(shuō)：學(xué)校是一方凈土，我們的工作性質(zhì)有點(diǎn)繁瑣，但很單純。同事們之間不存在勾心斗角。雖然有時(shí)體力上感到累，但我們的心里不累。好的心態(tài)直接決定著我們的幸福指數(shù)，珍惜我們所擁有的，知足者長(zhǎng)樂(lè)。雖然我們教師在社會(huì)上經(jīng)濟(jì)地位和政治地位不太高，誰(shuí)敢說(shuō)我們的兩個(gè)假期別的單位的人不羨慕，還有，我們女教師的老公當(dāng)初有一半的原因都是看上了我們是教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)在生活中有許多人羨慕我們做老師的。我們不需要虛偽的光輝，假期學(xué)習(xí)時(shí)，劉杰老師就講到：當(dāng)我們聽(tīng)到教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，

2、這些名句時(shí)，有何想法？劉杰老師的幾句話我記憶深刻。她說(shuō)：不要這樣看自己，我們沒(méi)那么偉大，也沒(méi)那么可憐。我們的職業(yè)就是太陽(yáng)底下最幸福的職業(yè)。我們的職業(yè)就是教書育人，教師職業(yè)的核心就是尊重生命、善待生命，每個(gè)學(xué)生都是一朵盛開的花，哪怕他是一朵最小的花也是一朵花，每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的。抱著這種心態(tài)去工作，在人生的旅途中，會(huì)看到不同美麗的風(fēng)景！二、讀書、反思是享受幸福的過(guò)程不管是外地專家還是本地專家，不管是一級(jí)專家還是二級(jí)專家在講座時(shí)都會(huì)提到：讀書、反思。確實(shí)，讀書能凈化我們的心靈，提升我們的文化素養(yǎng)。每天給自己留下一點(diǎn)讀書的時(shí)間，特別是在家和孩子一起讀書的時(shí)候，幸福感油然而生！假期讀書的時(shí)間多

3、一些，平時(shí)我一般都是孩子寫完作業(yè)后，和孩子一起讀會(huì)書，然后孩子睡覺(jué)，我再看會(huì)手機(jī)，刷會(huì)微信。女兒特別愛(ài)讀書，據(jù)老師統(tǒng)計(jì)女兒在班里的讀書量排前三名。我覺(jué)得這也是我們當(dāng)老師的好處，我們當(dāng)老師的重視培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。如果說(shuō)讀書是人生成長(zhǎng)的前提，那么反思就是關(guān)鍵。劉杰老師講到：寫三年教案不一定是好老師，但寫三年教學(xué)反思就是教學(xué)專家。在平時(shí)，我是很少反思自己的，特別是在家里，覺(jué)得自己說(shuō)的和做的都是對(duì)的。今后一定改正。劉杰老師最后總結(jié)了一個(gè)成長(zhǎng)公式:系統(tǒng)讀書+實(shí)踐反思+勤奮寫作=教師成長(zhǎng)之路。這個(gè)成長(zhǎng)公式不同的老師目標(biāo)是不同的，對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是指：在讀書、反思、寫作中提升自己的工作能力，使自己在工作中感到

4、輕松、快樂(lè)、得心應(yīng)手。就是一種成長(zhǎng)，就是享受幸福。三、和諧的關(guān)系是幸福的條件首先要家庭和睦，如果今天跟老公吵，明天和婆婆鬧。我們的幸福指數(shù)絕對(duì)很低。不知道你們有沒(méi)有這種感受，在家里和老公鬧別扭，走到教室看誰(shuí)都不順眼。所以家庭和睦是我們作為幸福教師的重要條件。然后就是同事關(guān)系和諧，地球之大，我們這班人在一個(gè)單位一起工作幾十年，這是一種緣分，珍惜這種緣分，用欣賞的眼光看每位同事，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，有同事們幫忙，同事遇到困難，自己也盡力幫助。在這樣和諧的環(huán)境中工作難道不是一種幸福嗎？家長(zhǎng)是一個(gè)特殊的群體，如果關(guān)系處理不當(dāng)，會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩，所以，我們一定通過(guò)自己的工作作風(fēng)和人格魅力贏

5、得家長(zhǎng)的尊敬、信任、理解，配合，最好還讓家長(zhǎng)們對(duì)我們有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕。充分利用好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，每次開完家長(zhǎng)會(huì)，都得讓家長(zhǎng)對(duì)我們心服口服。當(dāng)然我們面對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)都要做到不卑不亢。平時(shí)工作中一定和家長(zhǎng)建立一種方便的交流方式，在家長(zhǎng)會(huì)上我告訴家長(zhǎng)，你們可以把孩子在家的特殊表現(xiàn)，或者在教育孩子的問(wèn)題上遇到的困惑，或者對(duì)我的工作提出合理的建議，通過(guò)手機(jī)短信的形式和我交流，工作閑下來(lái)之后，我會(huì)看到你們的短信，保證百分之百回復(fù)，我說(shuō)到了，也做到了。家長(zhǎng)們也感受到了我對(duì)孩子的真誠(chéng)。這幾年來(lái)，通過(guò)短信的交流，使我了解到孩子在家的另一面，也轉(zhuǎn)變了一些孩子。如韓樂(lè)晴，完全是夸出來(lái)的。家長(zhǎng)感受到了老師的用心良苦，他們也

6、會(huì)心甘情愿地配合我們的工作。當(dāng)然極個(gè)別帶刺的家長(zhǎng)我們也會(huì)特殊對(duì)待。學(xué)生是我們工作的命脈，我們的一切工作都是為了學(xué)生。和學(xué)生之間建立一種融洽、信任、互愛(ài)的關(guān)系，我們會(huì)感到特別的幸福！這種關(guān)系的建立不是一朝一夕都建成的，也不是幾句話都能表達(dá)出來(lái)的，但是只要我們做到了平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，真心的關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，科學(xué)合理的管理班級(jí)，輕松快樂(lè)的課堂氣氛，師生之間的關(guān)系肯定很親密！最后同學(xué)之間的情誼，我們都能體會(huì)到同學(xué)之間的深情厚誼。但是我們一定把我們同學(xué)之間的真情實(shí)感在學(xué)生面前，在家長(zhǎng)面前表達(dá)出來(lái)，目的就是讓我們的學(xué)生重視同學(xué)之間的感情，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較，和同學(xué)鬧別扭。我班學(xué)生經(jīng)常受到這方面的熏陶，課間幾乎沒(méi)有去我辦公室告狀的，我也特別心靜。在家長(zhǎng)會(huì)上，我給家長(zhǎng)們講過(guò)我畢業(yè)多年的同學(xué)在村子里挨家挨戶給我婆婆找保姆的感人事情，在家長(zhǎng)會(huì)上我也給他們講過(guò)我一個(gè)特別要好女同學(xué)，我陪伴她的事例。我讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到你的孩子在人生的旅途上有情誼深的同學(xué)陪伴是很幸福的事情。家長(zhǎng)們深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，護(hù)短的家長(zhǎng)少了，孩子之間偶爾出現(xiàn)矛盾，也不找我當(dāng)