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文檔簡介

1、a第2節(jié) 讓信息“飛”起來【教學目標】知識與技能1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播2.知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度3.知道波長、頻率和波速的關系過程與方法 通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播,提高學生應用科學文化知識解決實際問題的能力和概括總結的能力情感態(tài)度與價值觀通過對電磁波的學習,激發(fā)學生敢于向科學挑戰(zhàn)、熱愛科學、掌握科學的情感.【教學重難點】教學重點:電磁波產(chǎn)生、傳播、應用教學難點:使學生切切實實體驗到電磁波的存在【導學過程】【創(chuàng)設情景,引入新課】打開收音機能收到各個電臺的廣播節(jié)目,但是收音機與廣播電臺并沒有連著線;兩部手機之間互相通話,但兩臺手機之間并沒有連著電話線

2、,那么收音機、手機工作過程是通過什么傳遞聲音等信息的?【自主預習案】1、電磁波的產(chǎn)生:迅速變化的 能夠產(chǎn)生電磁波。2、電磁波的傳播 介質(zhì)(選填需要或不需要),它在真空中傳播。(選填能夠或不能夠)速度是3、波長、波速和頻率之間的關系: ,其中 是不變的。其中f的單位是 ,的單位是 ,c的單位是 ?!菊n堂探究案】一、電磁波的產(chǎn)生活動1:打開一臺收音機,旋至沒有電臺的位置;取一節(jié)干電池,從電池正負極分別引出一根導線,拿到收音機附近。把兩根導線時斷時續(xù)地接觸?,F(xiàn)象:在收音機里能聽到_電磁波的產(chǎn)生:導線中迅速變化的_會在空間產(chǎn)生電磁波。小資料:廣播電、電視臺以及移動電話里面發(fā)射電磁波的機器靠復雜的電子線

3、路來產(chǎn)生迅速變化的電流。原理:在導線與電池組成的電路時通時斷的過程,產(chǎn)生了迅速_的電流,_的電流在周圍空間產(chǎn)生了變化的_,變化的_又激發(fā)變化的電場這樣就在空間產(chǎn)生電磁波,向四周傳播出去。收音機天線接收到這些_,并把它轉換成聲音,就是我們聽到的“咔咔”聲。二、電磁波的傳播活動2:聲音要靠_、_、_等介質(zhì)傳播,聲音_在真空中傳播。那么電磁波呢?下面我們通過實驗進行探究。電磁波的傳播:1、電磁波能通過介質(zhì)傳播,也能在_中傳播。電磁波在_中的傳播速度是宇宙最快的速度:c=_m/s=_km/s2、波速、波長和頻率之間的關系:aa練習:番禺電臺的頻道是FM101.7MHz,那么番禺電臺發(fā)出的電磁波的波長是

4、多少m?三、電磁波是一個大家族電磁波是一個大家族,包括長波、中波、短波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、g射線他們在生產(chǎn)、生活、通訊、軍事、科技等各個領域的應用非常廣泛。閱讀:科學世界“微波爐”,回答下列問題。1)微波爐的原理是什么?2)微波爐中能不能使用金屬容器?擴展探究:金屬能屏蔽電磁波嗎?小明在“科學世界”了解到:微波爐的外殼用金屬制成,爐門的玻璃上有金屬網(wǎng),這能保證電磁波的泄漏不會超過允許值。小明提出了問題:電磁波不能穿過金屬嗎?金屬真的能屏蔽電磁波嗎?小明找了一個空的有蓋金屬罐,準備進行一次探究。請你幫他設計實驗:(1)還需要的實驗器材有:(2)實驗步驟:【當堂訓練案】1木棍在

5、水面上振動產(chǎn)生 波;說話時的聲帶振動在空氣中形成 波;當導體中有 的電流時,在它周圍的空間里就會激起 2登上月球的宇航員如果要相互交談,不能直接進行,而是要用 來傳遞信號這說明聲波的傳播 介質(zhì);而電磁波的傳播 介質(zhì),(選填“需要”或“不需要”) 3在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中,科研部隊針對“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測溫儀。與可見光一樣,紅外線是一種 波,人體輻射的紅外線波長約為10m,頻率約為 赫茲。 4單位換算:(1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ;(2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ 5電磁波是個大家庭,通常用于廣播、電視和移動電話等信號傳輸?shù)哪且徊糠?,叫?/p>

6、aa 是頻率為 千赫至 千赫之間6我國的衛(wèi)星通信技術擁有自主知識產(chǎn)權,在世界處于領先地位.在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉到上海被接收.實現(xiàn)這種信號傳遞的是( )A.超聲波 B.次聲波 C.聲波 D.電磁波7關于電磁波的傳播,以下說法正確的是( )A只能在真空中傳播 B在水中不能傳播C可以在很多介質(zhì)中傳播 D只能在空氣中傳播8微波爐中不能使用金屬容器,這主要是因為( )A金屬易生銹,弄臟爐體 B金屬容易導電,造成漏電事故C微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流,損壞微波爐D金屬易傳熱,使爐體溫度過高9雷達是利用電磁波來測定物體位置和速度的設備,它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是310

7、8ms),當遇到障礙物時要發(fā)生反射雷達在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時,在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波如果雷達監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖10-2所示,已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為1O-4s,則被監(jiān)視目標與雷達的距離最接近( ) A4.5104m B6104 m C9104 m D1.2105 m10下列設備中,沒有利用電磁波的是( )A電視機 B錄音機 C微波爐 D移動電話11下列說法正確的有( )A頻率越低的電磁波的波長越短B頻率越高的電磁波傳播速度越快C頻率越低的電磁波傳播速度越快D頻率越高的電磁波的波長越短12在2003年4月的伊拉克戰(zhàn)爭中,美英聯(lián)軍在戰(zhàn)爭中使用電子

8、干擾取得了很好的效果,爭取到了戰(zhàn)爭的主動權,電子干擾具體地說就是( )A對敵方發(fā)射電磁波B對敵方發(fā)射很強的電磁波C對敵方發(fā)射頻率很高的電磁波D對敵方發(fā)射與敵方電子設備工作頻率相同的電磁波,施放反射電磁波的干擾波13為了探究收音機接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關,小明將一臺袖珍收音機調(diào)好電臺節(jié)目和音量后完成了以下實驗:A 將收音機放進一個鋁鍋內(nèi),發(fā)現(xiàn)聲音明顯變小,取出后又恢復了原來的音量。B 將收音機放進一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)聲音大小不變。C 將收音機放進一只鐵桶內(nèi),現(xiàn)象與A相似。D 將收音機放進一只塑料桶內(nèi),現(xiàn)象與B相似。(1)根據(jù)以上實驗,小明得出這樣的結論:電磁波在傳輸?shù)倪^程中,若遇到 類物質(zhì),其強度會大大地減弱。(2)請你根據(jù)以上答案,解釋為什么電視機靠室內(nèi)天線接收的信號效果不如用室外天線接收的信號效果好?aa(3)根據(jù)以上實驗,你能作出一種有用的設想嗎?14從嫦娥奔月的古代神話,到明代萬虎嘗試以火箭為動力飛行,翱翔太空一直是中國人的夢想我國首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號載人飛船,于北京時間2004年月日時,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空按照預定計劃,飛船繞地球飛行圈后,于日清晨返回

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