八年級生物上冊 6_16_1 人體的神經調節(jié)導學案2（新版）蘇科版.doc

1、a人體的神經調節(jié)（2）導學案一、三維目標; 1描述神經系統(tǒng)的組成層次以及腦、脊髓的位置、結構和主要功能。了解層次2在學生自主、合作和探究的學習過程中，促進學生思維能力、實踐能力、合作能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展。經歷層次 二、學習重點; 神經元的結構和功能三、學習難點：概念圖歸納知識要點自主學習1.人體的神經系統(tǒng)包括 神經系統(tǒng)和 神經系統(tǒng)。腦和 是神經系統(tǒng)的中樞部分，由腦和 所發(fā)出的 構成神經系統(tǒng)的周圍部分。2.腦由 、 和腦干3部分組成。3.大腦由左右兩個 組成。大腦半球的表層是神經元細胞體集中的部位，叫做 ，又稱大腦皮質。4.小腦位于 的后下方，也分為左右兩個半球，其作用在于 全身肌肉的活動，用以

2、維持身體的 。5.腦干位于大腦的 ，下端與 相連。合作探究1.觀察人體神經系統(tǒng)組成模式圖，在自己身體上確定組成神經系統(tǒng)各個器官的大致位置，以及他們各自的功能，并完成概念圖： 神經系統(tǒng) 神經系統(tǒng)人體神經系統(tǒng)的組成2. 右圖所示的是腦的側面。根據(jù)此圖完成下列各題。(1)是 ，它的表層叫做 ，具有感覺、運動、語言等多種功能區(qū)，這些功能區(qū)又稱為 。(2)是 ，它的主要功能是 。(3)是 ，它有一些調節(jié) 的中樞。aa3.根據(jù)大腦皮層功能分區(qū)示意圖填空：（1）打字員的熟練指法主要是由 中樞發(fā)動和 中樞進行協(xié)調共同完成的精巧隨意運動。（2）聾啞人要理解對方手語，首先要通過 中樞。（3）盲人“閱讀”盲文，必須

3、通過 中樞。（4）某患者出現(xiàn)左側軀體癱瘓，主要是由于 中樞和與它聯(lián)系的神經纖維遭到損傷引起的。4. 材料分析材料1.剛出生的嬰兒，由于大腦沒有發(fā)育完全，常發(fā)生尿床的現(xiàn)象；材料2.胸部脊髓完全橫斷的病人，出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象；（1）新生兒的排尿、排便中樞在 里，同時也 大腦控制。（2）胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁的原因是由于脊髓與 的聯(lián)系被切斷，致使低級中樞失去了高級中樞的控制。達標檢測1.神經系統(tǒng)是由 、 和它們發(fā)出的 組成的。2.在大腦皮質上有許多調節(jié)人體生命活動的高級中樞，分別主管人體的 、 、 、 、 等活動。3.調節(jié)人體生理活動的高級中樞位于（）小腦脊髓腦干大腦皮層4.雜技團中的演員在表演走鋼絲時神經系統(tǒng)起著主要作用的結構是( )A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓5.小腦的主要功能是（）協(xié)調人體運動協(xié)調內臟活動協(xié)調呼吸頻率協(xié)調心血管活動6.排尿中樞，呼吸中樞，視覺中樞依次位于（）脊髓，腦干，大腦 脊髓，大腦，小腦大腦，腦干，大腦 大腦，小腦，大腦7.一個人喝醉了酒，語無倫次，走路搖晃不穩(wěn)，說明已傷到（ ） A.大腦B.小腦 C.腦干8.具有“生