下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、7的乘法口訣教學內(nèi)容:教科書第64頁例1,完成例1后的“做一做”中的習題。教學目的:1、使學生知道7的乘法口訣來源,初步記住7的乘法口訣。 2、培養(yǎng)學生的觀察能力和類推的遷移能力。3、培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。教具準備:多媒體課件教學時間:一課時教學過程:一、復(fù)習1. 課件出示三個六邊形圖,引出加法算式、乘法算式及口訣 ,復(fù)習6的乘法口訣。2齊背6的乘法口訣。二、講授新課1. 做教科書第64頁的準備題。教師課件出示方格圖,同時讓學生看教科書第64頁上面的準備題。請1名學生讀題后,讓大家把得數(shù)填在自己的書上。學生填完以后,教師結(jié)合課件,邊提問邊講解:“再想想,每格里的數(shù)各是幾個七相加得來的?”7
2、142128354249一 個 七二 個 七 相 加三 個 七 相 加四 個 七 相 加五 個 七 相 加六 個 七 相 加七 個 七 相 加2. 教學例1。(1)課件出示1條小魚圖,并提問?!斑@一條小魚是由幾個小三角形組成的?怎樣列成乘法算式?你能編寫一句乘法口訣嗎?”學生回答后,教師板書乘法算式和乘法口訣。學生齊讀。(2)課件出示2條小魚圖,并仿照上面的問題提問。學生回答后,讓學生在自己的書上把乘法算式和乘法口訣填完全。提問:“7乘2等于多少?可以編成哪句口訣?”學生回答后,教師板書。(3)課件出示3條小魚圖,由師生共同得出其乘法算式及口訣并板書。以此類推,讓學生獨立思考4條、5條、6條、
3、7條小魚的乘法算式及口訣,同時讓學生在自己的書上把乘法算式和乘法口訣填寫完全。學生填完以后,指定一名學生讀一讀自己填的乘法算式和乘法口訣。根據(jù)學生回答,課件出示相同的乘法算式及口訣。(4)學生齊讀4條、5條、6條、7條小魚的乘法算式及口訣,教師板書:7428 四七二十八7535 五七三十五7642 六七四十二7749 七七四十九(5)教師:同學們填寫得都很好,這就是我們今天學習的內(nèi)容,板書:7的乘法口訣。(6)小結(jié)例1。課件陸續(xù)出示1條、2條、3條、4條、5條、6條、7條小魚圖及乘法算式與口訣,教師注意巡視。(7)齊讀7的乘法口訣。引導學生觀察7的乘法口訣。提問:“7的乘法口訣一共有幾句?相鄰
4、的兩句口訣相差幾?”“7的乘法口訣中的第1個數(shù)在乘法算式中表示什么?”“7的乘法口訣中的第2個數(shù)呢?”(課間活動)三、鞏固練習做教科書第65頁上面“做一做”的習題。(1)出示一頁月歷(課件或看教科書上的圖),讓學生觀察。提問:“一個星期有幾天?兩個星期呢?3個星期呢?”(2)做第2題。指定1名學生讀出第1小題,再提問:“7乘3表示什么?等于多少?”再指定1名學生做第2小題,也要求先讀題,再回答表示什么?等于多少?讓全班學生把其余的題做在自己的書上,做完以后再集體訂正。(3)做第3題。先讓每個學生獨立做,訂正時,指名學生讀題說得數(shù),再分別回答:“7乘2再加7,就是7乘幾?”“7乘4再加7,就是7乘幾?”四、作業(yè)1 完成練習十九的第2題。2 課后背誦7的乘法口訣。附板書設(shè)計7的乘法口訣 7x1=7一七得七
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)估價住宅課程設(shè)計
- 2024年汽車維修采購合同
- 某縣依法打擊和重點整治煤礦安全生產(chǎn)違法行為專項行動實施方案
- 云南省玉溪市紅塔區(qū)普通高中2025屆高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 春節(jié)促銷活動方案怎么寫
- 智能硬件技術(shù)服務(wù)合同
- 廣告公司廣告發(fā)布服務(wù)合同
- 高效服務(wù)合同協(xié)議樣本
- 公積金借款協(xié)議模板
- 油漆用品采購合同案例
- 2024年國家電投招聘筆試參考題庫含答案解析
- 透析病人低血壓的護理查房
- 地球的形成和演化
- 電力機車操縱 HXD3型電力機車司機室設(shè)備
- 愛國主義專題知識競賽題庫(帶答案)
- 投標報價得分計算表Excele
- 切爾諾貝利核電站事故工程倫理分析
- 2023-2024學年浙江省臺州椒江區(qū)八年級(上)期中數(shù)學試卷(含解析)
- 小學生古詩文大會備考基礎(chǔ)試題題庫及答案
- 第4課 兩漢統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固【中職備課精研】《中國歷史》以圖證史教學課件(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 國家開放大學《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程實驗報告(實驗2-線性表)參考答案
評論
0/150
提交評論