再讀《移動的學?！酚懈?/h1>

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1、再讀移動的學校有感特征碼標簽:特征碼心有戚戚焉（再讀移動的學校有感）與書結緣，亦是緣份。看這兩本書，讓同為教育工作者的我，感觸頗多。離開中學好多年了，不知當年的那些“普通班”的孩子，生活走到了一條怎樣的軌跡上？教者父母心，一念之間。舊 雨1這兩天看臺灣全人學校前老師（李崇建老師和甘耀明老師）寫的那兩本書，感觸得落淚好幾次。下午把移動的學校體制外的學習天空的后序重讀一遍，再次感觸落淚。心里的感動參雜著過去在中學教書的體驗和感受而來，不能自已。2李崇建老師在后序里如此描述：2005年，在全人學校待了七年的他終于告別。陪八十二歲的老父親回大陸探親。老家在陜西省偏遠的一個小山村羅家洼。他的親戚們還住著

2、窯洞。他的侄子、堂兄的子女，還在念中學。然而，他非常清楚如無意外，大部分也會復制堂兄的人生，在農村過一輩子。從西安搭車到山東。長途巴士在凌晨一點，放他們下了交流道，隨即就近住宿。他六十五歲的大哥遠從鄉(xiāng)下而來，顛簸著旅途，沒有電話聯(lián)絡，一整晚蹲在汽車站，不吃不睡，等不到他的父親和弟妹。翌日。八十二歲的父親，看見外貌比他更蒼老的大兒子，困頓和疲倦的身影，既心疼且生氣的教訓著。數(shù)年不相見，彼此關心眷戀。但這樣的一場父子談話，卻讓兩個老人都受傷。大哥委屈的眼淚，從滿是皺紋的臉孔滑下，傷心離開了旅館。臨走的時候，堅決不要他給他的錢，盡管他一年只能賺一千多塊人民幣。他的大哥頻頻感嘆父親年邁，無能陪伴。只交

3、代他好好照顧父親，就走了。大哥說的是秦腔，他陌生的口音。他說的是臺腔，大家都聽不太懂。這一幕留給他的震撼太深。再早一些，十五年前。父親與大哥初次見面。大哥千里迢迢從山東坐車到西安，身上扛了一麻袋剛從地里收來的花生，送給父親當作禮物。至于滿頭華發(fā)的四姑，則是遠從千里，兩脅夾著兩顆大西瓜，請父親嘗鮮。父親自是又一陣心酸。然執(zhí)拗又不善表達的性格，自是將他們數(shù)落了一頓。那可是他們的第一次重新見面啊。3李崇建老師寫到這里，再次心里泛起酸楚。遠從千里而外坐幾天幾夜的火車而來，吃力扛著最好的收成，又滿心期待的要獻給父親，卻被拒絕訓斥的模樣在他心里久久不能釋懷。他們如此純真，內心良善，為彼此設想，卻也因為如此

4、受傷。這些景況，與他呆過的全人學校的學生和家長，親子之間互相關愛，卻彼此不了解的情狀，不也是如此相似嗎？還有那些因為種種沒有受到良好的教育，沒有能夠順利上學的學生們，如果他們都能在全人這樣的學校受到這樣的“看待”，會是另一番什么光景？4能夠教書以及能夠受教育，是一件多么幸福的事啊。今天我再次深深的感受到自己曾經(jīng)歷過的這些種種的幸福。然而那些孩子呢？那些長大以后變成了另一個模樣的“孩子們”，如果這個社會看待他們的眼光或對待他們的方式更多一些包容、溫暖和理解，能夠真誠的在他們年少的時候接納他們，是否會好更多？沒有天生不愛學習的孩子?！澳切┨诱n的孩子們，那些不聽話的孩子們，那些所謂沒有禮貌教養(yǎng)的孩子

5、們”他們在應該接受教育的時期，并沒有這么幸福。5全人學校這樣的教育方式和理念（能夠堅持堅守，信念、理想與現(xiàn)實敢撐）的學校不多。好多開始的時候是走著這樣路線的“特殊”學校，在后來現(xiàn)實與經(jīng)濟的各種巨大壓力中，慢慢又走回了“正常的軌道”。我并不是說正常體制下的公辦學?；蛎褶k學校就不好。而是，教育的很現(xiàn)實很必須的一個本質是：為師者要先觀照自身，才能真正看見自己的學生。這樣的體制下的老師們，能夠做到的，能有多少？有多少也曾滿懷理想，最后又不得不屈服于當下？力不從心有之，后來的綜合素質跟不上有之，走著走著功利心更強了轉而走向另一條康莊大道的有之教育的初衷和人的良善、良知以及職業(yè)素養(yǎng)里那本來很純真的一面慢慢

6、磨掉。多么令人感覺遺憾和心痛。6事實上，一所學校，應該有它自己的“主文化”。即：學生熱衷于追求與探索，其進步與探索者非空幻的沉浮，而應以知識及生命經(jīng)驗作為經(jīng)緯，進行創(chuàng)造性的摸索與學習，建構屬于自己的世界觀。而建立任何一所學校的主文化，就只能必須先在教師隊伍中培養(yǎng)和建立團隊的主文化，教師的教學內容和教學過程，在任何一所學校里都不能忽略跳過不談，不去理順。大家達成共識以后運用到課程與日常和孩子相處的模式中，才能慢慢的建立真正有序又創(chuàng)新主體文化，提供給老師和學生一個豐盛的知性的環(huán)境。7而所有的以上，均需要要求到每一個老師首先具有開放的胸懷與自我覺察的態(tài)度。在一起共事的時候也有一定的大局觀，理性的共同合作等?？此啤昂唵巍钡囊螅鋵嵰稽c也不簡單。然而，這正是每一個做教育的人應該邁向的最基本的一步。初五看起來做教育是一件很不容易的事啊。？把人變得更簡單了，把事做實在了，就會更好了。？abel曾用筆名：阿點、子矜、微塵。用了二十余年的還是“舊雨”。新雨不來舊雨至，說的就是