大班 情講述活動(dòng)《烏鴉和狐貍》_第1頁(yè)
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1、大班 情講述活動(dòng)烏鴉和狐貍特征碼標(biāo)簽:特征碼大班.教案情講述活動(dòng)烏鴉和狐貍溧陽(yáng)市東升小學(xué)幼兒園王玉萍活動(dòng)目標(biāo)：1 觀察動(dòng)物表情，理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容，學(xué)會(huì)完整地編出符合圖意的故事情節(jié)。2 擴(kuò)展幼兒思路，學(xué)習(xí)遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的操作力、想象力和語(yǔ)表達(dá)力。3 培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表述，并能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 投影片四幅；配樂(lè)音講述磁帶一盤(pán)；供幼兒講述的圖片及繪畫(huà)材料人手一份。2 課前已有到小河邊觀察倒影的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：一、 模仿狐貍的三種表情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。師：一天，有只狐貍不知什么原因，它的表情發(fā)生了三種變化，哪三種變化呢?請(qǐng)看老師的表演。師表演滴口水、很得意、

2、垂頭喪氣，引導(dǎo)幼兒用不同的詞語(yǔ)描述（如滴口水、口水直流、很得意、很神氣、垂頭喪氣、灰溜溜、無(wú)精打采）。師：狐貍的表情為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？我們一起看看到底遇到什么事情二、 引導(dǎo)幼兒感知，理解講述內(nèi)容。1.出示三幅表情圖及肉位置變化的圖片，引導(dǎo)幼兒用因?yàn)樗员磉_(dá)出現(xiàn)三種表情的原因。提問(wèn)：狐貍為什么一會(huì)兒掉口水，一會(huì)兒很得意。一會(huì)兒又垂頭喪氣呢？引導(dǎo)幼兒互相討論，用因?yàn)樗缘木涫奖磉_(dá)。2.引導(dǎo)幼兒理解重點(diǎn)、難點(diǎn)。提問(wèn)：狐貍是怎樣得到烏鴉嘴里的肉的？烏鴉又是怎樣奪回狐貍嘴里的肉的呢？為化解難點(diǎn)，啟發(fā)提示：（1） 這塊肉在烏鴉的嘴里，狐貍要得到這塊肉，必須使烏鴉怎樣？（啟發(fā)幼兒想出使烏鴉嘴巴張開(kāi)）怎樣才能使烏鴉開(kāi)口呢？你認(rèn)為它會(huì)對(duì)烏鴉說(shuō)些什么? (充分發(fā)揮幼兒想象，想出烏鴉開(kāi)口的多種句子。）（2） 烏鴉失去了肉，心情怎樣？它會(huì)怎樣

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