主題班會中學(xué)生人際交往課件

1、主題班會中學(xué)生人際交往,所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式進行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系,中學(xué)生人際交往,主題班會中學(xué)生人際交往,在校園生活中，人際交往的對象： 老師， 同學(xué),主題班會中學(xué)生人際交往,與同學(xué)關(guān)系,在我們的世界，朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲,主題班會中學(xué)生人際交往,你理想中的朋友是什么樣的,如何讓同學(xué)喜歡我,討論,主題班會中學(xué)生人際交往,如何在與同學(xué)的交往中做到游刃有余,一、要熱情交往 人際關(guān)系是

2、互動的，不要總是等待別人來主動關(guān)心你，而要主動地與周圍的同學(xué)交往溝通,二、要理解尊重 每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點，不同的成長背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程中，要互相理解尊重,三、要真實坦誠 “誠實守信”是朋友間最看重的,主題班會中學(xué)生人際交往,四、要寬容諒解 俗話說：“人無完人?！?大家都還處于成長階段，處理問題難免會有很多不妥之處，我們要盡量從對方的角度考慮問題，相互諒解，避免產(chǎn)生敵意。 五、消除依賴感 依賴感過強的人，總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現(xiàn),主題班會中學(xué)生人際交往,良好師生關(guān)系的基本特征： * 坦白與明朗彼此誠實不欺

3、詐； * 關(guān)心與愛護彼此知道自己受對方的 重視與關(guān)愛； * 尊重與獨立相互尊重但互不依賴,主題班會中學(xué)生人際交往,師生結(jié)伴同行,老師伴我成長,我知我?guī)?我愛我?guī)?主動溝通 健康成長,我愛我?guī)?了解老師,學(xué)會溝通,學(xué)會理解,主題班會中學(xué)生人際交往,揭秘,走出交往困惑之技巧,主題班會中學(xué)生人際交往,我”字當(dāng)頭 煩惱不少,與人談話，若要令雙方愉快，最好以對方事務(wù)作為話題。而要招其厭惡，就總以自己的事務(wù)為話題。 情商低的人，總是把“我”字放在前邊； 情商高的人，總是把“您”字放在前邊。 假如說話總是以“我”為中心，結(jié)果往往令人厭煩； 假如說話總是以“您”為前提，結(jié)果每每使人心情愉悅，好感不斷,秘訣之1

4、：多尊重別人,主題班會中學(xué)生人際交往,要學(xué)會經(jīng)常稱贊別人,一個善意稱贊，給人以溫暖的陽光； 一個不經(jīng)意的贊許，給人以難忘的印象。 一個真誠的贊賞，像一縷春風(fēng)，吹暖人心； 一個優(yōu)雅的贊美，可以帶來信任和希望。 人人都希望得到贊賞，其實贊賞別人很容易,秘訣之2：別吝嗇您的贊賞,主題班會中學(xué)生人際交往,人們往往容易陷入一個誤區(qū)： 笑話別人，特別起勁，幸災(zāi)樂禍，無所顧慮。 有沒想過，自己在笑話別人時，可能別人也正在笑話自己。 忘乎所以，只知一味笑話別人，這種人本身就是笑料。 看到別人可笑，趕緊自我檢查一番，這才是聰明之舉。 人生舞臺上，人人都有可笑之處,笑話別人之前先檢查自己,秘訣之3：先檢查自己,主

5、題班會中學(xué)生人際交往,不必過于在意別人無端的評價,沒有一幅畫是不被別人評價的， 沒有一個人是不被別人指責(zé)的。 自己如是沉默寡言，有人會指責(zé)“城府很深”； 自己如是善于健談，有人又會指責(zé)“誇誇其談”； 自己如是贊美別人，有人會指責(zé)“別有用心”； 自己如是善意批評，有人更會暴跳如雷，認(rèn)為“多管閑事,秘訣之4：擁有自我，又不囿于自我,主題班會中學(xué)生人際交往,多找雙方的共同點,克服人際關(guān)系的最大技巧，在于尋找大家認(rèn)可的共同點。 當(dāng)彼此認(rèn)同的時候，氣氛就會變得友好融洽。 “是”與“不是”，失之千里，下“最后通牒”很容易，但引起爭執(zhí)的怒火卻很難撲滅。 何不妨讓對方愉快地接受自己的觀點，使“良藥不苦口”，

6、給予一個溫暖的微笑，常能換得肯定的答復(fù),秘訣之5：減少阻力,主題班會中學(xué)生人際交往,別總是自己跟自己過不去,學(xué)會自己欣賞自己，等于擁有了獲取快樂的金鑰匙。 欣賞自己不是孤芳自賞， 欣賞自己不是惟我獨尊， 欣賞自己不是自我陶醉， 欣賞自己更不是故步自封， 自己給自己一些自信，自己給自己一點愉快。 自己給自己一臉微笑，何愁沒有人生的快樂呢,秘訣之6：學(xué)會尋找愉快的心情,主題班會中學(xué)生人際交往,己所不欲 勿施于人,把自己的主意強加于人，于己于人均是件痛苦的事。 以自己的威嚴(yán)強使自己的命令， 別人只是口服而心不服，日久必生反抗之心。 以自己的固執(zhí)繼續(xù)自己的錯誤， 別人僅是默忍或隱怒，日久必成反目之仇。

7、 不斷檢討自己的言行是否與公眾和諧， 才能真正得到別人的認(rèn)同,秘訣之7：不要以自我為中心,主題班會中學(xué)生人際交往,學(xué)會靜靜地傾聽,聆聽是一最佳的溝通技巧，聆聽是禮貌和誠摯的表現(xiàn)。 傾聽使對方談話更加融洽， 傾聽使心靈的距離縮短，信任增加。 多傾聽能了解對方的內(nèi)心感受，也便于了解他人的品行。 粗魯?shù)卮驍鄤e人的話題， 只會增加對方深深的怨恨。 自己耐著性子多聽一聽，于己于人都有益處,秘訣之8：多聽少說,主題班會中學(xué)生人際交往,得意不忘形 失意不失態(tài),身處順境須謹(jǐn)慎，否則容易樂極生悲。 人生得意時容易得意忘形，一忘形就不知自己姓什么。 于是惡念和惡行就會趁隙而入。 身處逆境必須格外忍耐，否則容易早早夭折。 人生失意的時候容易失態(tài)， 一失態(tài)就不知道自己的未來，于是消極和絕望就會趁隙而入,秘訣之9：守住自己的心,主題班會中學(xué)生人際交往,別提太多的要求,提一個要求，盡力而為；提二個要求，勉強答應(yīng)； 提三個要求，心中不快；提四個要求勃然變臉； 提五個要求，惡語相加；提六個要求身心傷害。 提太多要求，只能讓人生厭。 少提不合理的要求。 請捫心自問：要求別人多多，自己又為對方干了些什么呢,秘訣之10：以建議代替要求效果更好,主題班會中學(xué)生人際交往,我們每個人活著都需要友情的滋潤，而友情的獲得終