2021年四年級(jí)我和神筆馬良過(guò)一天想象作文400字

1、四年級(jí)我和神筆馬良過(guò)一天想象作文400字 在中國(guó)的神話故事中，有許多的英雄人物和突出人物例如哪吒、神筆馬良等，當(dāng)然在惡有惡報(bào)，善有善報(bào)的美妙童話世界中，也有許多光鮮亮麗的人物，例如白雪公主、小紅帽等。但今天，我想到了一個(gè)事情，要是我們跟英雄人物或童話人物一天在一起，會(huì)是什么樣呢? 我想著想著，就迷迷糊糊的了早晨，我醒來(lái)穿上衣服，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀溃窆P馬良卻不知道怎么刷牙，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的角他，接著他拿著神筆，在沙發(fā)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我奇怪的問(wèn)道：“神筆馬良，你在干什么呀?”“沒(méi)什么，只不過(guò)是在畫(huà)畫(huà)罷了。”“我能用你的神筆嗎?”“拿去即可，但不可做太多無(wú)關(guān)緊要之事。” 我拿著神筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去，我畫(huà)了一支玲瓏

2、小巧方便用的魔法棒，接著，我在街上又遇到了不平之事，我用神筆畫(huà)一畫(huà)就幫助了那些受害的人們。 “起床了，太陽(yáng)曬 _啦!”嗯?是誰(shuí)再叫我?我正開(kāi)眼睛。哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀!是老媽在叫我。 一天，我躺在床上，突然一個(gè)人出現(xiàn)在我面前，我仔細(xì)一看原來(lái)是神筆馬良，我無(wú)比興奮的說(shuō)：“我們今天一起玩吧?！薄昂醚健鄙窆P馬良說(shuō)。 之后，我們走進(jìn)一片茂密的森林，走著走著，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的哭聲，順著哭聲我們看到了個(gè)拇指般大小的女孩，她哭說(shuō)：“我們村子很貧窮，每天都要忍饑挨餓。”神筆馬良和我決定幫助她和村子里的人。小女孩帶領(lǐng)我們來(lái)到了村子里。 讓我們感到驚訝的是：這里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有豪華的用具，沒(méi)有公路和汽車，更

3、沒(méi)有游樂(lè)園。這里的人就像“小人國(guó)”里的人物，最高的只有一米左右。只見(jiàn)神筆馬良用他的神筆輕輕一揮，瞬間就把矮的像玩具的房子變成了高的像長(zhǎng)頸鹿一樣的精致房子。 現(xiàn)在，映入眼簾的是一些豪華的電器：電視機(jī)，電腦，機(jī)器人， _等，還有一桌夠全村人吃的豐盛的美食。接著馬良又在空中劃了劃，可是“神筆”沒(méi)有顏料了，我們一起翻越了幾座山，來(lái)到了一座火焰山下，這時(shí)，“轟隆隆” _，火焰山噴出了許多彩虹般五顏六色的顏料，只見(jiàn)馬良小心翼翼的用“神筆”接住了顏料。 我們返回村子，所有人都高興地歡呼起來(lái)，我們也高興地跳了起來(lái)。我想我也要成為他那樣的人。 我看過(guò)很多神話故事，其中，我最喜歡神筆馬良這個(gè)故事，馬良既勇敢又善良

4、，還樂(lè)于助人。如果我能和他過(guò)一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。 就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅笋R良的身邊。他說(shuō)：我在報(bào)紙上看到了一則新聞，一座城市被臺(tái)風(fēng)襲擊了，那里有好多受災(zāi)的群眾，我們趕緊去幫助他們吧;接著，就看馬良拿起神筆，“唰唰唰”幾下就畫(huà)出了一架飛機(jī)，我們趕緊上了飛機(jī)。發(fā)動(dòng)引擎，起飛，飛機(jī)如離弦的箭，飛快的向受災(zāi)地飛去。不一會(huì)，我們就到達(dá)了那里，只見(jiàn)那里一片狼藉，街上都是被狂風(fēng)折斷的樹(shù)木，無(wú)處安身的人們都只能躲在避難所里，一片凄涼。我和馬良看見(jiàn)這樣的情景，內(nèi)心都非常著急。馬良急忙拿出神筆，先是畫(huà)出了好多吃喝的食物，我們趕緊分發(fā)給那些饑寒碌碌的災(zāi)民，讓他們吃飽肚子。人們的臉上

5、逐漸露出了滿足的笑容;緊接著，馬良又畫(huà)出了好多輛挖掘機(jī)和工程車輛，它們的爪子就像一個(gè)個(gè)巨人的大手，把那些受損的房屋樹(shù)木統(tǒng)統(tǒng)搬走。馬良又在空地上畫(huà)出了房屋和樹(shù)木，我們一起指引著人們住進(jìn)了他們的新家?？粗鵀?zāi)民都得到了妥善的安置，我們的心都暖暖的。我想：以后，我一定還要幫助那些有需要的人。 “鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我努力睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但是這真的是一個(gè)好甜美的夢(mèng)，我要是真的見(jiàn)到馬良就好了。我們一起做拯救地球的超人! 今天星期六，我捧著神筆馬良津津有味地讀著。忽然，家里的門(mén)鈴響了，我猜應(yīng)該是媽媽買菜回來(lái)了，我快如閃電地幫媽媽把門(mén)打開(kāi)時(shí)，卻看見(jiàn)了一位小男孩朝著我笑。咦!這不是書(shū)中的馬良嗎? 我撒腿

6、就跑，正當(dāng)我氣喘吁吁地躲在 _里，小男孩畫(huà)了一頭公牛，將我的房門(mén)撞開(kāi)，只見(jiàn)馬良朝我走了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，我嚇得直哆嗦：“你是馬良嗎?這是21世紀(jì)，你怎樣來(lái)我家了?”我還驚魂未定，只見(jiàn)馬良拿起神筆，在空中畫(huà)了一朵白云，白云飄呀飄，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我和馬良就降落在公園的大草坪上。馬良拉了拉我在草坪上奔跑，抓蝴蝶。隨后，馬良用神筆教我畫(huà)了一個(gè)燕子的 _， _展翅在空中翱翔。多么舒服，多么自由啊!“馬良，你太善解人意了!你怎么知道我的夢(mèng)想就是變成一只 _啊” 正當(dāng)我玩得很興奮時(shí)，我突然想起了今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!馬良幫我畫(huà)了一匹馬，帶著我飛回家里寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我絞盡腦汁思考數(shù)學(xué)題時(shí)，一個(gè)奇怪的想法跳進(jìn)

7、我腦海里，“馬良不就是有神筆嗎?他可以幫我完成作業(yè)啊， _嘛得這么辛苦自己做呢”于是，我不好意思地向馬良提出了我的要求。 “叮鈴鈴”上課的 _響了。“你的作業(yè)呢?怎么是空白的?”看著數(shù)學(xué)老師漲紅了臉，我?jiàn)Z門(mén)而出，跑回了家里。只見(jiàn)馬良慢悠悠地說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都必須自己去完成，不能依賴別人，自己的事情自己做”馬良消失在墻壁中。 “你別走”突然間，我在叫喊聲中醒來(lái)。媽媽真的回來(lái)了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我真不想回到現(xiàn)實(shí)，真想讓馬良陪我再玩一天，有馬良的時(shí)光真好! 周日的早晨，窗外清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我。推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)，只見(jiàn)一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)，在圍墻上跳躍。太漂亮了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)。我輕輕地走過(guò)去，小

8、鳥(niǎo)一下子飛下圍墻，落在后院的草地上。我又輕輕地走下樓梯，這次小鳥(niǎo)好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，它慢慢跳著，往池塘方向走，我就悄悄跟在后面。 池塘的水很清澈，小鳥(niǎo)飛到一片荷葉上，好像在照鏡子。我拿起 _，想拍張 _查一查這是什么鳥(niǎo)。剛要拍，突然聽(tīng)到一個(gè)男孩的聲音，他溫柔地說(shuō)：“你手里拿的是什么啊?”我定睛一看，是一個(gè)長(zhǎng)得跟我差不多一樣大的男孩子，他圓溜溜的眼睛，黑紅的臉蛋，頭頂梳著兩個(gè)小啾啾，穿著樸素的大褂子，中間還系了三個(gè)藍(lán)色的布帶子，看起來(lái)又萌又可愛(ài)，非常引人注目。 小男孩從衣服口袋里掏出一只大大的毛筆，又用樹(shù)枝掃了掃水泥地，然后用筆蘸了蘸池塘里的水，就在地上來(lái)了起來(lái)。奇怪了，明明是水，可是在筆落地上的一

9、剎那，每一筆都有了顏色，每一片羽毛都和小鳥(niǎo)一模一樣。我驚呆了，完全忘了說(shuō)話。最后，小男孩要畫(huà)小鳥(niǎo)的眼睛了，他神秘地說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)馬上要變活了，在我落筆的時(shí)候，你一定要抓住它的尾巴，這樣它就不會(huì)飛走了。” 我毫不猶豫，把手放到小鳥(niǎo)的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射，晃得我閉上了雙眼。就在這時(shí)，我聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，用力一抓，那鳥(niǎo)卻力大無(wú)窮，一下子就掙脫了，直竄到九霄云外。我手里只有一片大大的羽毛。 早上我一睡醒，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在我的身旁。呀!原來(lái)是神筆馬良。 他問(wèn)我：“你現(xiàn)在最想去什么地方玩兒?”我回答道：“那去文化禮堂蕩秋千吧!”“好!”馬良說(shuō)完，就畫(huà)出了馬車，我忐忑不安地上了馬車，馬良笑嘻嘻

10、地說(shuō)：“怎么?不相信我的技術(shù)?”我剛想回答，馬車就到了文化禮堂，自覺(jué)地停了下來(lái)。 我和馬良看見(jiàn)了幾個(gè)年邁的老爺爺，正用樹(shù)枝當(dāng)拐杖，走路搖搖晃晃的，十分不穩(wěn)。我便悄悄地對(duì)馬良說(shuō)：“你可以給這些年邁的老爺爺畫(huà)幾副拐杖嗎?”馬良愉快地答道：“當(dāng)然可以?！?于是，我讓那些年邁的老爺爺排起了隊(duì)伍，馬良給老爺爺每人畫(huà)了兩副拐杖。就這樣，那些老爺爺都用上了新拐杖。直夸我們心腸好，我聽(tīng)了很是高興。 轉(zhuǎn)眼一個(gè)上午就過(guò)去了，我站在街上，大喊道：“我好無(wú)聊啊!”“不用擔(dān)心，和我一起你不會(huì)感到無(wú)聊的。”馬良說(shuō)完，就畫(huà)出了一座游一樂(lè)一園。比方特樂(lè)園還好好幾倍。我開(kāi)心地說(shuō)：“我要玩過(guò)山車?！闭f(shuō)完，有個(gè)什么東西，把我直接抓

11、到了過(guò)山車的座位上。 “啊”我一下來(lái)，就拿了一個(gè)嘔吐袋，一直吐，邊吐邊說(shuō)：“我以后再也不玩過(guò)山車了?！?“咕嚕嚕，”我的肚子餓得直叫，馬良聽(tīng)見(jiàn)了：“走吧，我?guī)闳ビ螛?lè)園里最有名的飯店。”于是馬良畫(huà)出了一匹千里馬，然后我倆騎著千里馬去飯店了。“哇，這么多好吃的!” “那是，不然我們?cè)趺词怯螛?lè)園里最有名的飯店!”老板得意洋洋地說(shuō)。我和馬良點(diǎn)了許多菜，有酸菜魚(yú)、紅燒肉、大螃蟹等。還有甜點(diǎn)：水果、蛋糕，還有飲料。“啊，我好飽?！蔽疫叴蜞眠呎f(shuō)?！拔乙彩恰！卑⒘颊f(shuō)，“那我們?nèi)ド⑸⒉桨伞！?“起床啦!”我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)嘴巴上，枕頭上全是我的口水?！皢鑶鑶?，馬良，你要是真的存在那該多好呀!”我哭泣道。 今天早

12、晨，我正在讀神筆馬良的故事，這時(shí)，敲門(mén)聲響了，一定是有客人，我連忙把門(mén)打開(kāi)，“咦，這誰(shuí)呀?穿著破破爛爛的，手上還拿著一支筆?！蔽殷@奇地想，“這不會(huì)是人販子扮成神筆馬良騙小孩子了吧!”他看我遲久沒(méi)有回神，就說(shuō)：“我叫神筆馬良?！闭f(shuō)著，用筆在墻上畫(huà)了一只雞，一秒過(guò)后，雞活了，看到這場(chǎng)景，我驚呆了，趕忙把神筆馬良請(qǐng)進(jìn)屋。 “你叫什么?”神筆馬良問(wèn)?！拔医型貊螑偂蔽艺f(shuō)出了我的名字。王鑫悅同學(xué)，我們?nèi)椭鷦e人吧!神筆馬良說(shuō)完，就走了出去，我們邊走邊聊，這時(shí)，一位阿姨大聲喊起來(lái)：搶包了!我們跑過(guò)去問(wèn)阿姨：阿姨，怎么了?阿姨說(shuō)：一個(gè)人搶了我的包。說(shuō)著，指向了那個(gè)人。我們追了過(guò)去，神筆馬良邊跑邊畫(huà)，突然從天而降的牢籠把那人罩了起來(lái)，我迷惑不解，馬良卻露出了微笑，原來(lái)，是馬良畫(huà)的牢籠呀! 中午，馬良在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，因找不到幫助人的事而著急。這時(shí)，我想到了一個(gè)地方，便對(duì)馬良說(shuō)：馬良，我們?nèi)シ侵薨?那里有許多人需要幫助呢!說(shuō)著，我們就開(kāi)始向非