教師節(jié)日獻(xiàn)詞

1、教師節(jié)日獻(xiàn)詞特征碼標(biāo)簽:特征碼 一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第二十二個教師節(jié)。 此刻，親愛的老師，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。 親愛的老師，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請接受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！ 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。他們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。 他們沒有出眾的外貌

2、，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識點(diǎn)亮我們的心。他們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人 “筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗，令人稱頌。 我們錢橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂。因?yàn)椋@里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體，他們出色的成績，早已受到社會的頌揚(yáng)。一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。 到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻(xiàn)上更美的詩篇。 一年一度， 春風(fēng)秋雨， 我們又迎來了 第22個教師節(jié)。 此刻，親愛的老師們， 你們在想些什么？ 也許，你們還在思考， 明天的那堂課， 怎樣才能講的透徹明白； 也許，你們還在盤算， 班里的計(jì)劃， 怎樣才能訂得全面周詳。 呵，也許， 你們什么都沒有想， 教書育人 是你們的天職， 埋頭苦干 早已是便飯家常。 我們 不能獻(xiàn)上一份厚禮， 親愛的老師， 就請接受我們 這一篇誠摯的詩章。 我們， 是中山職中的學(xué)生， 我們 深深地感受到，