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文檔簡介
1、1,為了孩子的明天, 讓我們共同努力,邱縣二中七年級38班家長會,2,邱縣二中七年級38班家長會,歡迎您的到來,3,尊敬的各位家長,首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學工作。關(guān)心、幫助、督促孩子學習是我們共同的心愿!使我們的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標,4,邱縣二中七年級38班家長會,家長會內(nèi)容,一、家長簽到,發(fā)書,收協(xié)議書,二、學校及班級情況介紹,三、小組長評價組員,四、期末成績及原因分析,五、學生代表發(fā)言,六、家長代表發(fā)言,七、給家長的幾點建議,5,學校、班級情況,6,蓬勃發(fā)展的邱縣二中,邱縣二中創(chuàng)建于2011年,是從原實驗中學分化出來的新學校,校長是
2、原實中的書記李永福,副校長孫尚強、何秀敏是原實中的副校長。大部分教師是原實驗中學任教多年的教師,從這些教師手中走出過大批優(yōu)秀畢業(yè)生。館陶籍學生中考狀元、現(xiàn)就讀于清華大學的 就是何秀敏、孫愛華、褚秀清老師的學生。2012年中考狀元晏嘉卿的班主任老師均在我校任教。2013年,我校中考成績?nèi)〉瞄_門紅。在參考人數(shù)少于實中的不利形勢下,全縣中考前5名,我校4人,前10名我校8人,600分以上高分全縣30人,我校占19人。我教的畢業(yè)班中全縣前10名3人,分別為葛延棟、李博翰、李立川。 2013年秋,我校搬遷到現(xiàn)在的新校址,在辦學條件上實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但新學校的配套、完善管理需要一個過程,我們在不懈地努力
3、,希望各位家長諒解并多多支持,7,班級學生的情況,1、總體情況較穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能嚴格遵守校規(guī)和班規(guī) 2、適應(yīng)了初中緊張的學習生活,能在學校完成一部分作業(yè) 3、在文明禮儀方面做的很好 4、有較強的集體榮譽感,38班情況介紹: 共有學生60人,男生27人,女生33人,邱縣41人,外縣19人。整體看生源素質(zhì)較好,但差距也較大,尤其是英語水平參差不齊。在初中第一個學期主抓學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和獨立生活能力,在集體中學會與同學和諧相處。 主要采取了全方位小組考核機制。平均分為10個小組,小組間競爭,小組內(nèi)合作。小組長負全責,每個孩子都在小組內(nèi)承擔一定的管理職責,同時被監(jiān)督管理者
4、。事事有人做,人人有事做。另外,我還設(shè)置兩套班委,既減輕班干部的負擔,又形成良性競爭局面。班委成員: 甲組 張晨書 秦海瀟 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰 乙組 楊瑤瑤 王一馳 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰,8,1.班級管理理念,培養(yǎng)有理想有抱負的人 培養(yǎng)有良好道德品質(zhì)的人 培養(yǎng)有良好的心理素質(zhì)有豐富感情的人 培養(yǎng)良好的學習習慣 嚴格要求,自主管理,健康成長,9,2.班級管理理念,關(guān)注每一個學生 不比基礎(chǔ)比進步,不比聰明比努力,不比一時比長遠,10,3.班級成績:衛(wèi)生考核紅旗班集體,成績優(yōu)秀班集體,11,三、小組長點評組員,獨學而無友,則孤陋而寡聞,12,3.期末的成績,四、成績
5、分析 期末成績總分前十名: 王一馳、秦海瀟、張碩、郭文慧、朱江華、 關(guān)麗娜、楊瑤瑤、王曉涵、張世康、郭路松 單科狀元:語文王潤雨、路一曼(113) 數(shù)學張子鵬(116) 地理秦海瀟(88) 英語王一馳(115) 生物郭文慧(88) 政治秦海瀟(100) 歷史張碩(98,13,語文單科前8名 王潤雨 113 路一曼 113 秦海瀟 112 郭文慧 112 申欣瑤 112 張晨書 112 李 丹 112 侯新慧 112,14,數(shù)學單科前四名張子鵬 116 張 碩 114 王一馳 113 郭路松 113,15,英語單科前四名 王一馳 115 張 碩 112 秦海瀟 111 何 天 109,16,本次
6、考試的進步之星,表揚,路一曼( 88 ) 張亞乾( 127 ) 陳怡爽( 122 ) 張晨書( 56 ) 侯新慧( 80 ) 王世鵬 ( 76 ) 趙 煒( 87 ) 溫 情 ( 84 ) 李子厚( 137) 張 妍(73) 楊明明(81) 郝瑞宵(55) 樊巨鵬(70) 溫恒昌(82,17,五、學生代表發(fā)言: 王一馳、秦海瀟、張碩、王曉涵、高妍、楊瑤瑤、王世鵬、溫情、 六、請家長代表發(fā)言: 王一馳、秦海瀟、張碩、朱江華、李丹,18,1 .兩極分化嚴重,3.一些男同學對英語、語文不重視,書寫質(zhì)量差,4.大部分同學做題速度太慢,鉆研精神不夠,2.個別同學偏科嚴重,較突出的問題,19,家庭與學校必
7、須高度重視,家長與老師必須高度配合,如何去解決出現(xiàn)的問題,20,七、給家長的幾點建議,21,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。避免打麻將、玩牌、滿口臟話、動輒吵鬧,22,2、盡量鼓勵孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習,要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點,23,3、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么,掌握得如何等,24,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,25,5、 訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣,26,6. 幫孩子
8、分析成績,加強薄弱學科的學習(不放棄孩子的學習,27,7 . 孩子的作業(yè)希望家長多關(guān)注一些。(簽字并檢查做的是否認真,批過的作業(yè)是否及時訂正,28,8、 要有恰當?shù)慕逃椒▽Υ⒆右心托?,不能?jīng)常嘮叨打罵,那樣只會激起孩子的抵觸心理,事與愿違,29,9 、家長要關(guān)注孩子上網(wǎng)情況。要讓孩子在自己可控范圍、時間內(nèi)合理使用網(wǎng)絡(luò),避免無節(jié)制,不限內(nèi)容地隨意上網(wǎng)。教育孩子不輕信他人的話,無家長陪伴不見網(wǎng)友,30,10、關(guān)注孩子的交友情況,不交損友交益友。對那些奇裝異服、抽煙喝酒、滿嘴臟話、打架斗毆、早戀輟學的要讓孩子遠離;對就讀于名校高中、大學的親戚朋友多接觸,讓孩子們多了解好高中、大學的管理、學習,
9、外面的世界很精彩,31,11、培養(yǎng)孩子的責任心和吃苦耐勞精神。要給孩子承擔某些小任務(wù)的機會,如看會兒孩子、炒一次菜、打掃衛(wèi)生,跟自己一起勞動等。讓孩子知道自己長大了,有一定的能力,可以為家庭、他人做點什么。吃得苦中苦,方為人上人。鍛煉堅強的意志,對今后的發(fā)展十分重要,32,12、 在孩子面前注意對學校,老師的評價的把握,注意對社會各種信息的態(tài)度。要讓孩子對社會、對生活樹立主流意識,健康向上,33,孩子是祖國的未來,民族的希望,更是我們每一個家庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個孩子健康成長,每一個家庭幸福平安,34,真誠期待與您的合作,別忘了,經(jīng)常聯(lián)系,常過來看看,35,科任老師請部分家長單獨留下
10、座談,36,謝謝! 再見,38班,37,測測您的家庭,1、你們是否有全家一起固定參與的活動(散步,去祖父母家,購物,去朋友家)? (這是一個令家庭成員可以交流的好機會,不要錯過) 2、你們是否同孩子一起看他喜愛的電視節(jié)目并討論? (指導孩子有選擇看電視節(jié)目是現(xiàn)代家庭必不可少的一課,38,3、您是否知道孩子的好朋友是誰,他和朋友一起時所熱衷的活動是什么? (友誼是孩子成長中不可缺少的,是父母無法替代的,應(yīng)該指導孩子如何交友,39,4、您在工作中取得成績,是否會與全家人分享? (分享自已的成功可以讓每一個家庭成員都為你自豪,增強家庭的親凝聚力) 5、當您情緒暴躁并伴有過激行為時,是否會向家人(包括
11、孩子)作出道歉? (不要怕失面子,你的解釋和道歉只會讓家庭成員更多地體諒你,孩子對成人世界的了解可以豐富他的心靈,40,6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否會向孩子解釋? (夫妻吵架在所難免,攻擊性的爭吵會給孩子帶來恐懼,但當爭吵發(fā)生時,父母應(yīng)當顧及到孩子的感受) 7、在與孩子有溝通障礙時,是放棄還是另想其他方式? (溝通有障礙正說明有問題,可以從其他可能的方面入手,也許需要一段時間的等待,41,8、您是否會在客人面前公開談?wù)搶⒆拥慕甜B(yǎng)心得? (請珍視孩子的自尊,這種談?wù)撚泻o益) 9、在孩子的朋友面前,你是否會大聲斥責他? (這會讓孩子很沒面子,即使孩子 有錯,也要等到朋友走了以后再管教,4
12、2,10、在孩子提出過分的物質(zhì)要求時,您是簡單粗暴地拒絕,還是先了解原因再疏導? (如果粗暴地拒絕,您將錯過一次了解、疏導孩子的機會) 11、當您與孩子發(fā)生爭執(zhí),您是否會以摔壞他喜愛的物品作為懲罰? (這是很不成熟的表現(xiàn),別忘記您是成人,打擊孩子不是良策,43,12、您是否會在孩子面前與他人談?wù)撍倪^失? (請維護孩子的自尊心,他一定不希望聽到您談?wù)撍倪^失) 13、孩子解決不了的問題,您是如何幫助他的? (要相信孩子,他們要父母想象的好得多,為什么不讓他試試看,44,14、您是否給自己和配偶留下獨處的時間? (孩子要有獨處的時間,沉浸于自己的世界,夫妻也要有純粹的二人世界,平靜調(diào)節(jié)感情) 1
13、5、你們的家務(wù)分配合理嗎?有沒有人不做家務(wù)? (責任的培養(yǎng)應(yīng)該體現(xiàn)在家務(wù)的承擔上,沒有人可以有借口不做家務(wù),只是多少而已,45,16、您是否認為工作忙是你無法管教孩子的充足理由? (孩子是父母的責任,工作忙是一條理由,卻不是充足的理由,你一定可以找到時間和機會的) 17、您是否會在孩子面前贊美您的丈夫(妻子)? (孩子感覺到父母的相愛和美好,會使孩子更有安全感,更易信任他人,46,18、您的家庭面臨困難時,會讓每一個成員知道并共同分擔嗎? (為什么不呢,這是每個成員的責任,他會使你們彼此之間聯(lián)系得更緊密) 19、您是否認為孩子的功課若是不好,其他方面再優(yōu)秀也是沒有用的? (功課并不是孩子生活的全部,不要誤以為功課是孩子的和生活核心,要由各
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