2020年秋人教版初中物理單元測試（九年級物理全一冊第十五章電流和電路 ）四川綿陽南山雙語學(xué)校

1、2020年秋人教版初中物試卷理單元測試九年級物理全一冊檢測題第十五章 電流和電路一、選擇題1(梧州中考)金屬鋁常被用來制作導(dǎo)線，是因為它具有良好的( )a彈性 b吸熱能力c絕緣能力 d導(dǎo)電性能2(梧州中考)取兩個相同的驗電器甲和乙，使甲帶電，乙不帶電。如圖所示，可以看到甲的金屬箔張開，乙的金屬箔閉合，用橡膠棒把甲和乙連接起來，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔的張角( )a甲、乙都增大b甲、乙都減小c甲、乙都不變 d甲減小，乙增大3電視機的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因為( )a灰塵的自然堆積b熒光屏有較強地吸附灰塵的能力c電視機工作時，屏表面溫度較高，吸附灰塵d電視機工作時，屏表面產(chǎn)生靜電吸附灰塵4a、

2、b是兩個輕質(zhì)泡沫小球，c是用毛皮摩擦過的橡膠棒，a、b、c三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此可以判斷( )a小球a帶正電 b小球b帶正電c小球b可能不帶電 d小球a可能不帶電5如圖所示，某同學(xué)將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正、負極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關(guān)于該實驗的分析正確的是( )a實驗時干電池的正極與正極相連b用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒c實驗中鋁箔紙沒有發(fā)生化學(xué)變化d該實驗?zāi)苷f明短路帶來的危害6小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖所示，按圖示的哪一連接能讓完好的燈泡點亮( )7如圖所示的電路中，用電流表測通過l2的電流，其中正確的電路是( )abcd8將l1、l2、l3三盞燈串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)l

3、1最暗，l2較亮，l3最亮，則通過三盞燈的電流( )ai1i2i3 bi1i2i3ci1i2i3 d無法判斷9如圖所示，在用電流表測小燈泡的電流時，四個同學(xué)在實驗中進行了議論，我感覺有一個同學(xué)講錯了一句，你認為哪一句錯了( )a甲：電流表必須與小燈泡串聯(lián)b乙：不允許將電流表直接連接在電源兩極c丙：連接電路過程中開關(guān)必須斷開d?。弘娏鞅肀仨氂?3 a的量程更安全更精確10.如圖所示，電路閉合開關(guān)后，最終看到的現(xiàn)象是( )a電流表燒壞，燈不亮b電流表有示數(shù)，燈亮c電流表燒壞，燈亮d電流表有示數(shù)，燈不亮11如圖甲所示電路，兩燈正常發(fā)光，電流表a1的示數(shù)為0.6 a，電流表a2的示數(shù)如圖乙所示。下列說

4、法正確的是( )a兩燈是串聯(lián)連接的b干路電流是3.2 ac流過l2的電流是2 ad流過l1的電流是2.6 a12.如圖是玩具汽車的電路圖，開關(guān)s1、s2閉合后，以下有關(guān)說法中正確的是( )a開關(guān)s2控制整個電路b電動機與燈泡是串聯(lián)的c電動機與燈泡不能同時工作d電動機與燈泡是并聯(lián)的二、填空題13(玉林中考)自然界只有兩種電荷，人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做 電荷；驗電器是根據(jù)同種電荷互相 的原理制成的。14打出租車時，小麗的手剛觸車門就被“電”了一下，這常常是因為汽車在行駛過程中與空氣 而帶電，與小麗發(fā)生了放電現(xiàn)象。有拖地鐵鏈的車，不發(fā)生這種現(xiàn)象，是因為鐵鏈?zhǔn)?體。15行進中的轎車若需右

5、轉(zhuǎn)彎，先打開右轉(zhuǎn)向燈，這時車的前后的右轉(zhuǎn)向燈便同時閃爍起來，這兩個右轉(zhuǎn)向燈是 連接的，這是因為一個燈泡壞了，另一個 (選填“仍能”或“不能”)發(fā)光，起到安全警示的作用。16如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)s1、s2都斷開時的電路為 ；當(dāng)s2斷開、s1閉合時的電路為 ；當(dāng)s1、s2都閉合時的電路為 。(均選填“通路”“斷路”或“短路”)17如圖所示的電路，開關(guān)閉合時電流表甲測量的是通過 (選填“l(fā)1”“l(fā)2”或“l(fā)1和l2”)的電流，電流表乙測量的是通過 (選填“l(fā)1”“l(fā)2”或“l(fā)1和l2”)的電流。l1和l2兩只燈泡是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)關(guān)系。18如圖所示，電流表a1的示數(shù)為1.6 a，電流

6、表a2的示數(shù)為0.9 a，則通過l1的電流是 a，通過l2的電流是 a。19如圖所示，通過l1與l2的電流之比是35，則a1與a2兩電流表示數(shù)之比為 。20(畢節(jié)中考)如圖甲所示電路，當(dāng)開關(guān)s1、s2閉合后，a2與r2是 (選填“串”或“并”)聯(lián)的。電流表a1測量的是通過 (選填“干路”“r1”或“r2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為 a。21如圖所示的電路，開關(guān)s閉合時，電流表a1的示數(shù)是2.4 a，電流表a2的示數(shù)是1.5 a，電流表a3的示數(shù)是1.2 a，則通過燈泡l1、l2和l3的電流分別為 、 和 。三、實驗探究題(共18分)22(1)幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了串聯(lián)和并聯(lián)的

7、知識以后，對教室內(nèi)照明用的6盞日光燈的連接方式展開了討論，已知有兩個開關(guān)，每個開關(guān)控制3盞燈，假若你是其中一員，試發(fā)表一下你的觀點。你認為這6盞燈的連接方式是 ；試在圖甲虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的電路圖(日光燈用“”，電源用“”表示)。(2)如圖所示，試在圖虛線框中畫出該實物圖對應(yīng)的電路圖。(3)如圖所示，a、b、c、d為小燈泡上的接線柱，e、f、g為連接電路的三根導(dǎo)線。若閉合開關(guān)，燈l1、l2會 (選填“亮” 或“不亮”)，電路的狀態(tài)是 (選填“通路”“斷路”或“短路”)；若使電路為串聯(lián)電路，只需改動標(biāo)注的導(dǎo)線中的一根，則該導(dǎo)線是 ，改動方法是 ；若使電路為并聯(lián)電路，只需改動標(biāo)注的導(dǎo)線中的一根，則

8、該導(dǎo)線是 ，改動方法是 。23為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗。(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。 (2)小薇先將電流表接在l1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈l2發(fā)光，但燈l1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是 。(3)排除故障后，她測出了l1、l2支路和干路上的電流分別為i1、i2和i，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出i10.5 a，i2 a，i a。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 (寫出關(guān)系式即可)。(4)為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用 繼續(xù)實驗的方法進行驗證。參考答案1.d2.c 3.d 4.d 5.d6.c 7.a 8.c 9.d 10.a11.c 12.d13. 正 排斥 14. 摩擦 導(dǎo)15. 并聯(lián) 仍能16. 斷路 通路 短路17. l2 l1和l2 并聯(lián)18. 0.7 0.919. 5:820.