2021年大班音樂(lè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、大班音樂(lè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì) 音樂(lè)，是一種讓人快樂(lè)的東西。所以在表現(xiàn)方式上，我們可以采用不一樣的方式，如：舞蹈等。以下是精心收集的大班音樂(lè)主題活動(dòng)方案，下面就和大家 _，來(lái)欣賞一下吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蔬菜的實(shí)物、音塊。 活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)目標(biāo)： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程： (1)齊唱歌曲。 (2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動(dòng)作表演。 合著音樂(lè)拍手、做刷牙動(dòng)作。 (1)教師范唱，幫助幼兒理解歌詞，聽出間奏。 (2)聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動(dòng)作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂(lè)象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。 (3)跟教師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動(dòng)作以及漱口聲，

2、快樂(lè)象聲詞。 (1)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作“除了歌曲中_地刷牙，還能怎么樣刷?用動(dòng)作做出來(lái)，大家學(xué)一學(xué)。” (2)創(chuàng)編漱口的水聲，如“咕嚕咕嚕嚕”“咕嚕嚕?！钡?，創(chuàng)編表示快樂(lè)的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻”等。 (3)教師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反饋，完整地唱歌，注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。 教師唱歌，幼兒按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。 活動(dòng)目標(biāo)： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 磁帶、掛圖。 活動(dòng)過(guò)程： 律動(dòng)練聲 現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行領(lǐng)唱和齊唱，老師來(lái)唱前半段部分，小朋友就齊唱“來(lái)來(lái)來(lái)”的部分。 現(xiàn)在，請(qǐng)女孩子領(lǐng)唱，男孩子齊唱。 現(xiàn)在，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：加速圓舞曲音樂(lè)(節(jié)選)、音

3、樂(lè)圖譜。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幼兒多次熟悉過(guò)加速度圓舞曲音樂(lè)，并隨樂(lè)初步嘗試想象創(chuàng)編故事。 活動(dòng)重難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：感知樂(lè)曲的旋律變化。 活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)樂(lè)曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景。 活動(dòng)過(guò)程 師：這幾天小朋友聽了一首音樂(lè)，今天再來(lái)聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺(jué)得這首音樂(lè)里好像講了什么事情? 教師播放音樂(lè)與幼兒一起傾聽。 師：聽完音樂(lè)你想到了什么?你覺(jué)得音樂(lè)里發(fā)生了什么事? 請(qǐng)幼兒 _隨樂(lè)表演，初步 _樂(lè)曲旋律的變化。 師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來(lái)一邊聽音樂(lè)一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情? 分段講解圖譜，引導(dǎo)幼兒隨樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)，感知樂(lè)曲abac的段落結(jié)構(gòu)。 師：現(xiàn)在，

4、我們來(lái)分組表演一下好不好? 師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來(lái)? 今天小朋友們不僅聽了音樂(lè)還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好! 活動(dòng)延伸 讓幼兒在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)表演。 活動(dòng)目標(biāo)： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件、彩帶 活動(dòng)過(guò)程： “你覺(jué)得我們中國(guó)是個(gè)怎樣的國(guó)家”(幼兒能夠從多方面敘述) 這天，我?guī)?lái)一首好聽的歌曲 _，讓我們聽一聽。 提問(wèn)：聽了這首歌，你有什么感覺(jué) (1)從這首歌中，你聽到了什么想到了什么又感覺(jué)到了什么呢 (2)歌曲中用了一個(gè)比喻，把中國(guó)比做一個(gè)家，那兄弟姐妹指的是什么(是指五十六個(gè)在中國(guó)大家庭里，就像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)) (1)你聽到歌里唱了哪些美麗景色幼兒觀看PPT (2)家里盤著兩條龍，是哪兩條 (3)我們中國(guó)的什么山峰是世界山峰 (4)你見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城嗎，是什么樣的 (5)歌曲中 _說(shuō)“看那青藏高原比那天空還遼闊” (1)喜歡這首歌嗎這首歌的前后節(jié)奏有什么不同嗎 (2)歌曲中哪一句聽上去感覺(jué)很激動(dòng)、很自豪 (3)讓我們一齊來(lái)大聲唱起來(lái)吧! 讓我們