蘇教版二上數(shù)學(xué)2.1 四邊形、五邊形和六邊形的初步認(rèn)識(shí)_第1頁
蘇教版二上數(shù)學(xué)2.1 四邊形、五邊形和六邊形的初步認(rèn)識(shí)_第2頁
蘇教版二上數(shù)學(xué)2.1 四邊形、五邊形和六邊形的初步認(rèn)識(shí)_第3頁
蘇教版二上數(shù)學(xué)2.1 四邊形、五邊形和六邊形的初步認(rèn)識(shí)_第4頁
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文檔簡介

1、四邊形、五邊形和六邊形的初步認(rèn)識(shí),課前導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),課堂練習(xí),平行四邊形的初步認(rèn)識(shí),課前導(dǎo)入,我認(rèn)識(shí)長方形、正方形、三角形和圓形,你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些圖形,2,課前導(dǎo)入,長方形和正方形都有四條邊，三角形有三條邊,長方形有幾條邊，正方形呢？三角形呢,3,探究新知,1,下面是我國古代建筑上一種常見的窗格圖案。你能從中找出邊數(shù)相同的圖形嗎？在圖中描一描,4,探究新知,1,我找出的圖形都有5條邊,我找出的圖形都有4條邊,我找出的圖形都有3條邊，是三角形,5,探究新知,1,我找出的圖形都有5條邊,我找出的圖形都有4條邊,我找出的圖形都有3條邊，是三角形,6,1,長方形和正方形都是幾邊形

2、,像這樣有4條邊的圖形是四邊形,長方形和正方形都是四邊形,探究新知,7,1,下面的圖形各有幾條邊？是幾邊形呢,這兩個(gè)圖形各有5條邊，是五邊形,探究新知,這兩個(gè)圖形各有6條邊，是六邊形,8,想想做做,課堂練習(xí),1. 在四邊形下面的（ ）里畫“,9,想想做做,課堂練習(xí),2,釘子板上圍出的各是什么圖形？你能圍出四邊形、五 邊形和六邊形嗎,四邊形,五邊形,六邊形,10,想想做做,課堂練習(xí),3. 數(shù)數(shù)下面的圖形各有幾條邊，照樣子寫一寫，再填表,5,5,4,4,4,4,6,5,四邊形,五邊形,六邊形,）個(gè),）個(gè),）個(gè),4,3,2,11,想想做做,課堂練習(xí),4.（1,你能把一張四邊形紙剪成兩個(gè)三角形嗎？剪成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形呢,12,想想做做,課堂練習(xí),4.（2,在一張正方形紙上剪下一個(gè)三角形，剩下的部分是什么圖形,四邊形,五邊形,三角形,13,想想做做,課堂練習(xí),5. 把同一類的圖形用線連起來,14,想想做做,課堂練習(xí),6,在右邊的圖形中，你能找出幾個(gè)四邊形,9個(gè),15,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí),我們認(rèn)識(shí)了四邊形、五邊形和六邊形,有三條邊的圖形是三角形，有四條邊的圖形是四邊形，有五條邊的圖形是五邊形，有六條邊的圖形是六邊形,課堂

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