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文檔簡介

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!課題保護(hù)自己,陽光成長總學(xué)時2審閱人授課課題一了解自己學(xué)時1教師何慧玲授課時間授課年級目的要求1 通過本節(jié)課教學(xué),目的希望學(xué)生知道自己身體的隱私部位,以后能更加愛惜自己的身體。2 教會他們?nèi)绾畏直嫘郧趾Γ⑶曳婪缎郧趾?。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備在黑板上畫兩幅圖,一個男孩子,一個女孩子。學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)過程導(dǎo)入課程:1 談話:(1)說說你們的好朋友有誰?(引入同學(xué)們沒有注意的好朋友自己的身體。) (2)談?wù)勛约旱纳眢w各部分,覺得什么地方比較特殊?(引入隱私部位的概念。) (3)指著黑板上的圖畫,說說哪些地方是隱私部位?2 講解:我們身體有很多部分組成,但

2、是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看,同時也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學(xué)們游泳時穿泳衣會遮住的地方,那里就是我們的隱私部位。3 為什么不能讓別人碰自己的隱私部位? 講解:隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣,例如我們的鼻子,嘴巴,手傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!與這些部位同等重要,都是我們身體的一部分,但這些地方需要我們更加用心的呵護(hù)和照顧,這樣我們才能更加健康茁壯地成長。4 強(qiáng)調(diào):提醒各位同學(xué)們,我們要好好保護(hù)自己的隱私部位,一方面這些地方是我們很重要的身體器官,另一方面,不要碰觸對方的隱私部位,即使鬧著玩也不可以,這樣尊重彼此,才能更好的玩耍。而且,

3、內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗,更要每天更換內(nèi)褲,保持衛(wèi)生。5講解:我們身體會表達(dá)出一些感情,比如鼓掌,握手。善意的接觸傳達(dá)的是自然禮貌,讓我們感覺到友好的接觸。但是對我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒服,我們都是有權(quán)利拒絕的。 舉例:什么時候友好的接觸。6講述一則小故事不做沉默的小羔羊。 分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害,這種傷害就是被我們平常成為性侵害。同時性侵害不止如此,引導(dǎo)自己去碰觸別人的隱私部位,被別人帶著看裸露人體的照片或視頻,這種自己覺得不舒服的舉動都是性侵害。 我們一定要拒絕這種性侵害的行為!7 我們要防范性侵害的話,最應(yīng)該做到什么? 板書:不要隨便搭乘陌生人的便車 不要隨便跟陌

4、生人走傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除! 不要接受陌生人給我們的飲料和食物 安全路線 結(jié)伴出行 家中獨處 防范外人 講解:避開和陌生人單獨呆在封閉僻靜的環(huán)境中!但是我們不僅要防范陌生人,我們也要防范自己家中的親人朋友,這些人碰觸我們的隱私部位,我們也一定要拒絕!全班朗誦安全三步曲 大聲說“不” 迅速跑開,跑到能找到最近的安全的地方 告訴我們信賴的人,直到我們受到保護(hù)總結(jié)教師總結(jié)總結(jié)此次課的內(nèi)容:隱私部位是哪里?性侵害有哪些?我們防范的話,應(yīng)該怎么做。作業(yè)布置課后小記假如發(fā)生了這種事情,我們應(yīng)該怎么做?審核評語授課課題二保護(hù)自己學(xué)時1教師何慧玲授課時間授課年級中班目的要求教學(xué)

5、目標(biāo):1. 遇到侵害如何保護(hù)自己?傳播優(yōu)秀Word版文檔 ,希望對您有幫助,可雙擊去除!2. 遭受侵害后應(yīng)該怎么做?課前準(zhǔn)備教學(xué)過程1 大聲朗讀安全三步曲2 游戲:在手指上寫下最信任的人。告訴自己可以在受到傷害時告訴自己寫在手指上的那個人。3 假如在人多的地方,我們受到性侵害怎么辦? 我們應(yīng)該大聲的說出,我不認(rèn)識你,不要碰我!然后向身邊的人進(jìn)行求助。一定要保證自己的安全,必要時,我們可以撥打110。 假如在人少的地方,我們要表明自己的立場,沉著冷靜的應(yīng)對,不要激怒壞人,編造理由逃脫,一定要記住壞人的體貌特征,或者被壞人帶走時,在沿途留下壞人的犯罪線索。 我們自己的安全才是最重要的。4如果這種事情真的發(fā)生怎么辦?板書 我們要記住我們是沒有錯的,錯的是壞人! 被性侵后保留證據(jù),不要清洗衣物。 及時告訴家長和警察。 在家長和警察的陪同下去相應(yīng)的機(jī)構(gòu)做身體檢查,必要時,可尋求心理醫(yī)生幫助。5總結(jié) 我們一定要勇敢的站出來,只有這樣,我們的人生不論經(jīng)歷了什么都能繼續(xù)美好的走下

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