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1、級中學(xué)七年級語文上冊第一單元:4 金色花教學(xué)目標(biāo):把握詩文基調(diào),有感情朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力,培養(yǎng)學(xué)生對感恩的認識。教學(xué)重點:反復(fù)誦讀,感悟詩歌的思想感情教學(xué)難點:詩人為什么把孩子想象成一朵金色花根據(jù)你對作者的了解,或在網(wǎng)上搜索有關(guān)資料,向大家介紹作者及其作品。預(yù)習(xí)1 、掃清文字障礙。注音:匿笑 ( )沐浴 ( )( )禱告 ( ) 衍 ( )2 、概括這首詩的內(nèi)容,“假如我變成了一朵金色花”后都做了哪些事情 ?3 、快速閱讀這首 詩,然后說說詩中寫的是怎樣一個孩子,怎樣一位母親 ?合作探究:1. 為什么“我”想變成一朵金色花 ?為了好玩嗎 ?為了跟媽媽捉迷藏嗎 ?為了實現(xiàn)自 己小小
2、的心愿,給媽媽帶一些幸福 ?2. “看著你 工作”“你會嗅到花香”“將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方”都是為了什么?3.媽媽為什么反而責(zé)怪孩子?還罵“你這壞孩子”是什第 1頁么口吻 ?孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事?難點探究?詩人為什么把孩子想象成一朵金色花?結(jié)合注釋,談?wù)勀愕哪愕目捶?。提升?xùn)練選一個你喜歡的事物,以“假如我-”的句式說一段話,來表達你的某種情感。荷葉母親導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 整體感知課文。 2. 感受偉大的母愛。學(xué)習(xí)重、難點 感受偉大的母愛。預(yù)習(xí)提綱1 、2. 、收集一些表現(xiàn)母愛的文章或詩歌。上課與同學(xué)們做些交流??梢园褬?biāo)題寫在下面。3 、給加下劃線的字注音,并解釋詞語。并蒂 ( ): 梗( )菡萏 ( ):徘徊 ( )姊妹 ( )攲斜 ( ) :蔭蔽 ( ) :花瑞:第 2頁合 作探究1 、此文重點描寫的是什么,為什么要寫九年前與祖父賞蓮的情形 ?2 、文中寫到作者三次看紅蓮,紅蓮的樣子、當(dāng)時的環(huán)境、作者的心情各怎樣 ?3 、“母親啊 ! 你是荷葉, 我是紅蓮, 心中的雨點來了, 除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽 ? ”如何理解 ? 在文章結(jié)構(gòu)中有何作用 ?4 、文章結(jié)尾一段運用了什么修辭?全段在全文中起什么作用 ?5 、作者花大量的筆墨寫蓮花和荷葉,對贊美母親有什么作
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