人教版強(qiáng)化訓(xùn)練練習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元模擬試卷

1、人教版強(qiáng)化訓(xùn)練練習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _這篇課文尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記主要寫了一個(gè)名叫_的放鵝男孩兒騎在 _上的 _故事，表現(xiàn)了尼爾斯能 _自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，勇于 _，是個(gè)心地 _的孩子。5. 比一比，再組詞?；謃詼_妝_裝_一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )瀾_斕_1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。6. 查字典，先解釋加橫線字，再說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。xi obngyngchngyu悲憤欲絕：l l zhb l n與世長(zhǎng)辭：hn7. 寫反義詞：_ _俊秀 _博大 _飄渺 _巍峨 _2. 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空負(fù)_頑抗_

2、（1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個(gè)或悲憤欲 _1.者兩個(gè)詞來(lái)概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美，也是一種與世長(zhǎng) _的美，還是一種 _的美。2.（2）山中訪友一文，作者說(shuō)山中的一切都是他的朋3. 辨音組詞。友，他熱切地跟他們打招呼， 他都跟誰(shuí)打了招呼： _、_、_、_、強(qiáng) qi ng _ qi ng _ji ng _薄 b_bo _、_。文章大量運(yùn)用了 _的手法，從而看出了彈 t n_作者和山中的“朋友”有著 _。dn_3.（3）草蟲的村落和山中訪友的作者分別是 _、_。4.理解課文后填空。1 / 29. 詩(shī)聞官軍收河南河北 中哪些詞句可以看到到詩(shī)人“喜欲狂”的心情？10. 把肯定句改成雙重

3、否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 把陳述句換成把字句。貴族賞給前來(lái)幫忙的門客一壺祭酒。第一個(gè)畫完蛇的人喝了酒。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動(dòng)扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。這聲音里仿佛說(shuō)：“我的主人，你不要去呀！你不要以為田里的一切事情都很好，天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下種子了。一旦發(fā)作起來(lái)，就要不可收拾，那時(shí)候，你就要流干了眼淚，揉碎了心；趁著現(xiàn)在趕早撲滅，還來(lái)得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖?。　彼恐茸拥穆曇舴磸?fù)表示這個(gè)警告的意思；可是老婦人哪里懂得，她一步一步地走遠(yuǎn)了。他急得要命，還在使勁搖動(dòng)扇子，直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無(wú)效了。找出文中表現(xiàn)稻草人焦急心情的詞語(yǔ)。 _13. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。載歌載舞（ A.z i B.z i ）橫行霸道（ A.hng B. h ng）_瞭望（A.li oB.ti o）_負(fù)隅頑抗（A. uB. y）_14. 根據(jù)課文自相矛盾填空。楚人 有賣盾與矛者，譽(yù)之